新人教版2020年小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練(一)B卷

1、新人教版2020年小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練（一）姓名：班級(jí)：成績(jī)：第9頁(yè)共7頁(yè)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你定是最棒的!一、音字詞訓(xùn)練（共6題；共28分）1.（6分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。buzaihenhaoxiayuwomenyigeyban2. （6分）連一連。諸葛亮顧全大局藺相如勇于改過(guò)武松謹(jǐn)慎多疑曹操嫉賢妒能周瑜豪放勇武廉頗神機(jī)妙算3. （2分）下列詞語(yǔ)中加下劃線的字的讀音均不相同的一項(xiàng)是（）。A,鮮艷鮮少B.積累累計(jì)C.掙脫掙扎D.折扣曲折禁受情不自禁爪子張牙舞爪模型一模一樣漲紅熱情圖漲4（2判斷下面的說(shuō)法是否正確X1、“樂(lè)”共5筆。（5. （2分）讀課文小

2、澤征爾的判斷，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。全神迷信6. （10分）我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是而是盡管還是如果就即使.仍然.只有.才.只要.就噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們想出了許多制服它的辦法。上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里只剩下12分貝了。它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，到地上來(lái)?！皧A絲玻璃”打碎了，碎片藕斷絲連地粘在一起。鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它魚類，哺乳動(dòng)物。句子訓(xùn)練（共3題；共20分）7. （1分）默寫古詩(shī)江畔獨(dú)步尋花8. （3分）修改病句。媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。我忍不住不禁笑了出來(lái)。9. (16分)按要求

3、寫句子。(1)牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。(修改病句)(2)海力布說(shuō)：“我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?！?改為轉(zhuǎn)述句)(3)不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問(wèn)句)(4)，不拘一格降人才。(補(bǔ)充詩(shī)句)三、閱讀訓(xùn)練(共3題；共38分)10. (6分)閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(1)把這首詩(shī)寫完整，這首詩(shī)的作者是詩(shī)人橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(2)解釋詞語(yǔ)：題：緣：不識(shí)：(3)前兩句寫了詩(shī)人從、不同的角度，處在不同位置觀看廬山的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是。(4)所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：(5)從題西林壁這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是()A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面

4、，就可以推斷出其它方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。11. （5分）（2017六上金山期中）閱讀文言文，回答問(wèn)題鑄硯示志宋，桑維翰，人丑形怪，身短面長(zhǎng)。常臨鑒自奇日：“七尺之軀，不如一尺之面?！睂遗e進(jìn)土，試官惡其姓與“喪”同音，不取。或勸改業(yè)，翰乃自鑄鐵硯以示人，日：“硯穿則易。”卒以進(jìn)士及第。（1）解釋下列劃線詞語(yǔ)?；騽窀臉I(yè)硯穿則易（2）對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.桑維翰才親自鑄了一個(gè)鐵硯臺(tái)來(lái)向別人示威。B.桑維翰就親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)給別人看。C.桑維翰才親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)給別人

5、看。D.桑維翰就親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)送給別人。（3）桑維翰對(duì)自己的長(zhǎng)相的態(tài)度是“'（用文中的字回答）（4）讀了本文，你獲得的啟示是。12. （27分）課外閱讀，回答問(wèn)題。那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yan續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個(gè)伙伴個(gè)碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。開(kāi)始我有些怕他，在無(wú)奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那y bu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí)，他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者，帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈

6、魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個(gè)大包，中午時(shí)，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?yáng)：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開(kāi)始揮汗工作，不久大陽(yáng)依約下山了。一次，兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過(guò)去，在每人耳邊喃喃地輕聲說(shuō)了句話，兩人便握了手。我問(wèn)他施了什么“咒語(yǔ)”，他說(shuō)：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后步。午餐時(shí)，他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái)，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，

7、他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?，掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂(lè)，然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“如來(lái)人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話說(shuō)?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件，順口問(wèn)他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道：“孩子，上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字，除了圣經(jīng)，他也把真理寫在天地之間，你能

8、呼吸，就能讀它?！爆F(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。(1)注音或?qū)憹h字。長(zhǎng)者邊緣續(xù)黑(2)從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的同義詞。溫柔粗壯(3)第段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？(4)第段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的。你是怎樣理解這句話的？(5)通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。(6)請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答：“我”為什么開(kāi)始“怕他”至U后來(lái)又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn)忘不了他呢？(7)讀完全文，請(qǐng)談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R(shí)字”而“我”還要稱他為“老師”呢？四、拓展訓(xùn)練(共1題；共2分)13. (2分)按要求寫詞語(yǔ)(1)寫反義詞。擁擠一一1聚集一一2搖晃一一3(2)寫近義詞。戲弄一一1拘束一一2觀賞一一3一、音字詞訓(xùn)練（共6題；共28分）1'答案：略2