三年級(jí)夢(mèng)想作文四篇

1、三年級(jí)夢(mèng)想作文四篇 三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1 我有一個(gè)最大的夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員。這個(gè)夢(mèng)想給了我一定的壓力，但是，我還是盡全力去做，雖然，現(xiàn)在我不知道能否實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信，我是最棒的我能行。 爸爸說：“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦！要有超級(jí)棒的視力，健康的身體，淵博的知識(shí)，還需要刻苦訓(xùn)練，有吃苦的精神” 媽媽說：“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦！現(xiàn)在就要堅(jiān)持鍛煉，保證有健康的身體；保持良好的學(xué)習(xí)慣，保持好視力；要有刻苦鉆研、不怕吃苦的精神；還要有一絲不茍的'做事態(tài)度還需要刻苦訓(xùn)練。” 我想：“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦！要刻苦鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所以我要虛心請(qǐng)

2、媽媽幫我養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的做事態(tài)度。” 我堅(jiān)信：一定能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，保持好視力；我是最棒的，我會(huì)堅(jiān)持努力的！我要時(shí)刻牢記努力點(diǎn)更好！ 三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是相當(dāng)一名創(chuàng)造家，創(chuàng)造出許多東西，提高人民的生活水平。 我要?jiǎng)?chuàng)造的第一種東西是愛護(hù)人類的機(jī)器龍。這種機(jī)器龍可以自動(dòng)收縮，放到書包里，方便攜帶。機(jī)器龍還可以飛，你只要按一下按鈕，它就會(huì)展開翅膀，你坐在上面，說出目的地，一分鐘就可以把你送達(dá)，這樣人們出行就方便多了。假如遇到周圍有壞人，機(jī)器龍就會(huì)響起紅色警報(bào)：“主人，周圍有壞人。”然后機(jī)器龍就會(huì)帶你飛走。它還有一個(gè)凈化空氣的技能，假如遇到前方空氣被污染，

3、它的口就會(huì)自動(dòng)張開，被污染的環(huán)境就會(huì)被吸進(jìn)去，一分鐘后，凈化后的空氣就會(huì)從它肚子底下散出來，人們就可以呼吸到新奇的空氣了。機(jī)器龍不需要充電、加油，只要在陽(yáng)光下曬5分鐘，就可以使用一星期，既環(huán)保又省錢。 我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)當(dāng)一名創(chuàng)造家，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，造福人類。 三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3 今年的空氣嚴(yán)峻污染，出門都要帶口罩，于是我想當(dāng)科學(xué)家來改善生活環(huán)境。假如我當(dāng)上了科學(xué)家，就會(huì)創(chuàng)造一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對(duì)翅膀組成的，當(dāng)馬路上堵車時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。它的后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。假如你想在里面休息，只要輕輕按一

4、下上面寫著“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì)有音樂聲響起，你就不用擔(dān)憂睡過頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船.只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。假如我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)創(chuàng)造一艘飛船，去探究太空中的神秘。假如我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)。 為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4 多動(dòng)聽的話啊，誰聽了不心動(dòng)呢，誰聽了不快樂，不快樂呢!沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫馨。我抓緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。 在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過許多

5、夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。 假設(shè)我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做許多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里游覽，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)會(huì)到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的奇妙；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功?！?當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利?！蔽視?huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。 我一