二年級上冊《玲玲的畫》知識點

1、二年級上冊玲玲的畫知識點Ol我會寫畫hud （年畫、畫畫、圖畫）幅fd （幅畫、幅而、兩幅） 評ping （評論、評語、評價）獎jing （獎狀、獎勵、評獎） 候hbu （氣候、時候、候車） 報bdo （報喜、報紙、報告） 另Iing （另外、另類、另一個） 及ji （及時、及格、來不及）拿nd （拿到、拿起、拿主意）并bing （并列、并且、并不是）02我會認玲Ilng （小巧玲瓏、八面玲瓏）詳Xiang （詳細、端詳、安詳）催CUl （催促、催辦、催人）啪Pd （啪啦、啪的一聲）臟Zdng （弄臟、很臟、臟了）懶Idn （懶惰、偷懶、懶人）糟ZdO （糟糕、糟了、糟蹋）肯kQn （肯定、不

2、肯、肯去）03多音字興Xlng （興奮）xing（高興）參Cdn （參加）Shen （人參）tide （得到）de （好得很）dei （得虧）04近義詞認真滿意一一滿足收拾一一整理仔細反義詞高興一一難過仔細一一馬虎06理解詞語滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。端詳：仔細地看。收拾：整理；停頓。懶洋洋：沒精打采的樣子。腦筋：指思考、記憶等能力。句子解析1. 爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什 么，不是很好嗎？ ”“仔細”說明爸爸進行了仔細的觀察和認真的思考。2. 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。說明玲玲在動腦筋思考。3. 爸爸看了，高興地說：“看到了吧

3、，孩子。好多事情并不像我們想 象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！卑职值脑捀嬖V我們，不能把一些沒做好的事看成壞事，因為壞事也能 轉化成好事；另外，遇到做不好或做錯事情的時候，一定不要放棄， 要動腦筋想辦法去彌補。08問題歸納1讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事？玲玲明天要去參加評獎的畫，一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲 玲在原木臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫 得了一等獎。2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變 化？玲玲得意是因為對自己的畫很滿意；傷心是因為把畫弄臟了，重新畫 有來不及；滿意是因為在爸爸的啟發(fā)下畫了一只小花狗，整張畫看上 去更好了。3.你從爸爸的話中悟到了什么？我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。09課文主題木文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導下在臟的地方畫了一 只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能 變成好事。10教材課后習題朗讀課文，試著用上“得意” “傷心”“滿意”這3個詞語，講講這 個故事。玲玲得意地端詳自己畫的我家的一角，不