幼兒園中班綜合教案：可愛的秋蟲

1、幼兒園中班綜合教案：可愛的秋蟲 秋天的草地上，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了蹦跳的蚱蜢、忙碌的螞蟻，“這是什么蟲子，它會飛嗎？”“小螞蟻這么小怎么搬東西的？”孩子們也忙碌起來，開始了探索秋蟲之旅。下面快隨小編來看看“幼兒園中班綜合教案：可愛的秋蟲”。 幼兒園中班綜合教案：可愛的秋蟲 教學目標 1.樂意用語言交流秋蟲的各種秘密。 2.嘗試用動作、語言表現(xiàn)秋蟲，體驗活動的快樂。 教學準備 1.家長準備：收集各種秋蟲的圖片、圖書、照片等，幫助孩子豐富相關秋蟲的不同經(jīng)驗，如外形、顏色、生活習性等。 2.教師準備：帶孩子外出捉秋蟲，把幼兒收集的不同秋蟲創(chuàng)設于環(huán)境之中，圖書角增設昆蟲的圖書以及飼養(yǎng)秋蟲等；上網(wǎng)收集相關

2、秋蟲的圖片，制作課件“秋蟲”；各種秋蟲的胸飾以及一只大的十星瓢蟲的制作。 教學過程 一、自由交流，分享經(jīng)驗 師：秋天到了，各種蟲子都出來了，秋天有哪些蟲子出來了呢？你知道這些秋蟲的什么秘密呢？ 1.個別交流 先請小朋友和旁邊的好朋友說一說。（老師巡回傾聽幼兒交流秋蟲的秘密） 2.集體交流 （1）要求：寶寶在介紹的時候，聲音要響亮，其他的寶寶要安靜地聽，如果有不同意見，可在好朋友介紹完后再舉手補充。在介紹時，把自己收集的圖書、圖片、實物帶到面前給大家看。 （2）幼兒介紹：用完整的語言介紹。如我知道秋天有許多小螞蟻爬出來了；螞蟻喜歡住在泥洞里的，我在草地里看到螞蟻在搬東西等。 （3）老師引導幼兒介

3、紹不同的秋蟲，如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢蟲、紡織娘、小飛蟲、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等，并按時給予回應和肯定。引導幼兒學學秋蟲的飛、跳等，結合左右、輕重、快慢等模仿動作。引導幼兒數(shù)數(shù)蟲子的腿、翅膀、黑點等。 二、課件展示，晉升經(jīng)驗 1.螞蟻排隊、圍在一起搬食物 師：它是誰，在干什么？怎樣搬東西的？ 晉升：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，團結友愛。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)好吃的東西，就會請來許多的好朋友，有的圍成一圈，有的排成長長的隊伍，齊心協(xié)力把東西搬回家，一起品嘗。小螞蟻團結在一起力量大，我們小朋友要向小螞蟻學習，在一起團結友愛，互相幫助。 2.蜘蛛織網(wǎng)、捉蟲 師：它是誰，會干什么？ 晉升：蜘蛛會織漂亮的

4、蜘蛛網(wǎng)，有的像蚊帳，有的像雨傘。它是一只勤勞的蜘蛛，做事專心認真，我們小朋友也要向蜘蛛學習，做事專心認真，好嗎？ 3.兩種不同顏色的蚱蜢 師：這是什么昆蟲，它們一樣嗎？ 晉升：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，它還有一種保障自己的本事，春天草地綠了，蚱蜢的衣服也變綠了，現(xiàn)在是秋天，草地變黃了，蚱猛的衣服也變黃了。 4.五只七星瓢蟲 師：它是誰？你怎么知道是七星瓢蟲？ 晉升：七星瓢蟲喜歡吃葉子上的蚜蟲，會保障田里的莊稼，是益蟲，它是人類的好朋友。有的瓢蟲喜歡吃植物的莖和葉子，專門破壞莊稼，是害蟲。 5.一只十星瓢蟲 師：猜猜它是什么瓢蟲，是益蟲還是害蟲？請認為是益蟲的舉手，認為是害蟲的請舉手。（整合對稱

5、和數(shù)數(shù)，以及讓幼兒了解圖書的作用） 6.請出圖書 師：我們遇到問題了怎么辦，那請圖書來幫忙，因為圖書里藏了許多我們不知道的知識和本事。 老師看書閱讀有關瓢蟲的知識，告訴幼兒十星瓢蟲是害蟲。 三、情感表達，模仿秋蟲 1.自選秋蟲 師：寶寶，現(xiàn)在請你去選一種秋蟲胸飾，學一學它的動作、歌聲，請你和好朋友說一說，你請的是什么蟲，它喜歡干什么。等會兒請你表演給大家看。 2.幼兒模仿 老師整合節(jié)奏的語言表達：小瓢蟲本事大，飛到葉上捉蟲啦。和幼兒一起模仿秋蟲的動作。 3.幼兒表演 師：你是一只什么蟲，你在哪里干什么？ 四、活動延伸，觀看圖書 1.觀看“昆蟲運動會”的圖書 師：這些昆蟲今天還要參加運動會呢，你們來看看，它們都參加了什