初中力學實驗專題ppt課件

1、以以父父母母情情懷懷 做做教教育育產產業(yè)業(yè) 春風吹戰(zhàn)鼓擂,今年中考誰怕誰! 練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗提出問題提出問題分析論證分析論證假設與猜測假設與猜測設計實驗設計實驗進展實驗進展實驗評評 估估 交流與協作交流與協作一、實驗探求的幾個環(huán)節(jié)一、實驗探求的幾個環(huán)節(jié)練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗二、教材中的力學實驗二、教材中的力學實驗1、研討物理量影響要素類、研討物理量影響要素類2、研討物理原理類、研討物理原理類3、丈量

2、物理量類、丈量物理量類滑動摩擦力、壓強、液體的壓強、動能、滑動摩擦力、壓強、液體的壓強、動能、重力勢能。重力勢能。彈簧測力計的原理、杠桿的原理、阿基彈簧測力計的原理、杠桿的原理、阿基米德原理。米德原理。測密度、測大氣壓的值、測滑輪組和斜面測密度、測大氣壓的值、測滑輪組和斜面的機械效率、測人爬桿的功率。的機械效率、測人爬桿的功率。練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗壓力作用效果的影響要素壓力作用效果的影響要素比較圖甲和圖乙，可以闡明比較圖甲和圖乙，可以闡明 。比較圖乙和圖丙，可以闡明比較圖乙和圖丙，可以闡明 。比較

3、圖甲、圖乙和圖丙，可以闡明比較圖甲、圖乙和圖丙，可以闡明 。研討物理量研討物理量練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗實驗操作的關鍵是什么實驗操作的關鍵是什么?實驗的原理、實驗的結論。實驗的原理、實驗的結論。滑動摩擦的影響要素滑動摩擦的影響要素 研討物理量研討物理量練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗ghp研討物理量研討物理量分析論證分析論證評價和交流評價和交流練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物

4、理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗動能的影響要素動能的影響要素研討物理量研討物理量分析表格中的數據看出分析表格中的數據看出,對物體動能大小影響較對物體動能大小影響較大的要素是大的要素是 ,他的判別根據是他的判別根據是: 。練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗某同窗在研討輕質彈簧的長度隨拉力變化的關系某同窗在研討輕質彈簧的長度隨拉力變化的關系時，進展了如圖的實驗。知每個鉤碼重為時，進展了如圖的實驗。知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是1mm。物理原理物理原理1 1請將察看到的數據填入實

5、請將察看到的數據填入實驗記錄表中。驗記錄表中。2 2根據實驗數據，畫根據實驗數據，畫L L隨隨F F變化的圖像。變化的圖像。3 3此實驗中彈簧長度此實驗中彈簧長度L L與拉與拉力力F F的關系是的關系是_._.練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗物理原理物理原理練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗物理原理物理原理一實驗小組得到的兩組數據一實驗小組得到的兩組數據如下表所示：如下表所示：這兩組數據中，實驗序號為這兩組數據中，實驗序號為

6、的一組一定有的一組一定有錯誤。經檢查，發(fā)現是丈量動力臂時讀錯了，錯誤。經檢查，發(fā)現是丈量動力臂時讀錯了，動力臂的實踐值比記錄值大還是小動力臂的實踐值比記錄值大還是小? 。練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗測物理量測物理量練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗測物理量測物理量練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗斜面的機械效率斜面的機械效率測物理量測物理量

7、 圖中的數據是在圖中的數據是在丈量斜面機械效率丈量斜面機械效率時得到的，由此可時得到的，由此可知此時斜面的機械知此時斜面的機械效率效率_。練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗tmghGhtWPt測人爬竿的功率測人爬竿的功率測物理量測物理量練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗 1、 如圖器材：利用這些器材同窗們可如圖器材：利用這些器材同窗們可探求很多物理規(guī)律，請從其中選擇他所需求的探求很多物理規(guī)律，請從其中選擇他所需求的兩組器材兩組器

8、材(每組都可包括每組都可包括18個器材，只填所選個器材，只填所選器材的編號器材的編號)，并針對他所選擇的器材提出相對，并針對他所選擇的器材提出相對應的兩個探求課題應的兩個探求課題(1)選擇器材選擇器材 ，探求探求 (2)選擇器材選擇器材 ，探求探求 練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專題首頁一、研究物理量一、研究物理量二、物理原理二、物理原理學生實驗學生實驗 2、某同窗發(fā)現家里用皮碗、某同窗發(fā)現家里用皮碗如圖如圖17掛東西，皮碗所能掛的物體重掛東西，皮碗所能掛的物體重力大小與什么要素有關呢？力大小與什么要素有關呢？請他提出一種猜測：；請他提出一種猜測：； 他猜測的根據是：；他猜測的根據是：； 請他自選器材，提出一個驗證他的請他自選器材，提出一個驗證他的猜測的探求實驗方案猜測的探求實驗方案練練 習習三、測物理量三、測物理量專題首頁專