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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識(shí)、我能認(rèn)識(shí)“拽、茸拽、茸”等等6個(gè)生個(gè)生字，簡(jiǎn)要說出課文的主要內(nèi)容。字，簡(jiǎn)要說出課文的主要內(nèi)容。2、我能有感情地朗讀課文，并、我能有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。3、我能理解課文內(nèi)容，體會(huì)小、我能理解課文內(nèi)容，體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。木偶的內(nèi)心活動(dòng)。4、我能較合理地續(xù)編故事。、我能較合理地續(xù)編故事。學(xué)詞語學(xué)詞語拽拽住住毛毛茸茸茸茸一一副副可可憐憐魔魔杖杖齜牙咧嘴齜牙咧嘴 zhuai rong/ fu lian /mo/zi_lievlhishung厲厲害害撒撒謊謊認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語板著臉板著臉笑嘻嘻笑嘻嘻親熱親

2、熱憤怒憤怒委屈委屈溫柔溫柔齜牙咧嘴齜牙咧嘴痛苦痛苦嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放聲大哭放聲大哭傷心傷心生氣生氣著急著急 課文先寫了老木匠做了一個(gè)課文先寫了老木匠做了一個(gè)()，并在它的臉上添上了（并在它的臉上添上了（）的表情。）的表情。老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)（老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)（）；）；接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（），最后在（）的幫助下，）的幫助下，有了（有了（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快樂快樂遭遇遭遇小巫女小巫女所有的表情所有的表情默讀課文，完成以下填空：默讀課文，完成以下填空：小木偶來到街上遇到三個(gè)挫折。第一小木偶來到街上遇到三個(gè)挫折。第一個(gè)是個(gè)是，讓他感到，讓他感到；第二個(gè)；第二個(gè)是是，讓他感到，讓他感到；第三個(gè)；第三個(gè)是是，讓他感到，讓他感到。這些。這些挫折讓小木偶明白挫折讓小木偶明白了了。 笑是很重要的，誰要是不會(huì)笑，誰就笑是很重要的，誰要是不會(huì)笑，誰就沒辦法過快樂的日子。沒辦法過快樂的日子。 因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子，因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子，還有（還有（）的日子，所以只會(huì)笑，）的日子，所以只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。傷心傷心 老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不過，要是只會(huì)笑，

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