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文檔簡介
1、真誠清凈平等覺,低心無私能感恩。 知恩報恩無怨恨,永遠不見別人過。 心常懷善空無我,無私無我常慈悲。 慈悲心中無分別,真誠平等用慈悲。 慈悲不著慈悲相,即是般若般羅蜜。 沒有私心不為我,平等慈悲為眾生。 救度眾生無生度,妙用慈悲心內(nèi)空。 心空無我不著相,心不著相不住空。 空有兩邊皆不住,隨緣妙用利眾生。 誰能悟入其中義,就是如來接棒人。 誰能心空不執(zhí)著,如來家業(yè)能荷擔(dān)。 如來家業(yè)無家業(yè),無住生心空無我。 心空無我用慈悲,即是如來見性人。 見性無性空無我,心空無我妙用心。修行解脫道要落實達到空有不住、理事不住、人我無分別,心佛眾生三無差別,真心妄心達到一如不二,無二之空性靈知即是佛性。能真見佛性
2、者,即是一個真正開悟見道、見法、見理、見空、見佛、見覺、見到真如真性的明白人。明白人不著相,明白人心空無我,明白人永遠不會自私自利為了自我執(zhí)著是非, 明白人只有一心一意的為法界一切眾生拼命無私無我的工作,雖然時時用心無心用,雖然知空不住空,空有兩邊皆不住,方是真正明白明理見理的人。網(wǎng)站虛擬主機 。 英語的單詞是很重要的一項, 英語想要拿到高分, 就一定需要在英語單詞上多下功夫, 學(xué)好單詞也是英語逆襲的必要條件, 想要掌握好英語單詞的話, 最好不要大面積占用時間來背英語單詞, 可以將英語單詞的學(xué)習(xí)時間分為一些零散的閑暇時間道理說出一大套,明心見性最重要。若不見性定造業(yè),有罪必報逃不掉。只有當(dāng)下認
3、靈知,了了常知不著相。一切幻相皆心生,心生心滅性清凈。只有見性知空理,通達一切不可得。切記切記不著相,一旦著相必上當(dāng)。著相之時定有我,有我必定造業(yè)障。業(yè)障必定有執(zhí)著,執(zhí)著必是有煩惱。煩惱必定有生死,生死必定要輪回。輪回必定有痛苦,痛苦皆由自己造。自己不造無生死,心空不著無煩惱。明白人啊快放下,只有放下自解脫。靈知真心是本體,思維思想是妙用。在自己認識了靈知真心之后, 不是空在那里、 死在那里, 而是隨 緣妙用心想。 自私自利為了自我的想, 即是造業(yè)造罪、 即是業(yè)障習(xí)氣 毛病;舍己為眾生、為別人、為法界的利益去想,為了一切眾生都能 離苦得樂、 都能解脫成佛去想, 即是功德智慧的妙用。 無私無我為
4、了 眾生成佛去想,即是善想、正確的想,即是清凈的想;自私自利為了 自我的,想即是壞想、惡想、罪業(yè)想,即是墮落造業(yè)想。同樣是想, 出現(xiàn)兩種果報。執(zhí)著于想是凡夫,執(zhí)著于不想是外道的斷滅見, 這兩 種執(zhí)著于思想皆是造業(yè)造罪。只有化空自我的身心,見到自己的清凈 靈知本性、心空無我,不為我想才是最正確的妙用心法。 只要為了自 我的私利,無論自己怎樣的思想,都是造罪、造業(yè)、造生死輪回的因 緣。這一點大家一定要認識清楚。想是佛性的妙用,重要的是自己的 起心動念為了誰而想、為了誰而用心。為了自我用心,就是造業(yè)造罪; 為了他人、為了眾生的利益妙用心念,就是功德智慧。佛法就是這樣 的簡單平實。大班數(shù)學(xué)活動月歷寶寶
5、設(shè)計意圖數(shù)學(xué)是抽象性、思維性很強的一門學(xué)科。指導(dǎo)幼兒粗淺的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)初步的邏 輯思維能力,創(chuàng)造精神和各種能力,促進其智力發(fā)展。通過指導(dǎo)幼兒初步感知時間這個 概念,發(fā)展幼兒的 時間感”建立幼兒的時間觀念,是在豐富的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)之上逐步 形成的。根據(jù)我班幼兒的實際情況:幼兒識字較多,知道了昨天、今天、明天的時間概念,知道 了一星期的形成。為此,我在活動設(shè)計中,將 年月日”融入故事中,使數(shù)字和故事巧妙 結(jié)合,使原本抽象、復(fù)雜的概念變得具體、簡明、易于理解,為幼兒主動探究學(xué)習(xí)留下 余地。二.活動目標1 初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關(guān)系;運用不同的數(shù)數(shù)法探究:一年有12月個月,一個月3
6、0 (28、31 )天,一年有365天。2 .引導(dǎo)幼兒知道有記錄時間 年月日”的叫做日歷。日歷有年類之分,種類之別?;顒又攸c:運用不同的數(shù)數(shù)法探究:一年有 12月個月,一個月30 (28、31 )天, 年有365天?;顒与y點:大小月分別是哪幾個月?頂小月又是哪個月?三.活動準備1 .大字卡年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一張;自制外形似房子狀的2005年1月一一12月的月歷(大月、小月、2月數(shù)房子大小有區(qū)分);小字卡(年、月、日)數(shù)字卡(12、30、31、28、365 )幼兒人手一份2 各類掛歷、臺歷、月歷、日歷。四活動過程1 幼兒觀察十二座 房子”引起興趣。并提問有
7、幾座房子?大的有幾座?小的有幾座?2 出示數(shù)字卡(12、30、31、365、28 ),猜猜與 房子”有什么聯(lián)系,明確探索任務(wù)。設(shè)疑:為什么老師把有的房子畫得大,有的畫得小呢?請小朋友把自己椅子下的小本子拿起來,分別認這些字。再把小本子藏好。3 講述故事,回答問題,幫助幼兒理解年月日的概念,了解數(shù)字之間的關(guān)系。4 引導(dǎo)幼兒操作小字卡、數(shù)字卡,探究回答問題:很久以前的這個媽媽的名字叫什么(年)?年媽媽的孩子叫什么(日)?年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子(12座)?這些房子的名字叫什么(月)?大月的房子有哪幾個月(1、3、5、7、8、10、12 )?小月 的房子有哪幾個月(4、6、9、11 )?大月有多
8、少日(31天)?小月有多少日(30天)? 頂小的月是幾個(1個)?有多少日(28天)?年媽媽共有多少個日娃娃(365 ) ?(用 不同的數(shù)數(shù)法了解)。5 .猜謎。引導(dǎo)幼兒知道有記錄時間 年月日”的叫做日歷。了解日歷有年類之分,種類 之別。6 弓I導(dǎo)幼兒觀察展品是哪一年的,臺歷、掛歷、日歷的區(qū)別在哪里,你會用嗎?活動延伸:1 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)查看日歷的方法。2 組織幼兒觀察閏年掛歷,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)二月,從而了解到了特殊”一年就會有366天,每4年就有一次。附:自編故事:很久很久以前有一個媽媽,媽媽的名字叫年。她有365個孩子,他們的名字都叫日。一天這位媽媽為孩子造了 12座房子,大房子有7座,小房子有4座,最
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