青島版五年制數(shù)學(xué)二年級下冊《第九單元 第2課時》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、第九單第九單元元 第第2 2課課時時青島版五年制 數(shù)學(xué) 二年級下冊學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標標學(xué)會用畫“正”字的方法記錄、收集和整理數(shù)據(jù)，并能把數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計表中。經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，進一步了解統(tǒng)計的意義。情景導(dǎo)情景導(dǎo)入入根根 從從 據(jù)據(jù) 圖圖 這這 中中 些些 ， 信信 你你 息息 知知 ， 道道 你你 了了 能能 哪哪 提提 些些 出出 數(shù)數(shù) 什什 學(xué)學(xué) 么么 信信 問問 息息 題題 ？ ？誰能當選呢誰能當選呢？探索新探索新知知誰能當選呢誰能當選呢？統(tǒng)計一下每位候選人的得票結(jié)果就知道了統(tǒng)計一下每位候選人的得票結(jié)果就知道了。收集數(shù)收集數(shù)據(jù)據(jù)1.1.請請4 4位同學(xué)到講臺前，一位同學(xué)唱票，另一位同學(xué)

2、位同學(xué)到講臺前，一位同學(xué)唱票，另一位同學(xué)監(jiān)監(jiān) 票，其余兩位同學(xué)在黑板上做記錄票，其余兩位同學(xué)在黑板上做記錄。2.2.座位上的同學(xué)，用自己喜歡的方法在自己的本子座位上的同學(xué)，用自己喜歡的方法在自己的本子上上 做做記錄記錄。探索新探索新知知你是怎樣做記錄的呢你是怎樣做記錄的呢？探索新探索新知知用用畫畫的方法做記錄，每得一票畫一的方法做記錄，每得一票畫一個個 。王王 強強 ：李李 亮亮 ： 于小美于小美： 劉劉 明明 ：探索新探索新知知用畫用畫的方法做記錄，每得一票畫一個的方法做記錄，每得一票畫一個。王王強強：李李亮亮： 于小美于小美：劉劉明明：探索新探索新知知誰能當選呢誰能當選呢？這是老師記錄的這

3、是老師記錄的：探索新探索新知知請比較這三種記錄方法，你認為哪種更好？好在哪里請比較這三種記錄方法，你認為哪種更好？好在哪里？用畫用畫“正正”字的方法記錄更好，因為一個字的方法記錄更好，因為一個“正正”字字 剛好剛好5 5票，統(tǒng)計票數(shù)比較簡便票，統(tǒng)計票數(shù)比較簡便。探索新探索新知知我們把統(tǒng)計結(jié)果整理在表格中我們把統(tǒng)計結(jié)果整理在表格中。姓姓名名王王強強李李亮亮于小于小美美劉劉明明票票數(shù)數(shù)4 49 98 83 3誰能當選呢誰能當選呢？整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)據(jù)觀察統(tǒng)計表，從中你知道了什么觀察統(tǒng)計表，從中你知道了什么? ?得票最多的是李亮，所以李亮當選了得票最多的是李亮，所以李亮當選了。典題精

4、典題精講講5 57 77 74 42 23 3用用“正正”字統(tǒng)計法把表格填完整字統(tǒng)計法把表格填完整。把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。合合計計易錯提易錯提醒醒1.1.統(tǒng)計一下，水果各有幾個統(tǒng)計一下，水果各有幾個？把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。2452錯 誤 解 答易錯提易錯提醒醒1.1.統(tǒng)計一下，水果各有幾個統(tǒng)計一下，水果各有幾個？2452錯 誤 解 答提醒：要細 心、不重復(fù)、 不漏數(shù)。把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。易錯提易錯提醒醒1.1.統(tǒng)計一下，水果各有幾個統(tǒng)計一下，水果各有幾個？2 25 54 43 3把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。正確解答學(xué)以致學(xué)以致用用1 14 41 12 28 86 6學(xué)以致學(xué)以致用用課堂小課