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文檔簡介
1、2014 年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨統(tǒng)一招生考試語文本大題共l0 小題, 每小題 4分, 共 40分。 在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1. 下列各組詞語中加點的字,讀音全都都相同的一項是假托不假思索斗志氣沖斗牛良師益友心曠神怡苦思瞑想臨淵羨魚_,進(jìn)而工業(yè)社會了現(xiàn)代體育,工業(yè)社會機(jī)A.禁錮 禁受忍俊不禁B. 假象C. 罪惡憎惡惡語傷人C. 斗室2下列各組詞語中,書寫完全正確的是A.伶仃臨危不懼淋漓盡至B.競聘C.沉浸絕一死戰(zhàn)緊鑼密鼓D.感觸3依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検枪畔ED體育的審美理想在文藝復(fù)興時期得以_器生產(chǎn)對于勞動力的素質(zhì)提出了新的
2、要求,體育在勞動力再生產(chǎn)中起到了重要作用,是提高勞動力質(zhì)量必不可少的條件,反思體育的人文精神,讓我們在中找到了體育未來的方向,現(xiàn)代社會的體育是人類追求健康,追求快樂的體育,是以審美理想為核心的體育。A 清醒催眠 迷信 B 提醒催促 迷戀C 喚醒催生 迷惘 D 覺醒發(fā)生 迷漫4. 下列格局中加點屬于的使用不正確的一項是A. 強(qiáng)勁的對手激發(fā)了他的斗志,他不管三七二十一,占上了一條跑道就開始進(jìn)行熱身運動。B. 當(dāng)局者迷,旁觀者清,比賽失利了,我們應(yīng)該向在場觀戰(zhàn)的同行請教,更好地總結(jié)經(jīng)驗。C. 贏得比賽要靠所有隊員的共同努力,所謂“千軍易得,一將難求”說的就是這個意思。D. 他深刻地指出,一個巴掌拍不
3、響,在這一球隊換帥風(fēng)波中,球員都有一定的責(zé)任。5下列各項中,加點的成語使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿 中國女子足球隊近年來戰(zhàn)績不佳,想要重整旗鼓,再創(chuàng)輝煌,尚需堅持不懈的努力。B 這次雙打比賽,他倆第一次搭檔,由于彼此想法不同,心照不宣,在配合上失誤頗多。C 在領(lǐng)先兩個進(jìn)球之后,主隊的攻防更加從容,更加游刃有余,他們最終以大比分獲勝。D 他認(rèn)為,改造現(xiàn)有設(shè)計,減弱小火箭的降落速度,就一定能在這次比賽中穩(wěn)操勝券。6下列各句中沒有語病的一句是A.經(jīng)過36年的空間旅行,“旅行者1號”已到達(dá)距離地球約190億千米左右的星際空間。B 環(huán)境污染治理要避免不能陷入“污染 - 治理 再污染”的惡性循環(huán)中,一定要有長期
4、的規(guī)劃。持之以恒的決心和措施。C.我國的糧食生產(chǎn)創(chuàng)造了穩(wěn)步增長的奇跡,在國內(nèi)水災(zāi)旱災(zāi)多發(fā),國際市場尖銳挑戰(zhàn)的背景下,基本做 到了自給自足。D 由于受國際金價走高的影響,近日國內(nèi)黃金市場價格再度上揚,有的商場千足金價格已經(jīng)上調(diào)到321-315 元。7在橫線處填入下列句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰肮珶o渡河,公竟渡河!渡河而死,其奈公何! ”這四句十六字, , ,活畫出一出悲劇,其中有起承轉(zhuǎn)合,有情節(jié),有人物,我在聽先生這篇演講后二十余年,偶然獲得機(jī)緣在茅津渡候船渡河,但見黃沙彌漫, 景象蒼茫,頓時憶起先生講的這首古詩。有情感有背景黃流滾滾再經(jīng)他一解釋經(jīng)他一朗誦不禁哀從中來AB C D8 .下面各句中,
5、沒有使用擬人修辭手法的一項是A.當(dāng)大陸相互分離時,每一個大陸都攜帶自己的恐龍而去。B.白蟻開始騷動、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。C.老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。D.這里居然陽光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞。9 .下列句子中標(biāo)點符號的使用,不正確的一項是A.藏羚羊,被稱為“可可西里的驕傲”,已被列為華盛頓公約中瀕危動物的行列。8. 一霎時,氣溫突然下降,狂風(fēng),驟雨,閃電,響雷,跟著都來了,還可能夾著冰雹。C.意境是山水畫的靈魂,什么是意境?我認(rèn)為,意境是景與情的結(jié)合,寫景就是寫情。D.其實何止愛情?世間許多美妙,世人許多靈感,都難以言傳,一經(jīng)道破,索然無味。10 .下列有關(guān)
6、作家作品的表述,不正確的一項是A .陶淵明的歸去來兮辭是一篇訣別官場的宣言,表現(xiàn)了作者歸隱田園的決心和樂趣。B .柳永是北宋婉約派詞人,他的代表作雨霖鈴(寒蟬凄切)寫離別之情,哀婉動人。C .明代戲曲家關(guān)漢卿的劇作竇娥冤的悲慘命運,揭露了當(dāng)時社會的黑暗。D .老人與海是美國作家海明威的代表作品,桑迪亞哥是這篇小說中的主人公。二、現(xiàn)代文閱讀:本大題共 8小題,每小題4分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。閱讀下文,完成11-18題。我總覺得自己是一個流浪者,幾十年來,漂泊無定,浪跡天涯,我走過田野,穿過城市,到過許多許多地方。我從哪里來?哪兒是我的故園、我的家鄉(xiāng)?十九
7、歲那年我離開了杭州城,水光澈舞,山色空蕩的西子湖畔是我的出生地,離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家,然而我只是杭州的一個過客,我的祖籍在廣東新會。我長到三十歲時,才 同我的父母一起回過廣東老家,老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹島,夕陽西下時,大翅長脖的白鸛灰鵲急急盤旋回巢,巨大的榕樹林遮天蔽日,鳥聲盈盈,小河碧綠的水波上,一串串細(xì)長的小船滿載清香彌漫的葵葉,沉甸甸貼水而行,悠悠遠(yuǎn)去但老家于我,卻已無故園的感覺,我甚至說不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言,我在陌生的鄉(xiāng)音里,茫 然尋找辨別著這塊土地殘留給自己的根性。夢中常常出現(xiàn)的是江南的河池蓮塘,春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑棋
8、兒,秋天金黃的柚子,冬天過年時掛滿廳堂的醬肉粽子、魚干,還有一鍋噴香的煮芋芳一暑假寒假,坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家,鎮(zhèn)東頭有一座大石橋,夏時許多光屁股的孩子,從橋墩上往河里跳水,那河連著煙波浩渺的洛舍洋,我曾經(jīng)在橋下淘米,竹編的淘夢濕淋淋從水里拎起,珍珠般的 白米上撲撲蹦跳著一條小魚兒聽說洛舍是因早年此地曾有一支移民來自洛陽,洛陽人之舍,謂之洛舍,由此看來,外婆外公的祖籍也難以考證,我魂牽夢縈的江南小鎮(zhèn),又何為我的故鄉(xiāng)?所以對于我從小出生長大的杭州城,便有了一種隱隱的隔膜和猜疑,自然,我喜歡西湖的柔和淡泊, 喜歡植物園的綠草地,喜歡冬天時滿山的翠竹和蒼郁的香樟樹,但它們只是我搖籃上的飾帶和點綴,我
9、欣賞它們贊美它們,但它們不屬于我,每次我回杭州探望父母,在嘈雜喧鬧的街巷里,自己身上那種從 遙遠(yuǎn)的異地帶來的“生人味”,總使我覺得同這里的溫馨和溫潤格格不入更多的時候,我會凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地,想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安嶺群山,踏 著沒膝深的雪進(jìn)山去,灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌,山里無風(fēng)的日子,靜謐的柞樹林中輕輕 漫漫地飄著小雪,落在頭巾上不化,一會兒就亮晶晶地披了一肩,如果閉上眼睛,能聽見雪花親吻樹葉 的聲音,那是我21歲的生命中,第一次發(fā)現(xiàn)原來落雪有聲,如桑蠶啜葉,嬰兒吮乳,聲聲有情。那時住 帳篷,山林的早晨寧靜而嫵媚,門前的白雪地上,印上了夜里悄悄來過的不知名的小動物
10、一條條絲帶般 煩人腳印兒,細(xì)細(xì)辨認(rèn),如梅花乳柳梢亦如一個個問號,清晰又雜亂地蜿蜒于雪原, 消失于密林深處我十九歲便離開了我的出生地杭州,走向遙遠(yuǎn)兒寒冷的北大荒,那時我曾日夜思念我的西湖,我的 故園在溫暖的地方,但現(xiàn)在我知道,我已沒有了故鄉(xiāng),我們總是在走,一邊走一邊播撒著全世界都能生 長的種子,我們隨遇而安,落地生根,四海為家,我們像一群新時代的游牧民族,一群永無歸宿的流浪 移民,也許我走過了太多的地方,我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。11 .下列詞語中加點的字的讀音,不正確的一項是A.點綴(zhu )B .溫馨(xin) C.霧靄(mGi)D .精密(m i )12 .下列對文中詞語的解釋,不正確的一
11、項是A .煙波浩渺:形容水面深不可測。B .魂牽夢縈:形容思念之情非常深切。C .格格不入:有抵觸,不投合。D .隨遇而安:適應(yīng)遇到的各種環(huán)境,感到滿足。13 .下列對第2段劃線句子的理解和分析,不正確的一項是A .這句話承前,意指我離開故鄉(xiāng)杭州太早。B .這句話啟后,意指我的祖籍也不在杭州。C . “過客” 一詞,充滿了無限的傷感。D . “過客” 一詞,有強(qiáng)烈的自嘲意味。14 .下列對第7段劃線句子內(nèi)容的理解,不正確的一項是A . “隱隱的隔膜和猜疑”,表現(xiàn)了作者由于長期漂泊在外面對故鄉(xiāng)產(chǎn)生的一種冷漠情懷。B . “搖籃上的飾帶和點綴”,表明作者對故鄉(xiāng)的喜愛出自童年記憶,而不是現(xiàn)在的觀感。
12、C . “遙遠(yuǎn)的異地帶來的生人味,表明作者的生活習(xí)慣、精神面貌都發(fā)生了很大變化。D . “格格不入”是一種情緒化的表述,表明作者面對陌生的故鄉(xiāng)而滋長的一種落寞情懷。15 .下列對文章使用省略號的分析,正確的一項是A .都表示說話斷斷續(xù)續(xù)。B .都表示沉默或者思考。C .都表示語音延長。D .都表示語意未盡。16 .下列各句中,沒有使用辭格修辭的一項是A .老家有翡翠般的小河B . 一串串細(xì)長的小船滿載清香彌漫的葵葉C .能聽見雪花親吻著樹葉的聲音D .如梅花如柳梢亦如一個個問號17 .下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A .作者認(rèn)為“自己是一個流浪者”,有許多第二故鄉(xiāng),一定要從思鄉(xiāng)之情
13、中超脫出來。B .作者認(rèn)為,人生注定要浪跡天涯,四海為家,所以對故鄉(xiāng)不必魂牽夢縈,念念不忘。C .作者認(rèn)為,要寬泛理解“故鄉(xiāng)”的含義,長期安居樂業(yè)的地方也可以當(dāng)做“故鄉(xiāng)”。D 作者今昔對比,情感變化角度思考“我的故園我的家鄉(xiāng)”這一主題,引人深思。18下列各組短語,最適合做文章標(biāo)題的一項是A 故鄉(xiāng)在夢里B 故鄉(xiāng)在心里C 故鄉(xiāng)在何方D 故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方三、古詩文閱讀: 本大題共6小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將所選答案的字母填在括號內(nèi)。秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如見秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請
14、指示王?!蓖跏阼怠O嗳缫虺骤祬s立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧, 使人發(fā)書至趙王。趙王悉召群臣議,皆曰: “秦貪, 負(fù)其強(qiáng), 以空言求璧,償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不可欺,況大國乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙國城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。 19下列句子中加點的字的讀音,不正確的一項是A.璧有瑕 瑕,念xi
15、 aB .禮節(jié)甚倨倨,念j UC .臣觀大王無意償趙國城邑邑,念yi D.相如持其璧睨柱睨,念ni20對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是A 相如奉璧奏秦王奏:呈上B 相如因持璧卻立卻:退后C 使人發(fā)書至趙王書:書信D. 秦貪,負(fù)其強(qiáng)負(fù):違背21下列句中加點詞語在文中的意思,與現(xiàn)代漢語不同的一項是A 左右皆呼萬歲B相如見秦王無意償趙城C 臣以為布衣之交尚不可欺D 秦王恐其破璧,乃辭謝22下列語句,不屬于動作描寫的一項是A 乃前曰B王授璧.臣頭今與璧具碎于柱矣C. 倚柱,怒發(fā)上沖冠D23 . 對下列語句的翻譯,不正確的一項是A.璧有瑕,請指示王。璧上有瑕疵,讓我指給您看B 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。而且因為一塊璧出了問題來迎合強(qiáng)大的秦國的歡心,不應(yīng)該。C.何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。為什么呢?尊重大國的威嚴(yán)來整飾禮儀表示敬意啊。D.召有司案圖,指從此以往十五都予趙。叫有關(guān)部門的人察看地圖,指出從此地過去十五座城給趙國。24 下列對所選文段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.相如出使秦國,不卑不亢,據(jù)理力辯,讓秦國“空言求璧”的夢想難以實現(xiàn)。B 秦王居高臨下,大喜過望,始終不把相如放在眼里,缺乏莊重的外交風(fēng)度
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