人教統(tǒng)編版2021-2022年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷B卷_第1頁(yè)
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1、人教統(tǒng)編版2021-2022年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷b卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共12題;共100分)1. (3分) (2019三上·富陽(yáng)期末) 下列選項(xiàng)中注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) a . 莖(jng)葉    b . 處(ch)罰    c . 稍(sho)息    d . 跺(duò)腳    2. (6分)

2、 (2018三上·肇慶月考) 給劃線的字選擇正確的讀音。我們?cè)谄綁蝊(bà  bèi)上玩,那里美不勝收。秋天到了,葉子從樹(shù)上落_(luò  là)下來(lái)。老師要求我們每一個(gè)同學(xué)都把古詩(shī)背_(bèi  bi)誦出來(lái)。3. (8分) 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 wèi jùq liánjì mòzhà lándài kun_tio tixí jfù àiliáo tin _ 4.

3、(8分) (2018二上·新田期中) 讀一讀,連一連。 發(fā)動(dòng)_         莊稼          彈_         京戲淹沒(méi)_         機(jī)器        

4、60; 唱_         鐵環(huán)沖毀_         節(jié)目          滾_         秋千觀看_         房屋    

5、60;     蕩_         鋼琴5. (3分) 選詞填空。緩慢   緩和我的語(yǔ)氣_下來(lái),輕輕地問(wèn):“你們聽(tīng)懂了嗎?”我們_地走在林間的小路上。6. (6分) 組詞。 刮_     觀_     線_     軟_     猜_亂_    

6、視_     錢(qián)_     飲_     請(qǐng)_滴_     吸_     愛(ài)_     哭_     鳴_摘_     級(jí)_     受_     器_    

7、 雞_7. (9分) 修辭手法我知道。 (1) 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。_ (2) 看,田野像金色的海洋。_ (3) 橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!_ (4) 黃黃的葉子像一把把小扇子。_ 8. (6分) 按要求寫(xiě)句子  (1) 我讀完了那本課外書(shū)。(改為“被”字句和“把”字句) (2) 濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(運(yùn)用句中的修辭手法寫(xiě)一句話) (3) 這些(山林里的)朋友,是那樣(好奇地)聽(tīng)著。(照樣子,擴(kuò)句)_小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間_歌唱。9. (6分) 運(yùn)用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使下面這一句話表達(dá)出兩種不同的意思。這梨子不大好吃10. (12分) (2020五下

8、3;微山期中) 青山處處埋忠骨(節(jié)選)(課內(nèi)閱讀) 毛主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴(fù)朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能?jiàn)上一面,誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥?。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?!保?) 畫(huà)橫線的句子是對(duì)毛主席的_和_描寫(xiě),表現(xiàn)了他_心情。 (2) 畫(huà)“”的句子中,“這種念頭”指的是_。 (3) 朗

9、讀毛主席說(shuō)的話時(shí),應(yīng)該用( )的語(yǔ)氣。 a . 沉痛    b . 焦急    c . 悲憤    (4) 聯(lián)系課文,假如你是秘書(shū),看到毛主席簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿的一瞬間,你會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)呢? 11. (13.0分) (2019一上·景縣期中) 快樂(lè)閱讀。 小羊爬山小羊要吃山頂上的草。它爬呀爬呀,爬到半山腰,爬不動(dòng)了。它對(duì)自己說(shuō):我不怕累,山多高,找爬多高!小羊休息了一會(huì)兒,又向山頂爬去。(1) 寫(xiě)出短文中的三排音節(jié)_(重復(fù)的只寫(xiě)一次) (2) 小羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到了什么? (3) 你認(rèn)為最后小羊能吃到山頂上的草嗎?在下而的括號(hào)里畫(huà)“”。 能( )不能( )12. (20分) (2020三上·莆田期末) 童話故事中的世界多么神奇,請(qǐng)從下面的詞語(yǔ)中任意選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ),編一個(gè)童話故事。要求:想象豐富,語(yǔ)句通順,250字左右。 森林  梅花鹿  白云  小溪  國(guó)王  冬天第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共12題;共100分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn)

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