46《項脊軒志》

1、歸有光歸有光$ 歸有光歸有光（1506-15711506-1571年），年），字熙甫，號震川字熙甫，號震川，明朝昆山人，著名散文明朝昆山人，著名散文家。作者家。作者9 9歲能文，歲能文，2020歲歲通讀五經(jīng)和三史，但考通讀五經(jīng)和三史，但考試不利，試不利，3535歲才中舉，歲才中舉，后后8 8次考進(jìn)士落第。直至次考進(jìn)士落第。直至6060歲才中進(jìn)士。歲才中進(jìn)士。 歸有光在散文創(chuàng)作方面的極深造詣，在當(dāng)歸有光在散文創(chuàng)作方面的極深造詣，在當(dāng)時被稱為時被稱為“今之歐陽修今之歐陽修”，后人稱贊其散文為，后人稱贊其散文為“明文第一明文第一”，著有，著有震川集震川集、三吳水利三吳水利錄錄等。等。 朗讀課文，整體

2、感知思考：文中寫了哪些可喜之事？ 屈原屈原以蘭桂喻美德以蘭桂喻美德，宋代人，宋代人以竹以竹喻志節(jié)。喻志節(jié)。雜植蘭桂竹木于庭，喻作者雜植蘭桂竹木于庭，喻作者品格高潔，志趣高雅品格高潔，志趣高雅。 “萬籟有聲萬籟有聲”乃是乃是以動襯靜以動襯靜筆法，筆法，因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯得因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯得周圍之寂靜。深得唐人王藉周圍之寂靜。深得唐人王藉“蟬噪林蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽逾靜，鳥鳴山更幽”之意境。之意境。 “ “雜植蘭桂竹木于庭雜植蘭桂竹木于庭”、“萬萬籟有聲籟有聲”兩句各有什么表達(dá)作用？兩句各有什么表達(dá)作用？思考：文中寫了哪些可悲之事？清代桐城派代表人物姚鼐曾這樣評價歸有清

3、代桐城派代表人物姚鼐曾這樣評價歸有光的文章：光的文章：“震川之文，每于不要緊之題，說不要緊之語，卻自風(fēng)韻疏淡?！?“不要緊之題”的“題”是指題材，即文章寫作的內(nèi)容， “不要緊之題”不是大喜大悲的重大題材，而是一些日?，嵤潞推椒矆鼍??！安灰o之語”的語是指語言，語言樸素流暢，飽含深情，善于抓住極富個性特點的細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行描寫。它可以是一個細(xì)小動作，可以是一個細(xì)微的痕跡，可以是一處細(xì)小的景物 。1.1.選材選材, ,未必都是轟轟烈烈的大事未必都是轟轟烈烈的大事, ,要多關(guān)要多關(guān)注生活注生活小小事。（以小見大）事。（以小見大）2.2.敘述，注重細(xì)節(jié)描寫敘述，注重細(xì)節(jié)描寫, ,爭取做到使人身臨爭取做到使

4、人身臨其境。其境。3.3.記事，最好真實記事，最好真實, ,才能感人至深才能感人至深。隨堂練筆隨堂練筆請仿照課文中細(xì)節(jié)描寫的方法，請仿照課文中細(xì)節(jié)描寫的方法，寫一寫母親寫一寫母親(或父親或父親)對你關(guān)愛的對你關(guān)愛的細(xì)節(jié)，力求生動感人。細(xì)節(jié)，力求生動感人。不少于不少于100字。字。我看見他戴著黑布我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，馬褂，深青布棉袍，蹣跚蹣跚地走到鐵道邊，地走到鐵道邊，慢慢慢慢探身探身下去，尚下去，尚不大難?？墒撬┎淮箅y?？墒撬┻^鐵道過鐵道, ,要爬上那邊要爬上那邊月臺，就不容易了。月臺，就不容易了。他用兩手他用兩手攀攀著上面，著上面，兩腳再向上

5、兩腳再向上縮縮；他；他肥胖的身子向左肥胖的身子向左微微傾傾，顯出努力的樣，顯出努力的樣子。這時我看見他子。這時我看見他的背影，我的淚很的背影，我的淚很快地流下來了?？斓亓飨聛砹?。 迷糊中，一雙溫暖的手撫過我的肩膀，似乎帶迷糊中，一雙溫暖的手撫過我的肩膀，似乎帶有魔力一樣驅(qū)走了我的困意。微微睜開沉重的雙眼，有魔力一樣驅(qū)走了我的困意。微微睜開沉重的雙眼，我發(fā)現(xiàn)原本雜亂的書桌已被收拾得整整齊齊，而桌我發(fā)現(xiàn)原本雜亂的書桌已被收拾得整整齊齊，而桌角上正放著一杯氤氳著熱氣的香茗，一縷清香沁入角上正放著一杯氤氳著熱氣的香茗，一縷清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁。媽媽剛剛定是來過，心脾，幽而不浮，漫而不濁。媽

6、媽剛剛定是來過，因為怕打擾我學(xué)習(xí)，她總是輕手輕腳地為我做好一因為怕打擾我學(xué)習(xí)，她總是輕手輕腳地為我做好一切，以至好幾次我都沒察覺。剔透的玻璃杯中漸漸切，以至好幾次我都沒察覺。剔透的玻璃杯中漸漸浸潤出雅致的琥珀色，葉片兒悠然地在水中搖曳打浸潤出雅致的琥珀色，葉片兒悠然地在水中搖曳打卷，我輕輕啜了一口，淡淡的清香在口中彌散開來，卷，我輕輕啜了一口，淡淡的清香在口中彌散開來，甘而不苦，醇而不濃。甘而不苦，醇而不濃。茶韻茶韻 書寫真情書寫真情 每一個人都會有值得紀(jì)念的東西，每一個人都會有值得紀(jì)念的東西，每一個東西就是一個感人的親情、愛情、每一個東西就是一個感人的親情、愛情、友情的故事，使我們在經(jīng)歷這些

7、洗禮和友情的故事，使我們在經(jīng)歷這些洗禮和熏陶之后，感情得到渲染和升華，靈魂熏陶之后，感情得到渲染和升華，靈魂得到凈化和提升，請追溯你記憶庫存中得到凈化和提升，請追溯你記憶庫存中的美好往事，請用你寫一個感人的情感的美好往事，請用你寫一個感人的情感細(xì)節(jié)片段，細(xì)節(jié)片段， 100字左右。字左右。找出文中感人找出文中感人的細(xì)節(jié)描寫并的細(xì)節(jié)描寫并加以賞析。加以賞析。 質(zhì)質(zhì)疑疑探探究究小組交流小組交流 大母：比去，以手闔門，自言大母：比去，以手闔門，自言曰曰:“吾家讀書久不效，兒之成，則吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎？可待乎？”持一象笏至，持一象笏至，“他日汝當(dāng)用之。他日汝當(dāng)用之?！?先妣：以指叩門扉曰：

8、先妣：以指叩門扉曰：“兒兒寒乎，欲食乎？寒乎，欲食乎？” 大母：持一象笏至，大母：持一象笏至，“他日他日汝當(dāng)用之。汝當(dāng)用之?！?真摯深沉的至親關(guān)愛圖真摯深沉的至親關(guān)愛圖 東犬西吠東犬西吠 ，客逾皰而宴，客逾皰而宴，雞棲于廳。雞棲于廳。 庭中始為籬，已為墻，凡庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。再變矣。頹敗凌亂的家道衰落圖頹敗凌亂的家道衰落圖 時至軒中，從余問古事，或時至軒中，從余問古事，或 憑幾學(xué)書。憑幾學(xué)書。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植，今已亭亭如蓋矣。植，今已亭亭如蓋矣。 一往情深一往情深 的夫妻相伴圖的夫妻相伴圖 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 作品中對具有典型意義和作品中對具有

9、典型意義和藝術(shù)魅力的細(xì)小情節(jié)（多為人藝術(shù)魅力的細(xì)小情節(jié)（多為人物的生活細(xì)節(jié)）的描寫。它是物的生活細(xì)節(jié)）的描寫。它是作品反映生活的重要手段，是作品反映生活的重要手段，是衡量作品藝術(shù)性的重要因素。衡量作品藝術(shù)性的重要因素。 拓展閱讀：欣賞下列文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)描寫背影背影 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到蹣跚地走到鐵道邊，鐵道邊， 慢慢探身下去，慢慢探身下去，尚不大難。尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。就不容易了。他用兩手攀著上面，他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的

10、身子向左兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，微傾，顯出努力的樣子。顯出努力的樣子。 嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，日，病重得一連三天不能說話。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里的痰響得一進(jìn)一燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里的痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不斷氣，出，一聲不倒一聲的，總不斷氣，還把手從被窩里拿出來，伸著兩個還把手從被窩里拿出來，伸著兩個手指頭手指頭 吳敬梓吳敬梓儒林外史儒林外史 本區(qū)的教士來給他做臨終法事的本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎

11、已經(jīng)死去幾小時的眼睛一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動，神器，他的肉瘤也最后地動了一動，神父把鍍金的十字架送到他唇邊，給他父把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢，想把十字架抓在手里，這一的姿勢，想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了下最后的努力送了他他巴爾扎克歐也妮葛朗臺作業(yè) 以周記的形式寫一篇最能表現(xiàn)親以周記的形式寫一篇最能表現(xiàn)親情的片斷作文。情的片斷作文。 要求：要求：1、要有具體的細(xì)節(jié)描寫；、要有具體的細(xì)節(jié)描寫； 2、要有真情實感；、

12、要有真情實感； 3、字?jǐn)?shù)不少于、字?jǐn)?shù)不少于300字字一、相關(guān)知識一、相關(guān)知識（一）理解題意：（一）理解題意： 項脊軒項脊軒，書齋名，有雙重意思：，書齋名，有雙重意思：一是說它一是說它窄小窄小，如在頸脊之間；一是，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，有項脊涇住過，有懷宗追遠(yuǎn)懷宗追遠(yuǎn)之義。之義。 志，即志，即“記記”，是古代記敘事物、，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。記、志、書、表抒發(fā)感情的一種文體。記、志、書、表，都是古代常見文體名，都屬于古代與韻都是古代常見文體名，都屬于古代與韻文相對的文相對的“散文散文”的范疇，共同點：的范疇，共

13、同點：以以記事為主，夾敘夾議記事為主，夾敘夾議. 項脊軒項脊軒滲漉滲漉前辟前辟垣墻垣墻嘯歌嘯歌冥然兀坐冥然兀坐珊珊珊珊逾庖逾庖棲棲嫗嫗婢婢姊姊呱呱而泣呱呱而泣扣門扉扣門扉象笏象笏閣子閣子j xunlpyunxiomngwshnypoqybzgkufikufihg課堂檢測課堂檢測書海嘯歌、庭階寂寂、桂影斑駁，幾多憧憬幾春秋 老嫗追懷、祖母殷殷、妻子相敬，一度思親一愴然 縱使相逢應(yīng)不縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。窗，正梳妝。江城子江城子蘇蘇 軾軾游子吟游子吟孟孟 郊郊慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，