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1、會計學(xué)1第1頁/共18頁第2頁/共18頁第3頁/共18頁第4頁/共18頁第5頁/共18頁第6頁/共18頁第7頁/共18頁第8頁/共18頁第9頁/共18頁第10頁/共18頁第11頁/共18頁鼓鼓 、二胡、二胡 、鈸、鈸2. 音樂的力度、速度、情緒、怎樣?音樂的力度、速度、情緒、怎樣?漸強漸強 、有力、有力 、速度快、速度快 、情緒高漲、情緒高漲 展現(xiàn)了一副熱烈、歡騰,你追我趕熱情歡欣的勞展現(xiàn)了一副熱烈、歡騰,你追我趕熱情歡欣的勞動場面(鑼鼓部分)節(jié)奏明快速度加快情緒更為動場面(鑼鼓部分)節(jié)奏明快速度加快情緒更為高漲,尤其是最后的鑼鼓部分情緒更為高漲。高漲,尤其是最后的鑼鼓部分情緒更為高漲。第12

2、頁/共18頁二胡二胡 、嗩吶、嗩吶 、笛子、笛子2. 這段優(yōu)美、輕快的音樂讓我們感受這段優(yōu)美、輕快的音樂讓我們感受到人們在勞動時怎樣的一種心情?到人們在勞動時怎樣的一種心情?這一部分優(yōu)美抒情,開始以吹管樂器奏出富有號召性的音調(diào),繼而這一部分優(yōu)美抒情,開始以吹管樂器奏出富有號召性的音調(diào),繼而轉(zhuǎn)入有弦樂組和笛子先后演奏的歌唱性的旋律,表現(xiàn)了人們內(nèi)心的轉(zhuǎn)入有弦樂組和笛子先后演奏的歌唱性的旋律,表現(xiàn)了人們內(nèi)心的喜悅,然后笛子以彈撥樂以輕快的節(jié)奏和跳躍的旋律抒發(fā)了人們在喜悅,然后笛子以彈撥樂以輕快的節(jié)奏和跳躍的旋律抒發(fā)了人們在勞動時的歡快心情。勞動時的歡快心情。第13頁/共18頁3. 這一段音樂描繪了怎樣的意境?這一段音樂描繪了怎樣的意境?第14頁

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