(完整版)2017中考文言文閱讀(有答案)

1、2017文言文閱讀模擬試題（一）閱讀下面文言文，完成下列各題。（15分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈, 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命 于危難之間，爾來二十有一年矣?！疽摇垦嗾淹跏掌蒲嗪螅次?，卑身厚 幣，以招賢者，故往見郭隗。郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：請求之。君遣之，三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒。涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎 以下必以王為能市馬。馬今至矣于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先

2、從隗始。隗且見事，況賢于隗者乎？”于是昭王為隗筑宮而師之。士爭湊 燕。（戰(zhàn)國策燕昭王求士，有刪改）注厚:豐厚，用作動詞。涓人：國君身邊的侍從人員。見事：被任用。湊：聚集，奔走。1.解釋下列加點的詞語（4分）（1）由是感激（）（2）先芾不以臣卑鄙 （） （3）馬已死，買其骨五百金，反 以報君（4）天下必以王為能市 馬（）2 .下列句中加點字的意義和用法都相同的一組是（）（2分）A.茍全性命于.亂世B.受任于敗軍之際C.于是昭王為隗筑宮而師之況賢于隗者乎臣聞古之君人千里馬常有，而伯樂不覺常有D.遂許先帝以.驅(qū)馳天下必以王為能市馬3 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）三顧臣于草廬之中，咨臣以

3、當(dāng)世之事。（2分）（2）于是不能期年，千里之馬至者三。4 .結(jié)合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對待人才的共同之處。（2分）5 .你覺得閱讀以上兩文在當(dāng)今有什么現(xiàn)實意義？（ 3分）參考答案：1. （1）此、這、這件事（2）身份低微，見識短淺（3）同“返”返回（4）買2.B3 . （1）先帝三次到我住的草廬拜訪我，把當(dāng)時的天下大事拿來詢問我。（2）于是不到一年，有很多匹日行千里的馬（千里馬）送到燕國。4 .思賢若渴，尊重人才，虛心求教（意思接近即可）5 .示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，才 能促進我們社會的和諧穩(wěn)定。2017言文閱讀模擬小測（二）

4、甲崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是 日，更定矣，余孥一小舟，擁食衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上 影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”乙從武林門而西，望保叔塔突兀 層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不牡，大約如東阿王夢中初遇洛神時

5、也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。注釋：突兀：高聳的樣子。昭慶：寺名。棹：劃船。峨：這里指眉上的的彩 “黛”（青黑色）。 目酣：形容非常好看。1 .選出下列各句節(jié)奏劃分不正確的一項（）（3分）A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強飲三大白而別C.望/保叔塔突兀層崖中D.時/萬歷丁酉二月十四日也2 .解釋下面加點的詞語。（4分）余孥一小舟 （）及下船（）從武林門而西.（）茶畢，即棹小舟入湖。（）3 .下列句中加點詞語意義相同的一項（）（3分）A .惟長堤一.痕天與云與山與水，上下一.白B.是日更定湖中焉得更有此人 C.湖中人鳥聲俱絕奇山異水，天下獨絕 D.余游西湖始此地始一反焉 4.用現(xiàn)代漢語翻

6、譯下列句子。（4分）莫說相公癡，更有癡似相公者。此時欲下一語描寫不得。5同樣是寫西湖，比較甲乙兩文在寫景的方法上的異同。（ 4 分）（ 1）相同之處： （ 2）不同之處： 參考答案：1 A2 （ 1）通“橈” （ 攜、帶、拿） （ 2 ）等到（3 ）向西（4）喝茶3 D4 （ 1）別說相公您癡，還有比您更癡的人。（ 2）這時想用一個詞語來描寫，但描寫不出來。5相同之處：都是從視覺角度來寫雪景。不同之處：甲文主要運用了白描的寫法；乙文則是運用了比喻的修辭。2017 言文閱讀模擬小測（三）閱讀下面文言文，完成后面題目。 （ 18 分）【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何

7、也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者， 以君為長者， 故不錯意也。 今吾以十倍之地， 請廣于君， 而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，

8、流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ?！保ㄟx自唐雎不辱使命 ）【乙】荊軻奉樊於期 頭函，而秦武陽 奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借 之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕 之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還 柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而

9、秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之?！咀⑨尅糠镀谇貒鴮㈩I(lǐng)，因得罪秦王逃到燕國。秦武陽人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。假彳t在文中是 原諒”的意思。報zhen,用刀劍等刺。還，通環(huán)”，繞。1 .根據(jù)上文，解釋下列加線詞語的意思。（4分）（1）雖千里不敢易.也（）（2）輕寡人與（）（3）軻既取圖奉之（）（4）圖窮而匕首見（）2 .用 "”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。 （2分）方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。3 .翻譯下列句子。（4分）（1）以君為長者，故不錯意也。譯文：（2）使畢使于前。譯文：4 .下列句子中加點詞意思相同的一項是（）（2分）學(xué)而時習(xí)之在乎山水之間也戰(zhàn)于長勺吾妻之美我者A而安