【名師部編版】初中人教版七級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)題四：名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》

1、最新人教版小學(xué)資料名著閱讀海底兩萬(wàn)里【考點(diǎn)解讀】考試分值：10分左右考綱要求：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對(duì)作品的思想感 情傾向，能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情景和形象，能說(shuō) 出自己的體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言?？疾樾问剑褐饔^題、知識(shí)識(shí)記類(lèi)客觀題。【精華提煉】1 .命題規(guī)律：題型：大致分為主觀和客觀兩種題型?？键c(diǎn)：側(cè)重對(duì)重點(diǎn)人物形象和故事情節(jié)的考查，以及名著主題的深刻理解。2 .方法技巧：一定要熟讀名著，對(duì)其基本內(nèi)容、情節(jié)、人物要非常熟悉，準(zhǔn)確記憶；另外在此基礎(chǔ) 上要橫向縱向的對(duì)比閱讀，深入思考，這樣才能根據(jù)題目的要求去做答。3 .注意事項(xiàng)：許多

2、同學(xué)要么是對(duì)作品內(nèi)容不熟，要么是張冠李戴，要么答非所問(wèn)，才導(dǎo)致在名著閱 讀上失分較多。其實(shí)名著題一般都較為簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是要閱讀，要熟知，并且要記準(zhǔn)?！局R(shí)梳理】作者簡(jiǎn)介儒勒？凡爾納(1828.2.8 1905.3.24),是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文 學(xué)作品，是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要開(kāi)創(chuàng)者之一。他以其大量著作和突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“科幻 小說(shuō)之父”。他一生寫(xiě)了六十多部大大小小的科幻小說(shuō)，總題為在已知和未知的世界漫 游。代表作有海底兩萬(wàn)里、氣球上的五星期、八十天環(huán)游地球、地心游 記等，其中格蘭特船長(zhǎng)的兒女、海底兩萬(wàn)里和神秘島被稱(chēng)為“凡爾納三部 曲”。創(chuàng)作背景是歐洲工業(yè)文明崛起后特殊的文化產(chǎn)物

3、之一。人類(lèi)在19世紀(jì)，全面進(jìn)入以科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革命為主導(dǎo)的時(shí)代后，一切關(guān)注人類(lèi)未來(lái)命運(yùn)的文藝題材，都不可避免地要表現(xiàn)未來(lái) 的科學(xué)技術(shù)。而這種表現(xiàn)，在工業(yè)革命之前是不可能的，畢竟在第一次工業(yè)革命以后，人 們感受到了自身力量的飛躍，由此也產(chǎn)生了更多集體性的科學(xué)想象，由此也成就了諸多科 幻小說(shuō)興起的這樣一個(gè)社會(huì)背景。內(nèi)容概覽這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六 六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程 中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水 艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建

4、造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼莫 船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中 海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人 圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿 龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。人物形象尼摩船長(zhǎng)：博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云 變化的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億 國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地 的人；會(huì)把滿口

5、袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù),尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。如：從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他 時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化，心懷博大，是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士；從他殺死大鯊魚(yú)救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良；從他制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人 類(lèi)歷史非常了解，可以看出他的博學(xué)；從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、 不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。從一名船員逝去，他落下了眼淚，可看出他富有同情心。阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。如：從他敢于跟隨尼

6、摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。康塞爾：性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人。如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給 主人，可以看出他是一個(gè)忠誠(chéng)的仆人。尼德.蘭體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。經(jīng)典情節(jié)海底打獵“鸚鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。教授透過(guò)玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五 光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí)，尼摩派人送來(lái)紙條，邀請(qǐng)他們?nèi)说胶５咨执?獵。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍?zhuān)┻^(guò)換壓艙，走在海底平原上。 尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物，滿載而歸。土

7、著圍攻潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起 初，他們運(yùn)氣不錯(cuò)，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們?cè)谏碁┥霞芷痼艋饻?zhǔn)備 烤肉時(shí)，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林?人乘上木筏，緊迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯 散去。第二天一早，潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著人果真紛紛爬上船來(lái)?？墒撬麄兊氖忠慌龅綑?桿，就驚叫著退縮了回去，原來(lái)金屬欄桿全部通了電。勇斗鯊魚(yú)潛艇駛?cè)胗《妊螅谒估锾m卡附近，尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn) 珍珠，最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。

8、突然，一條 巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，尼 德蘭舉叉相助，正中鯊魚(yú)心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出幾顆 珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實(shí)上沒(méi)有斷絕與人類(lèi) 的交往。作品主旨海底兩萬(wàn)里告訴我們：科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi) 自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。面 對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁！海底兩萬(wàn)里是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué) 有更大的收獲。相關(guān)考點(diǎn)尼摩船長(zhǎng)1 .從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看

9、出他是 一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士 ；2 .從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；3 .從“智斗鯊魚(yú)救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4 .從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見(jiàn)性（在船扶手上 裝有高壓電），遇事沉著冷靜；5 .從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；6 .從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開(kāi)他的敵人和迫害者”，可以看出他 的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。阿龍納斯1 .從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，具有正義 感，希望造福人類(lèi)；2 .從他敢于跟隨尼

10、摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以 看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂(lè)觀向上的心態(tài)?？等麪?.從他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；以及看到主人落水后，勇敢地跳下去搶 救；再到在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞 任怨、忠心耿耿的仆人。2.從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)并用專(zhuān)門(mén)的本子分類(lèi)記錄，可以看出他是一個(gè)有著 豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人?！眷柟逃?xùn)練】【2016海淀一?！?.閱讀下面連環(huán)畫(huà)，完成第（1） - （3）題。（6分）1 .鸚鵡螺號(hào)駛進(jìn)了印度洋的錫 蘭島，那里是以采珠聞名的地 方。因?yàn)檫€沒(méi)到采珠期，一條 采珠船也沒(méi)有

11、。我們穿上潛水 衣，一個(gè)個(gè)下到水里去。2 .我看到巨大碎碟里一顆椰子 般大小的珍珠，但船長(zhǎng)無(wú)意取 下它。此時(shí)一個(gè)人影進(jìn)入了我 們的視野。他每次上下三十秒 鐘，只能采到幾個(gè)珠貝。3 .忽然一條巨大的鯊魚(yú)出現(xiàn)在 采珠人頭上。他做了一個(gè)驚駭 的手勢(shì)，想快速浮上海面。鯊 魚(yú)向他撲來(lái)，他躲閃不及，被 鯊魚(yú)的尾巴打翻在海底。4 .船長(zhǎng)見(jiàn)此情景，立即手握短 刀向鯊魚(yú)刺去，可惜沒(méi)有刺中 要害。鯊魚(yú)被激怒了，瘋狂攪 動(dòng)海水，眼看船長(zhǎng)就要被鯊魚(yú) 吃掉。5 .緊急關(guān)頭，A手持魚(yú)叉向鯊 魚(yú)沖去，一叉刺中了它的心 臟。鯊魚(yú)終于被制服了。 A隨 即把船長(zhǎng)拉了起來(lái)。幸好船長(zhǎng) 沒(méi)受傷。6 .船長(zhǎng)抱起采珠人浮出了水 面，并送給

12、他珍珠。回到船 上，船長(zhǎng)深沉地說(shuō)：“這個(gè)印 度人是被壓迫國(guó)家的人民，我 的心還在這個(gè)國(guó)家，直到最后 一次跳動(dòng)?！? .鸚鵡螺號(hào)到了希臘群島。突 然，海水里出現(xiàn)一個(gè)潛水人。 船長(zhǎng)向他點(diǎn)點(diǎn)頭，潛水人用手 勢(shì)回答了他，然后浮出了海 面。船長(zhǎng)說(shuō)那是他的老相識(shí)。8 .然后，船長(zhǎng)打開(kāi)一個(gè)全是金 條的櫥箱，把約有一千公斤的 金子裝進(jìn)一個(gè)小柜子，又在蓋 上寫(xiě)好地址，由四個(gè)海員用小 滑車(chē)把它送到了海底。9 .我把此事告訴了康塞爾和A。我們對(duì)此都感到不解：金子 要送到哪里去？這些金子又是 從哪里弄來(lái)的呢？（1）上面連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容取材于法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的。連邛畫(huà)中，在緊急關(guān)頭，用魚(yú)叉準(zhǔn)確刺中鯊魚(yú)心臟、解救尼摩船

13、長(zhǎng)的A是（ 2分）（2）根據(jù)這部科幻小說(shuō)的內(nèi)容，請(qǐng)對(duì)第9幅連環(huán)畫(huà)中“我們”的疑問(wèn)作出解答。（2分）答:（3）這部科幻小說(shuō)記敘了尼摩船長(zhǎng)一行人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。請(qǐng)就小說(shuō)的某一方面 談?wù)勀惬@得的有益啟示。（不超過(guò)30字）（2分）答：【2016豐臺(tái)一?！?2.根據(jù)名著海底兩萬(wàn)里的內(nèi)容，完成第（1） - （2）題。（共5分）（1）尼莫船長(zhǎng)第一次見(jiàn)到阿龍納斯、尼德蘭以及康塞爾時(shí)，裝作聽(tīng)不懂法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等語(yǔ)言的原因是（）（2分）A.尼莫船長(zhǎng)認(rèn)為這些不速之客打亂了自己的生活，不想結(jié)識(shí)他們。B.尼莫船長(zhǎng)對(duì)他們追逐、炮轟的做法感到憤怒，拒絕結(jié)識(shí)他們。C.尼莫船長(zhǎng)希望過(guò)自由、獨(dú)立的生活，不屑于結(jié)

14、識(shí)他們。D.尼莫船長(zhǎng)處事慎重，想要多了解三人的情況再做決定。（2）下面是某同學(xué)對(duì)海底兩萬(wàn)里中幾個(gè)主要人物的介紹，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤項(xiàng)，并加以改 正。（）（3分）A.【阿龍納斯】法國(guó)人，是巴黎自然博物館的教授。他知識(shí)淵博，因?yàn)榘l(fā)表介紹海 底奧秘的書(shū)而受到學(xué)術(shù)界的推崇。在跟隨尼莫船長(zhǎng)漫步海底平川時(shí)，他看到真實(shí) 而美妙的海底生物激動(dòng)不已。B.【尼德蘭】加拿大人，是個(gè)勇敢的魚(yú)叉手。他無(wú)論在什么情況下，都表現(xiàn)得很 沉穩(wěn)，從不大驚小怪，總是那么隨和熱情。他還是一個(gè)特別有意思的人，自以為 精通博物學(xué)的分類(lèi)，可實(shí)際上缺乏實(shí)踐，根本分不清抹香鯨和一般鯨魚(yú)。C.【尼莫船長(zhǎng)】說(shuō)不清他的國(guó)籍。他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，并且擁有大量的

15、藏書(shū)以及各類(lèi) 豐富的奇珍收藏，特別是海洋生物方面的收藏極其豐富。他還是個(gè)了不起的科學(xué) 家，設(shè)計(jì)并且建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)?！?016石景山一?！? .閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成第（1） （ 3）題。（共6分）1 .第一次見(jiàn)面，尼摩船長(zhǎng)就 完全清楚我們各自的身份。 他嚴(yán)肅地指責(zé)我們不該打亂 他與人類(lèi)不相往來(lái)的生活方2 .船長(zhǎng)冷靜下來(lái)后，把我們 帶到他的圖書(shū)館，這里有一 萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)，全是古代和近 代大師的杰作，就是放在大 陸的宮廷中也足以自豪。3 .船長(zhǎng)又帶我們來(lái)到簡(jiǎn)樸、 整潔的船長(zhǎng)室?！翱渴裁磩?dòng) 力推動(dòng)這只船呢？"我問(wèn)“電！ ”船長(zhǎng)回答?！澳敲?電是怎么來(lái)的？”我仍是不 解。4

16、.船長(zhǎng)帶我到機(jī)器間，告訴 我，他靠海水發(fā)電。海水含 有氯化鈉，鈉和汞混合成一 種合金，代替電池中的鋅電 極。汞不會(huì)損失，只消耗 鈉，海水能提供用之不盡的 鈉的泉源。5 .船長(zhǎng)見(jiàn)我還是疑惑不解， 便把我?guī)нM(jìn)工作室，拿出自 己設(shè)計(jì)的諾第留斯號(hào)圖紙， 詳細(xì)講述了它的結(jié)構(gòu)和建造 的經(jīng)過(guò)，說(shuō)它論價(jià)可值五百 萬(wàn)法郎。6 .“您一定很富有吧？"我 問(wèn)?！盁o(wú)限富有，我可以輕 而易舉地償清法國(guó)幾十億國(guó) 債！ ”船長(zhǎng)的回答使我震 驚。他是以為我軟弱可欺， 還是胡亂吹牛呢？我一定要 弄個(gè)明白。（1）第幅圖通過(guò)“我”的專(zhuān)注神情來(lái)表現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)的工（特點(diǎn)），在小說(shuō)其他章節(jié)中，能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的情節(jié)還有很多，比如且

17、。（2分）（2）尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我可以輕而易舉地償清法國(guó)幾十億國(guó)債！ ”結(jié)合整部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)他財(cái)富的主要來(lái)源是什么。（2分）答:（3）科幻小說(shuō)中的想象不是閉門(mén)造車(chē)，而是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)用海水發(fā)電有何科學(xué)依據(jù)。（2分）答：【2016通州一?！?1.閱讀連環(huán)畫(huà)，完成（1） （3）題。（6分）1 . 1866年，在太平洋上追捕 怪物”，后來(lái)發(fā) 現(xiàn)怪物”是一艘潛水艇，即 鸚鵡螺號(hào)”（又音 譯為諾第留斯號(hào)）。2 .鸚鵡螺號(hào)”成功穿越托雷斯海峽。土著人 騷擾、進(jìn)攻，尼摩艇長(zhǎng)沉著應(yīng)對(duì)，土著人被電 網(wǎng)驚嚇，退走。3 .進(jìn)入印度洋，參觀海底采珠，突遇鯊魚(yú)。尼 摩艇長(zhǎng)為救采珠人

18、與鯊魚(yú)殊死搏斗。危急時(shí)刻，內(nèi)德？蘭德挺身而出殺死鯊魚(yú)解救了尼摩艇 長(zhǎng)。4 .途經(jīng)大西洋， 鸚鵡螺號(hào)”在南極海域被大 冰蓋所困。尼摩艇長(zhǎng)冷靜處理率眾人鑿冰、噴灑熱水，鸚鵡螺號(hào)”成功脫險(xiǎn)。部編本資料歡迎下載!5.6.經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)后， 鸚鵡螺號(hào)”到達(dá)挪威海岸附近遭遇大漩渦。孔塞伊、內(nèi)德 ？蘭德成功逃脫。尼摩船長(zhǎng)下落成疑。（1）為第5幅連環(huán)畫(huà)寫(xiě)出“鸚鵡螺號(hào)”航海中經(jīng)歷的一個(gè)故事。（不超過(guò)60字）（2分）答：（2）閱讀連環(huán)畫(huà)，聯(lián)系下面的世界海洋地圖，選出“鸚鵡螺號(hào)”航海線路正確的一項(xiàng)（2分）A.太平洋一一大西洋一一南極海域一一印度洋一一大西洋一一北冰洋附近B.南極海域一一大西洋一一印度洋一一太平洋一

19、一大西洋一一北冰洋附近C.太平洋一一印度洋一一大西洋一一南極海域一一大西洋一一北冰洋附近D.大西洋一一印度洋一一北冰洋附近一一南極海域一一大西洋一一太平洋（3）這是一部科學(xué)幻想小說(shuō)，許多幻想今天已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。閱讀后，你對(duì)科學(xué)與幻想的關(guān)系有怎樣的認(rèn)識(shí)？ （ 2分）答：【2016延慶畢業(yè)】12.閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成（1） （2）題。（共3分）1.船長(zhǎng)邀我們到克利斯波島 海底去打獵。除了尼 德蘭，我和康塞爾都欣然 前往。我們穿上潛水衣，系 上探照燈，帶足氧氣，拿起 水中獵槍?zhuān)瑴?zhǔn)時(shí)出發(fā)。2.到了三百尺的深度，尼 摩船長(zhǎng)停了下來(lái)。他指著 前面漸漸露出來(lái)一堆模糊 不清的形體，說(shuō)：“那就 是克利斯波的森林

20、?！?.突然在我們面前出現(xiàn)一 件意外的東西。一只一公 尺高的海蜘蛛，斜著眼注 視我，眼看就要撲過(guò)來(lái)。4 .正當(dāng)我驚慌之際，尼摩船長(zhǎng)的助手一槍托把這個(gè) 丑陋的怪物打死了。5 .尼摩船長(zhǎng)走到森林中最 幽深的地方。這里，海產(chǎn) 植物消失了，但數(shù)量較多 的節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物和 魚(yú)類(lèi)仍然到處都是。6 .下午四點(diǎn)鐘左右，新奇 驚人的旅行結(jié)束了。一道 高大的巖石墻和一大堆怪 石群，矗立在我面前。這 是克利斯波島盡頭。7 .我們開(kāi)始往回走。諾第 留斯號(hào)的探照燈沖破海水 的黑暗。就在這時(shí)，船長(zhǎng) 突然轉(zhuǎn)過(guò)身把我按倒在 地，他的助手對(duì)康塞爾也 這樣做。8 .原來(lái)，一對(duì)最可怕的大鯊 魚(yú)，氣勢(shì)洶洶地游了過(guò)來(lái)。 幸運(yùn)的是，

21、這對(duì)貪吃的動(dòng)物 視力很差，沒(méi)有看見(jiàn)我們， 就過(guò)去了。9 .半小時(shí)后,我們回到了 船上。（1）所選連環(huán)畫(huà)，描繪了一次的海底打獵之旅。（用四字詞語(yǔ)）（1分）（2）請(qǐng)結(jié)合連環(huán)畫(huà)內(nèi)容，為第 9幅畫(huà)省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)一段文字。至少用上下面一個(gè)詞語(yǔ)。（40字以內(nèi)）（2分）眉飛色舞迫不及待贊嘆不已無(wú)窮無(wú)盡答：【2016東城二?！?1.科幻小說(shuō)海底兩萬(wàn)里于 1870年面世，迄今已逾百年，而仍能風(fēng)行世界，可見(jiàn) 其吸引力。（5分）（1）小說(shuō)主要講述“鸚鵡螺號(hào)”潛艇（填人名）船長(zhǎng)邀請(qǐng)著名博物學(xué)家阿羅納克斯在海底旅行的故事。（1分）（2） “鸚鵡螺號(hào)”潛艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了許多地方，也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。請(qǐng)把下列冒險(xiǎn)經(jīng)歷和其

22、所發(fā)生的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)。（只填字母。4分）印度洋紅海南極大西洋A.遭遇巨型章魚(yú)B. 沖撞冰蓋C.擊殺儒艮D(zhuǎn).肉搏鯊魚(yú)【2016西城二模】12.下面兩組連環(huán)畫(huà)中都有遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)的情節(jié)，你更喜歡哪一組？任選一組.，完成第 （1） - （2）題。（共 4 分）連環(huán)畫(huà)一（1）上面連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容取材于國(guó)作家凡爾納的科幻小說(shuō)海底兩萬(wàn)里，圖 1橫線處應(yīng)填& （ 2分）（2）說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這組連環(huán)畫(huà)。（2分）答：1陰金埠仁表匕年蘭邑3里.笈十玄",為F捶本博,國(guó)國(guó)*41電|ASKFI*. *鄭小電星*5拿生桔密，農(nóng)了解， U收播杜脩卸機(jī)將口當(dāng)咋ft性肥不來(lái)k或性.褥VF告第文中.，牢】于田禹中石和*

23、圣，牙I、代普蟀.飛F*- *，；土布夫.TW性牲-門(mén)小泠仁浜：下士 1月 的W熊?chē)\v '?J/工件* WMMT - -力求U也餐青的K，KT3 中十，麗而安的Q忖.總不，宙中若在吟話中寧二，的也.世， 文七.於是？的士"'.I二血，耳.亢士y七"柯，甘舊人祈出了二，至，矍 A”用建福斯言沖言，；在他代河廠工行之出用荏 段做相立根匕錄M之百方有蟀.仁叱定知林/m-匕限*我可揖tnA*如i*曲EM九十。HE ” ,長(zhǎng)的口霄7我Li 1k 4溝.程工工.當(dāng).“一£.工可趙，由世七，七把 諾葛留斯號(hào)修第TJKM，稹來(lái)到中留上，氐見(jiàn)附形更動(dòng)W.簿岫的拚網(wǎng)W

24、此Q.rq. TC*R3l4ttffil.HCJ 1優(yōu)皆E1已二T內(nèi)售打理士【2016順義二模】 4 .閱讀連環(huán)畫(huà)，回答下面的問(wèn)題。（4分）上面幾幅連環(huán)畫(huà)出自法國(guó)科幻小說(shuō)之父（作者）的海底兩萬(wàn)里，作者令人嘆服的 想象力是建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上的，連環(huán)畫(huà)中講述的就是源自我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)。圖六 所描述“諾第留斯號(hào)”就是我們現(xiàn)在軍事普遍使用的外形。觀察圖五，尼摩船長(zhǎng)的話使我 （寫(xiě)出我的心理活動(dòng)）4.在2016年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)訪談活動(dòng)中，曹文軒老師認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生應(yīng)該多那些“用來(lái)打精神底子”的書(shū)。所謂的“打精神底子的書(shū)”，就是那種大善、大美、大智慧的書(shū)。它們能幫助中學(xué)生確定基本的、合理而健康的存

25、在觀、價(jià)值觀以及高雅的情調(diào)與趣昧。請(qǐng)從下面的備選作品中任選二部.，結(jié)合其中與主人公有關(guān)的一個(gè)具體.情節(jié)，說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了主人公怎樣的形象，為你打下了怎樣的“精神底子”。（4分）論語(yǔ)三國(guó)演義水滸傳西游記紅巖朝花夕拾駱駝祥子魯濱遜漂流記海底兩萬(wàn)里【2016平谷二模】10.“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓 迫國(guó)家人民的一邊！”出自海底兩萬(wàn)里的主人公之口突出了他有著的崇高 精神。這一性格還表現(xiàn)為在采珠場(chǎng)救援并資助采珠人，以及定期將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助等情節(jié)。（3分）【2016昌平二模】12.閱讀下面材料，完成（1

26、） - （3）題。（共7分）（1）下面是魯濱遜漂流記和海底兩萬(wàn)里中人物的語(yǔ)言，請(qǐng)你判斷這些話都是誰(shuí)說(shuō) 的，從以下四個(gè)人物的名字中選擇：尼莫，康塞爾，魯濱遜，星期五，并把人物的名字填 寫(xiě)在空缺處。（共 2分）人物語(yǔ)百出處人物姓名“無(wú)論在哪里，我都盡力做我能做的好事，何時(shí) 也干我該干的壞事。要知道，正義并不等于 寬?。　焙５變闪锟梢?jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán) 境，就尢法理解原有環(huán)境的好處；非要洛到山石 水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東 西。魯濱遜漂流記【2016房山二?！?1.下面三個(gè)語(yǔ)段節(jié)選自海底兩萬(wàn)里。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你從中讀出了怎樣的思想內(nèi)容。（3分）阿諾納斯先生，它的每一部分都

27、來(lái)自地球上不同的地方。船的龍骨是法國(guó)的克魯索制造 的，螺旋槳的軸是倫敦的朋尼公司制造的，身體的鋼鐵板是利物浦的萊爾德集團(tuán)制造的， 螺旋槳是英國(guó)格拉斯哥的史考特公司制造的。儲(chǔ)水裝置是巴黎的凱爾公司所制，引擎來(lái)自 普魯士的克魯伯集團(tuán)，船體的圓錐形尖頭是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的儀器是出 自紐約的哈特兄弟之手，等等。是的，教授。海洋提供了所有我所需要的東西。有時(shí)候我撒下我的網(wǎng)，拖著它 在海洋中行進(jìn)一段時(shí)間，等到它滿得快要破時(shí)我才把它拉上來(lái)。有時(shí)候我去那些對(duì)人類(lèi)來(lái) 說(shuō)不可接近的海洋中去打獵，去追逐那些居住在海底森林的獵物。我的牛羊家畜，就像海 神的牲畜一樣，在海底的牧場(chǎng)里無(wú)憂無(wú)慮地吃著草。在那里

28、有我豐富的財(cái)富，我親耕親 種，那是造物主的產(chǎn)物。尼莫船長(zhǎng)說(shuō)到最后幾句就停住了，可能他是后悔說(shuō)得太多了。但是我猜，不論是什 么動(dòng)機(jī)，要他到海底下來(lái)尋求獨(dú)立自主，他終究還是一個(gè)人，他的心仍然為人類(lèi)的苦難所 跳動(dòng)，無(wú)論對(duì)于被欺壓的個(gè)人還是種族，他都懷有仁慈憐憫之心。于是，我明白了，當(dāng) “鸚鵡螺”號(hào)航行在克里特島水域時(shí)，尼莫船長(zhǎng)送出去的數(shù)百萬(wàn)法郎是給誰(shuí)的了。答:【2017海淀期末】11.海底兩萬(wàn)里一書(shū)包羅萬(wàn)象又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學(xué)幻想等，都能激發(fā)讀者探究的欲望。請(qǐng)就你感興趣的問(wèn)題進(jìn)行探究，完成閱讀探究卡片。（4分）海底兩萬(wàn)里閱讀探究卡片探究問(wèn)題探究方法探究結(jié)果【中考鏈接】【2016北京中

29、考】13.閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成(1) (2)題。(5分)1 .鸚鵡螺號(hào)潛艇在海底沿 著前往南極的路線快速駛 進(jìn)，如果順利，24小時(shí)之 內(nèi)就可以達(dá)到南極。2 . 3月19日，潛艇排出 儲(chǔ)水艙中的水，準(zhǔn)備浮出 水面換氣。不料，潛艇被 卡在冰山的裂縫之中，無(wú) 法上浮。3 .尼摩船長(zhǎng)告訴大家， 唯一出路就是在兩天之內(nèi) 把冰山鑿開(kāi)，因?yàn)榇蟽?chǔ) 存的空氣只能維持 48小 時(shí)。4 .形勢(shì)非常嚴(yán)峻。十多名 船員穿上潛水服來(lái)到冰層 下，選擇底部較薄的冰層 用力開(kāi)鑿。5 .不料，從底部鑿下的 冰塊立刻又在兩側(cè)東接起 來(lái)，船員們好像被一個(gè)怪 物逐漸收緊在他的利齒6 .船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，擰開(kāi) 船上熱水管的龍頭，用沸 水

30、向四面噴射，延緩了冰 的凍結(jié)，開(kāi)鑿的速度加快 了。7 .這時(shí)，艙里的空氣非常8 .還剩一米厚的冰層。9 .艙蓋打開(kāi)了,稀薄，有的人已經(jīng)昏過(guò)去 了。船長(zhǎng)鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅，細(xì) 心地照顧每個(gè)船員。為了挽救船員的生命，船 長(zhǎng)以驚人的毅力開(kāi)船向冰 層沖去，冰層破裂了。鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向南駛?cè)ァ?） ) 連環(huán)畫(huà)講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái) 看，當(dāng)破冰遇到困難時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想到的解決辦法是。在西底兩萬(wàn)里一書(shū) 中，尼摩船長(zhǎng)保護(hù)鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情還很多，比如在遇到的險(xiǎn)情時(shí)，尼摩船長(zhǎng)皿化險(xiǎn)為夷。（3分）2） ） 根據(jù)前8幅畫(huà)的內(nèi)容，為第 9幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一句話。（2分）答：參考答案【鞏固

31、訓(xùn)練】【2016海淀一?！看鸢福?） （1）海底兩萬(wàn)里內(nèi)德？蘭德（或“尼德？蘭”）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。共2空，每空1分）（2）第一問(wèn)示例：那些金子被送到大陸上（幫助那些被壓迫國(guó)家的人民，支持他們反抗壓迫、反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)）。第二問(wèn)示例：金子主要從海底沉船上獲得。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。共2問(wèn)，每問(wèn)1分，意思對(duì)即可）（3）能選取小說(shuō)的某一方面談出有益啟示，即可。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。選取某一方面，1分；談出有益啟示，1分，意思對(duì)即可）【2016豐臺(tái)一?！看鸢福?2. （ 1） D （2 分） （2） B （1 分）改正略（2 分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（共5分）選出錯(cuò)誤項(xiàng)1分，改正符合作品內(nèi)容即可?！?016石

32、景山一模】答案：8. （1）示例一：極富創(chuàng)造力他發(fā)現(xiàn)并開(kāi)采了海底煤礦示例二：博學(xué)他將自己對(duì)海洋研究的總結(jié)手稿翻譯成不同的語(yǔ)言（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每空1分。）（2）從維多港的沉船中打撈出的財(cái)寶（評(píng)分：2分。）（3）示例：海水中含有氯化鈉，氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)，可以制得鈉，因 此海水能提供用于發(fā)電的鈉的泉源。其他相關(guān)化學(xué)知識(shí)：鈉和汞都是金屬，都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)。金屬活動(dòng)性鈉比汞強(qiáng)。消耗鈉的過(guò)程是 由鈉原子變成鈉離子。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。知識(shí)正確1分，與內(nèi)容相關(guān)1分。）【2016通州一模】答案：11. （1）答案要點(diǎn)：“鸚鵡螺號(hào)”遇到巨型章魚(yú)。尼摩艇長(zhǎng)帶頭領(lǐng)人與章魚(yú)搏斗，內(nèi)德？蘭德被章魚(yú)

33、打倒，尼摩艇長(zhǎng)舉斧相救。（2分）（提示：基本人物和情節(jié)正確即可，不拘泥給定的詞句，人物或情節(jié)錯(cuò)誤減1分）（2）答案：C （2分）（3）提示：能條理清楚地說(shuō)出二者關(guān)系可得2分，條理不清減1分。（2分）【2016大興一?！看鸢福?0. 示例：（1）痛苦 希望 （2）被搶劫 命運(yùn)悲慘（世道不公） （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 4分。每空1分）11. （1） B （2）示例：孤島建造小船（蓄養(yǎng)山羊、烘烤面包等）星期五 冒險(xiǎn)進(jìn)?。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 6分。（1） 2分；（2） 4分，每空1分）【2016延慶畢業(yè)】答案：12. （1）示例：新奇驚人有驚無(wú)險(xiǎn) 險(xiǎn)象環(huán)生 驚心動(dòng)魄 欣喜刺激 （1分）（2）示例：大家眉飛色舞講述這次海底旅行的經(jīng)歷，對(duì)海底世界奇觀贊嘆不已。我迫不及待找到尼德？蘭，告訴他海底探險(xiǎn)的神奇經(jīng)歷，他后悔莫及。我走向尼摩船長(zhǎng)，不僅表達(dá)