三年級語文上冊 手術(shù)臺就是陣地 2教案 人教版 教案

1、手術(shù)臺就是陣地教學要求：情感目標：使學生了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險為傷員動手術(shù)的事跡，教育學生學習白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負責，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)。能力目標：學習先找出重點段再給課文分段的方法。知識目標：1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文。教學重點：學習先找出重點段再給課文分段的方法。教學用具：白求恩說的話第三自然段中。課時安排：三課時第一課時教學要求：初讀課文，了解課文大意。學習生字新詞。讀熟課文。提煉出主要問題。教學過程：一、解題并導入。同學們，今天我們學習?手術(shù)臺就是陣地?。同學們看了課題后想說點什么？二、學習生字新詞。

2、1.自讀生字表里的生字。2.教師出示生字，學生讀。3.記字形。說說哪些字最難記，你有什么好方法。4.在記字形的同時，說一說字詞義5.讀詞。三、讀熟課文，了解課文大意。1.自讀課文，盡量做到正確。2.聽教師的范讀，查自己是否有錯。3.再自讀課文，盡量做到流利。4、同桌互讀互查。四、默讀課文，畫出自己不理解的地方。1.默讀，自己畫。2.小組討論，幫助解疑。3.全班討論，篩選重點問題。為什么說手術(shù)臺就是陣地？為什么把手術(shù)臺當作陣地？說明了什么？明確：要解決這個問題，就要知道什么叫陣地？手術(shù)臺是什么樣的地方？再理解為什么說手術(shù)臺就是陣地？就要理解當時的情況是怎樣的，白求恩大夫是怎樣說的是怎樣做的。第二

3、課時教學要求：解決重點問題，有語氣地朗讀課文。一、導入，回憶重點問題。上節(jié)課我們一起解決了不少問題，還有一個問題要在這節(jié)課來解決。問題是為什么說手術(shù)臺就是陣地？為什么把手術(shù)臺當作陣地？說明了什么？要解決這個問題，就要知道當時的情況是怎樣的？白求恩大夫是怎樣說的怎樣做的？二、解決重點問題，有語氣地朗讀。1.什么叫陣地？陣地就是軍隊為了戰(zhàn)斗而占據(jù)的地方，通常設有工事手術(shù)臺就是外科醫(yī)生做手術(shù)用的臺子。了解了詞語后再理解當時的情況是怎樣的。1默讀課文的有關(guān)段落，畫出描寫白求恩在小廟里做手術(shù)時，都發(fā)生了什么情況？2讀出自己所找的段落，談一談自己對這些句子體會。第二自然段：戰(zhàn)斗在劇烈地進展著。離火線不遠的

4、一座小廟里突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。黑煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。說明：敵人的火力已經(jīng)接近小廟，白求恩做手術(shù)的地方已經(jīng)很不平安。第三自然段：敵機不斷地在上空盤旋，炮彈不斷地在周圍爆炸。說明：形式更加危險了，隨時都有可能被炸毀。第四自然段：一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片，門口掛的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。說明：情況更加危險了情況越來越危急險些燒到白求恩大夫。3體會后有語氣地朗讀。2.再看看白求恩在這種情況下是怎樣做的？1默讀課文有關(guān)段落，畫出描寫白求恩是怎樣做的。2讀一讀自己畫的句子并談談自己的體會。第二自然段：他已經(jīng)兩天兩夜沒有休息了，眼睛布滿了血絲。

5、說明白求恩處處為傷員著想，具有忘我的精神。白求恩十分鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。敏捷地取出一塊彈片白求恩做手術(shù)的地方很不平安，在這種情況下，他仍然鎮(zhèn)定地給傷員做手術(shù)，說明白求恩既沒有把形勢的危險放在心上，也沒有把自己的安危放在心上。“敏捷一詞既表現(xiàn)了白求恩的醫(yī)術(shù)高明，也說明他十分鎮(zhèn)定。第三自然段：白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤走局部傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開。說明白求恩對傷員的關(guān)心和自己堅守崗位的決心。白求恩說的三句話。第一點是感謝師長的關(guān)心。第二點是手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。這是比喻的說法，說明白求恩把搶救傷員看作是打仗，把手術(shù)臺看作是打仗的陣地。戰(zhàn)士們戰(zhàn)沒有打完，據(jù)不能離開陣地。疏

6、疏石頭醫(yī)生的陣地，醫(yī)生怎么能不顧自己的傷員而自己離開呢？第三點是說師部應該把我當作一名八路軍戰(zhàn)士，我和戰(zhàn)士們一樣，決不能離開陣地，我不是客人，不必優(yōu)待我，照顧我。這四句話表達了白求恩把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，對工作極端熱忱。第四自然段：白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。情況越來越危急，白求恩進一步加快了手術(shù)的速度，再次表達了他把傷員看得比自己重要，突出了白求恩堅守陣地無私忘我的高尚品質(zhì)。3體會后，有語氣地朗讀。三、給課文分段。1.回憶，課文主要講了什么。2.找出哪幾個自然段是講白求恩把手術(shù)臺當作陣地的？3.給課文分段。第一段：1自然段。第二段：24自然段。第三段：5

7、自然段。4.小結(jié)重點訓練工程：先找出重點段再分段。第三課時教學要求：完成課后練習一、選詞填空。1.出示詞并理解詞語的意思。 這三個詞都含有接連不斷的意思?！瓣懤m(xù)表示有先有后，不是同時發(fā)生，也不是一下子就完畢，它使用時可重疊?！斑B續(xù)表示一個接一個，不連續(xù)的?！袄^續(xù)必須在前面已交代進展什么事以后才能夠用，表示事情連下去。2.選詞填空。二、造句。1.敏捷1理解詞義。動作等迅速而靈敏。2可以用在什么地方。思維靈敏、動作靈敏、嗅覺靈敏等。3范句：小狗的嗅覺真靈敏，只要聞一聞壞人的東西的味道，就能跟蹤并找到他。4自己造句。2.爭分奪秒1理解詞義：不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊。2范圍：比賽、做作業(yè)、手術(shù)、救火、試驗、搶險等。3范句：大堤上，解放軍叔叔爭分奪秒地運送著沙袋，使洪水不再漫過大堤，保住人民