黃河九曲——寫事要有點波瀾ppt19(課件+教學(xué)案+單元質(zhì)量檢測,3份打包)人教課標(biāo)版1

1、單元質(zhì)量檢測(四)(時間： 120 分鐘 總分值： 120 分 本卷共 4 頁)一、根底知識訓(xùn)練 (15 分 ) 1依次填入以下橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分 )( )(1) “鋼筆時代沒落，家長 孩子用中性筆易錯字。(2) 將近 60米高的火箭 在活動發(fā)射平臺上移動，要求風(fēng)速不能超過每秒8 米，風(fēng)速過大可能讓火箭失去平衡，后果不堪設(shè)想。(3) 中國作為世界上第二大汽車消費市場，其開展速度之快，令 。A 抱怨樹立世人矚目B.抱怨豎立世人矚目C 報怨樹立世人注目D 報怨豎立世人注目解析： 選 B “抱怨是指心中不滿，數(shù)說別人不對，埋怨的意思，側(cè)重于口頭說的 方面； “報怨是指對所怨恨的人做

2、出的反響，如以德報怨，側(cè)重于行動。句(1)中的家長埋怨孩子使用中性筆易寫出錯別字，所以選 “抱怨恰當(dāng)。 “豎立的對象多是具體的事 物，如：一根電線桿孤零零地豎立在田野里；“樹立 的對象多是抽象的事物，如：樹立遠(yuǎn)大理想。句 (2)中表述的對象是具體事物火箭，所以選用“豎立恰當(dāng)。 “世人注目 指引起世上的人注意，重視； “世人矚目 指受世上的人關(guān)注、敬仰、欽佩。句(3)中表述中國汽車開展速度快的現(xiàn)狀令世人關(guān)注、敬仰、欽佩，所以選用“世人矚目 恰當(dāng)。2.以下各句中，沒有語病的一句是(3分)()A 今年12月以來，大霧天氣給人們出行帶來不便。氣象機構(gòu)預(yù)測，近期將有一股較 強冷空氣影響中國中東部地區(qū)，對

3、驅(qū)散大霧天氣起到積極作用。B.在公共圖書館資源缺乏的情況下，互聯(lián)網(wǎng)、 等新興媒體成為公眾獲取知識和信 息的重要渠道，也成為數(shù)字圖書館的傳輸途徑和效勞渠道。C 根據(jù)規(guī)劃，未來 5年，我國將至少發(fā)射 100個左右航天器，包括衛(wèi)星、飛船、探測 器等，絕大多數(shù)為我國生產(chǎn)、使用，也有小局部將滿足國際市場需求。D 中國科協(xié)召開紀(jì)念錢學(xué)森誕辰100周年大會，通過緬懷錢學(xué)森與科協(xié)的點滴過往，號召廣闊科技工作者繼承、學(xué)習(xí)其科學(xué)精神，為中國科技事業(yè)發(fā)揮力量。解析：選B A項，搭配不當(dāng)?！膀?qū)散與“天氣不能搭配，應(yīng)去掉“天氣 °C項， 語意重復(fù)?！爸辽倥c“左右刪去其一。D項，語序不當(dāng)?！袄^承、學(xué)習(xí)應(yīng)為“學(xué)習(xí)

4、、 繼承 。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()近年來出現(xiàn)了所謂國學(xué)熱。 。重要的不是意見之爭，而是學(xué)理或技術(shù)性爭論。 就像自然生態(tài)需要多樣性，不能隨便說哪個物種是“壞的，更不能隨便認(rèn)為哪種 文化不應(yīng)該存在。 關(guān)于國學(xué)到底“好不好的爭論幾乎沒有意義。 但居然演變成一種“輕浮的文化爭論，這就讓人失望了。 何況國學(xué)存在數(shù)千年，自有其偉大力量和深刻道理。 過于隨便地進(jìn)行批判，沒有任何建設(shè)性。 國人對國學(xué)有興趣，本是理所當(dāng)然的事。A .B .C .D .解析： 選 C 確定首句：第 句中的 “ 有興趣 跟“國學(xué)熱 在內(nèi)容上緊密相連，故 首選。理順句子間的邏輯關(guān)系：第 句中

5、的“本是與第句中的“但構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系； 第句中的 “輕浮'的文化爭論 與第 句中的 “隨便地進(jìn)行批判 在內(nèi)容上緊密相 連；而第句是通過打比方的方法對第 句的解說；第 句與第句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。4.期中考試，小明成績滑坡，心里很難過，班主任想找他談話。下面四種說法，效果 最理想的是 3 分A 你怎么搞的，考成這個樣子！往后怎么辦？還會有希望嗎？B.你這次是考得不理想，你難過我理解。但不能灰心，我相信下次你會考好的。C .考壞了，難過不中用，該找找原因才是，下次爭取考好！D .你這次考不好，早在我預(yù)料之中。 這叫作自作自受，還難過什么！不好好反省反省， 下次會更糟。解析：選B A項，完全是訓(xùn)斥，

6、指責(zé)語氣，不會有好的效果；C項，也帶有責(zé)備語氣， 效果也不好； D 項，不但指斥，而且嘲笑，效果更不好。5以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項為哪一項3分A ?包身工?是我國現(xiàn)代著名劇作家夏衍寫的一篇報告文學(xué)，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第 一篇報告文學(xué)作品。B.詞的標(biāo)題和詞牌是有嚴(yán)格區(qū)別的，?沁園春 長沙?這首詞，“沁園春是詞牌，“長沙是標(biāo)題。C .徐志摩，現(xiàn)代詩人、散文家，為新月派代表詩人，曾赴劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，留下了著名 的詩篇?再別康橋? 。D .巴金的主要作品有著名的“激流三部曲?霧?雨?電?和“愛情三部曲?家?春?秋? 。解析：選D“激流三部曲是?家?春?秋?，“愛情三部曲是?霧?雨?電?。二、閱

7、讀能力訓(xùn)練 40 分 一課內(nèi)閱讀 16 分閱讀下面的文字，完成 69題。16分在一種特殊優(yōu)惠的保護(hù)之下，吸收著廉價勞動力的滋養(yǎng)，在中國的東洋廠飛躍地龐大 了。單就這福臨路的東洋廠講，光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的 時候，錠子還不到兩萬，可是三十年之后，他們已經(jīng)有了六個紗廠，五個布廠，二十五萬 錠子，三千張布機，八千工人和一千二百萬元的資本。美國一位作家索洛曾在一本書上說 過，美國鐵路的每一根枕木下面，都橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首。那么，我也這樣聯(lián)想， 東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂！兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活

8、， 泥土一般的作踐 一一血肉造成的“機器終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年 期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒 一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼 著在做工。譬如講蘆柴棒吧，她的身體實在瘦得太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆檢查女工身體的女人也不愿意去接觸她的身體：“讓她扎一兩根油線繩吧！骷髏一樣，摸著她的骨頭會做噩夢！但是帶工老板是不怕做噩夢的！有人覺得太難看了，對她的老板說：“譬如做好事吧，放了她！“放她？行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢。他隨便地說，回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪：“不還錢，可別做夢

9、！寧愿賠棺材，要她做到死！蘆柴棒現(xiàn)在的工錢是每天三角八，拿去年的工錢三角二做平均，兩年來在她身上已經(jīng) 收入了二百三十塊了！6作者認(rèn)為在中國的東洋廠能夠飛躍地龐大的原因有哪些？3分答：參考答案：一種特殊優(yōu)惠的保護(hù)；吸收廉價勞動力。7作者在第一段列舉了大量的數(shù)字，這些數(shù)字是為了說明什么？4分答：參考答案：作者通過東洋廠三十年前后數(shù)字的比照，向我們揭示了東洋廠開展之迅速， 規(guī)模之壯大，而這一切的取得都是建立在壓榨中國廉價勞動力的根底上，從而向讀者揭示 出工廠的規(guī)模越大壓榨就越慘烈的可怕現(xiàn)實。8作者在描寫包身工的生活時采用了點面結(jié)合的手法，既有對包身工群體的描寫，又 有像“蘆柴棒這樣的個體刻畫，請簡要

10、分析這樣寫的好處。5分答：參考答案：使讀者對包身工的了解全面、具體而深入；給讀者留下深刻、鮮明的印象， 震撼讀者的內(nèi)心。9.從抄身婆和帶工老板的對話中，我們能看出什么？4分答：參考答案：包身工的身體健康差到極點，極其缺乏營養(yǎng)，由此可知平時的飯食質(zhì)量之差；帶工老板心狠手辣，極其殘忍，對包身工沒有絲毫的同情，不榨到最后一分錢絕不會 放手。二課外閱讀24分A .閱讀下面的文字，完成1012題。12分夢境沉入洪水的暫安一夜美丹盧澤德現(xiàn)在是星期日的子夜時分，發(fā)這份急電的時候，街道一片寂靜。但是在城市中心，人 們的心碎了。家園沉入水里。汽車也被淹沒，房子里黑漆漆的空無一人，而家具漂在水上。緩緩上漲的水在防

11、護(hù)墻上發(fā)出陰險的響聲。但是人已撤離的地區(qū)靜悄悄的。一切都很平靜。這是耳聞目睹到的場景。但是，當(dāng)城市里運沙袋的英雄們躺下來休息時，1982年的這場洪水造成的難民們還處在混亂中。他們今夜睡在坑坑洼洼的陌生的小屋里，房間里的地板上鋪著亞麻油氈。在教堂中心，當(dāng)焦慮不安終于為疲倦所壓倒，人們開始沉入睡眠，懷著感謝和平靜。還有上百張或者更多的床鋪放在搭得形形色色的房子里，以防范還有大雨的預(yù)言實現(xiàn)。此時此刻，據(jù)說有 3 000人已被迫從他們的家里撤出來。大多數(shù)人是附近的老住戶，位 于這座城市的三條河的兩岸。主要是在城市的這個地區(qū)，吸納洪水而救出難民。疲倦的海軍陸戰(zhàn)隊士兵、消防隊員和志愿者們趕來照顧難民，幫助

12、麻煩的、不情愿離開的人到小救生筏子上，一次又一次把這些人運到高地上，其他的交通工具在那兒等著?，F(xiàn)在是午夜，城市中心人已撤離的局部沉入一片黑暗。斷電、停氣，正常的一切都不再存在。那些及時站出來的人 一一用沙袋和臨時壘起來的土堤同洪水搏斗一一僅僅是在等著河水漲到頂點。他們的家得以幸免?，F(xiàn)在，他們的自信又恢復(fù)了。他們今晚睡在自己的床上。但是他們也擔(dān)憂，城市還能承受多少水？雨在夜空中潛伏著。在河西邊，令人心碎的程度最深，損失最為嚴(yán)重。在莫米和圣喬，水逼近防洪堤頂部。 居民們爬到防水墻上觀察水的最高線，他們在尋找希望的跡象?？吹椒篮榈踢€牢固的地方， 他們就覺得有了希望；哪里防洪堤出現(xiàn)了缺口，哪里的希望就

13、像耗子一樣淹沒在水里。難民們今天晚上講了上千件事，都是他們看到和聽到的。有個人想起萬布林大街上的一幢房子，那兒陽光春天般地暖暖地照在明亮的黃磚圍墻 上。一對上了年紀(jì)的夫婦在他們的小黃房子的前院里等待著。那位紳士坐在走道上的一把 黃色椅子上，膝蓋上橫著一根拐杖。他的妻子黃色的頭發(fā)已經(jīng)斑白，站在那兒望著奇怪的 人來來往往。他們是一幅巖畫，一張發(fā)黃的照片，不合時宜。隔著一個街區(qū)的距離，水正沿著大街向他們逼近。這個女人只會說結(jié)結(jié)巴巴的英語， 她的丈夫只是點頭。糟透了的洪水，唉，糟透了的洪水。水有多高了？聳聳肩，他們將不 得不離開嗎？一個虛弱的、不安的微笑。誰知道呢？她說。誰知道呢？鄰近防洪堤的莫米地區(qū)

14、，河水在那兒最寬也最深，低吟的河水在黑暗中翻滾。幾乎沒 有人站在街燈下的防洪堤上。現(xiàn)在沒有這個必要。他們感到平安。在像口袋一樣的湖邊地區(qū)，兩條河的拐彎處，水沒有漫出河道。這里有一種樂觀的信 念。星期六夜里難以入睡的焦慮結(jié)束了。那里沒有搭起的小屋子，也沒有因洪水損害生活 而感到的痛苦。他們暫時逃脫了洪水，但是洪水就在眼前。現(xiàn)在，午夜過后，城市沉入夢鄉(xiāng)， 3 000 名難民安排下來，得到了食物供應(yīng)。仍有兩個 世界存在著。濕和干，高地和低地。兩個世界被洶涌的河水和橋分開。兩種運氣。好運氣 和壞運氣。明天有希望到達(dá)河水頂點。到達(dá)頂點，水就會退下去，無家可歸的人會忘掉痛苦的記 憶。然后將重新挖掘出這些記

15、憶加以回想。但這都是明天的事了。今夜仍有不安的睡眠，陌生的床鋪，這場戰(zhàn)斗的奇怪的空虛感 一局部失掉了，一局部贏得了。今夜，在城市中間，仍然有破碎的心靈。但是最壞的 事已經(jīng)過去了。街道安靜下來，一切都那么平靜。選自?韋恩堡新聞哨兵報? ，1982 年3月 15日，李予陽譯 新聞背景：在截稿時間的巨大壓力下對重要事件的余波和未來開展做出展望，這是對新聞記者的 一大挑戰(zhàn)。如果這種事件是一起嚴(yán)重的自然災(zāi)害，這么做難度就更大了。美國印第安納州?韋恩堡新聞哨兵報?的專欄作家丹盧澤德卻做到了這一點。10以下對文章的理解和分析，不正確的一項為哪一項3 分A 這篇新聞稿既有對難民群體的描寫，又有對萬布林大街難民

16、個體的描寫，真實地反 映出災(zāi)難面前難民的焦慮緊張心態(tài)。B.文中對萬布林大街上一對老年夫婦的兩段描寫既營造了洪水逼近時緊張的氣氛, 表現(xiàn)了災(zāi)民在洪水面前的沉著和鎮(zhèn)定。C.文中“現(xiàn)在是星期日的子夜時分“現(xiàn)在是午夜“現(xiàn)在，午夜過后等時間詞語既寫出了作者不同時段對災(zāi)情的觀察，又增強了新聞的現(xiàn)場感和真實性。D 本文用平實的語言記錄了自己的所見所聞，但個別地方也不乏生動形象的描寫，以突出洪災(zāi)的可怖。解析：選B B項，“表現(xiàn)了災(zāi)民在洪水面前的沉著和鎮(zhèn)定錯，文章寫老夫婦兩段表現(xiàn)洪水到來前家園的美好，凸顯洪水到來的緊張氣氛，表現(xiàn)了災(zāi)民對洪水即將到來的擔(dān)憂 和無能為力。11. 以下對文章的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?/p>

17、是4分A. 全文以“市民暫時逃脫洪水和洪水就在眼前為線索，中間穿插白天救援工作的背 景材料，表達(dá)了“一方有難，八方支援的主題。B. 文章一開始就切入現(xiàn)場，通過作者的觀察提供應(yīng)我們一個大環(huán)境：街道一片寂靜而 洪水發(fā)出陰險的響聲，人們將要睡去但內(nèi)心十分擔(dān)憂。C .作者用人們休息時外表的平靜襯托出與洪水搏斗一天后的暫時松弛與內(nèi)在的緊張， 表達(dá)了作者的樂觀推想：洪水明天就會退下去。D .這篇新聞報道了一場突如其來的洪災(zāi)過后的現(xiàn)場，從文中可以看出作者細(xì)致的觀察力、敏銳的洞察力和高超的寫作技巧等。E.文章的開頭和結(jié)尾都寫了市民們破碎的心，這樣使得文章首尾照應(yīng)；同時行文中作 者使用大量的渲染手法來表現(xiàn)災(zāi)區(qū)市

18、民的危險處境等。解析：選BD A項，文章主要表現(xiàn)市民暫時逃脫洪水和洪水就在眼前時的情景以及焦慮擔(dān)憂的精神狀態(tài)，而不是表現(xiàn)“一方有難，八方支援的主題。C項，“表達(dá)了作者的樂觀推想錯，描寫市民休息的內(nèi)容主要表現(xiàn)了對市民的同情，且作者并沒有推測明天洪水是否會退下去。E項，文章沒有使用渲染的手法，都是通過客觀的描寫來表現(xiàn)災(zāi)區(qū)的情 況的。12. 本文的題目有版本翻譯為“洪水毀家園，災(zāi)民夜難眠。你認(rèn)為兩個題目哪個更 好？請結(jié)合文本簡要探析。5分答：參考答案：例如一“夢境沉入洪水的暫安一夜好。1概括了新聞的主要內(nèi)容。這篇新聞主要描述了人們遭遇洪災(zāi)以及晚上入睡的情況, 題目中“夢境指災(zāi)民以及救災(zāi)人員在夜晚已經(jīng)

19、進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而“沉入洪水說明入睡的具 體背景。(2) 表現(xiàn)了災(zāi)民的精神狀態(tài)。“暫安一夜指災(zāi)民逃脫洪水后的暫時安定，雖然情況不 容樂觀，但最壞的事情已經(jīng)過去了。(3) 表現(xiàn)了對事件開展的預(yù)測。這是一起嚴(yán)重的自然災(zāi)害，因為天氣的變幻無常，很難 確定未來的情況，而題目中的“暫字表現(xiàn)了對現(xiàn)實情況的推測，今晚是安定的，但明天 如何不得而知，表達(dá)了作者對未來的憂慮。(4) 表現(xiàn)了對災(zāi)民的同情。洪災(zāi)之后，作者希望災(zāi)民們能夠暫時休息，并希望河水到達(dá) 頂點后能退下去，大家都能安定地生活。(例如二 )“洪水毀家園，災(zāi)民夜難眠好。(1) 涵蓋了新聞的主要內(nèi)容。這篇新聞報道了該地區(qū)災(zāi)民受災(zāi)的情況和災(zāi)民被安排下來 后的情

20、況，這個題目比擬全面地概括了這兩個方面的內(nèi)容。(2) 形象地表現(xiàn)了災(zāi)民災(zāi)后的精神狀態(tài)。洪水使災(zāi)民們失去了一切，他們雖然已經(jīng)脫離 危險，但畢竟情況不容樂觀，仍擔(dān)憂明天河水到達(dá)頂點后是否能退下去等問題，所以即便 睡著了，也是不安的睡眠。(3) 表達(dá)對災(zāi)民的強烈關(guān)心。新聞不僅報道洪災(zāi)的相關(guān)情況，更主要的是表現(xiàn)了對災(zāi)民 的關(guān)心。報道中災(zāi)民晚上休息的特定場景就表達(dá)出了這一點。(4) 整齊，有文采。這個題目十分整齊，且“園“眠押韻，讀起來朗朗上口，容易 給讀者留下深刻印象。B.閱讀下面的文字，完成 1315題。(12分)材料一：中國擁有 3 000 多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近 400億支，堪稱圓珠筆第一大

21、國。但令人 為難的是，這 400 億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明 是制造業(yè)大國，為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)？時間流轉(zhuǎn)，為難的局面終于發(fā)生了變化：中國有了屬于自己的圓珠筆筆尖。 圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。 筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要到達(dá)千分之一毫米的數(shù) 量級。 而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì) 在筆頭最頂端的地方， 厚度僅 0.3 0.4 毫米。 極高的加工精度對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時又不能開 裂，小小 “筆尖 著實考驗著中國制造

22、。科研人員不斷雕琢，精益求精，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面，向世人展現(xiàn)了 大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采。也正是因為他們貫徹了 “工匠精神 ，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一 場關(guān)于 “筆尖工藝 的硬仗，打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)，同時也讓真正的精英們站 在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強國的路 上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過 程中，踐行 “工匠精神 那么顯得格外關(guān)鍵。相信在未來， “ 工匠精神 也定將引領(lǐng)中國制 造業(yè)走向 “ 以質(zhì)取勝 的新陣地。選自光明網(wǎng)，有刪改 材料二：一個小小的圓珠筆筆頭，也是中國制造業(yè)面臨問題的縮

23、影。要實現(xiàn)從制造業(yè)大國到制 造業(yè)強國的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說： “ 制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距，應(yīng)該說不完全是技 術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上，在思維模式上，還有文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。 整個中國的制造業(yè)都比擬急躁，而且現(xiàn)在這種形勢更是如此。 來自一線的某制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘 懷。在一個日本制筆企業(yè)，他看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個女工，大概45 歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上的一個檢驗臺做記錄，那么厚的本子大半本都被記掉了， 沒有五年十年是不可能做到的，說明他們的員工工作非常專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國企業(yè)的員工 流動

24、比擬大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗不夠，這種情況下，你就很難培養(yǎng)出那種專 心細(xì)致的工匠來。所謂 “ 工匠精神 確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神，心無旁騖、 一心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。選自央視新聞客戶端，有刪改 材料三：不久前，國務(wù)院總理李克強在太原主持會議時指出： “ 去年，我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過 剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力， 包括圓珠筆頭上的 圓珠 '，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)。事實上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為， 企業(yè)創(chuàng)新能力缺乏，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)

25、。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的 低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供應(yīng)缺乏，這兩種現(xiàn)象 同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革， 從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅掌 握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在 人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題，特別是對技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這局部人才嚴(yán) 重缺失。顯然，中國經(jīng)濟要轉(zhuǎn)型升級，要搞供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因 入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確

26、的價值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利 益的成就動機。同時，整個社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職 業(yè)開展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。選自中國質(zhì)量新聞網(wǎng)，有刪改 13. 以下針對上述材料的理解，不正確的一項為哪一項3分A 材料一報道了中國 3 000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的為難局面，同時指出這種局面已 發(fā)生變化，這些企業(yè)已經(jīng)能夠完全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。B. 材料二用日本制筆企業(yè)一個女工做記錄的事例和中國企業(yè)的員工現(xiàn)狀作比照，旨在 說明中國企業(yè)在培養(yǎng)“工匠精神方面尚有欠缺。C. 材料三引用總理的話，說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊品類的高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn) 口的問題，突出

27、了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D .綜合三那么材料可以看出，中國制造業(yè)正在快速開展，但我國要成為制造業(yè)強國還需 解決很多問題，其中之一就是如何踐行“工匠精神。解析：選A “這些企業(yè) 生產(chǎn)筆尖的說法不準(zhǔn)確，文中說 “打倒了一批只會粗 制濫造的企業(yè)，所以并不是中國3 000多家制筆企業(yè)都能夠完全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。14. 以下針對上述材料的分析，較為合理的兩項是4分A 材料說我國有3 000多家制筆企業(yè)，是制造業(yè)大國，卻連小小的筆尖都無法做到完 全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)，這凸顯了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的為難局面。B.在中國制筆協(xié)會理事長王淑琴看來，我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距，不在技術(shù) 上

28、，而是在心態(tài)上，在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。C .圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體，生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序，對筆 頭的加工精度和原材料的性能要求極高，而此前中國制造達(dá)不到這些要求。D .我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努 力貫徹“工匠精神，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。E. “工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細(xì)，耐心踏實，心無旁騖；責(zé)任心強，而且能對產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。解析：選AE B項，“不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上，在思維模式上 理解錯誤，原文 說的是“不完全是技術(shù)上的。C項，偷換概念，原文是 “生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭 ，

29、而非“生產(chǎn)一個圓珠筆 °D項，“只要就說法絕對，原文是“也正是因為 才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。15. 請結(jié)合三那么材料，概括中國制造業(yè)面臨的問題，并談一談開展對策。5分答：解析：解答第一問，需要從三那么材料中找出相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行概括。材料一，主要說明 了中國制造業(yè)在技術(shù)上的缺乏；材料二，主要說的是中國制造業(yè)缺乏“工匠精神；材料三，主要涉及中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性問題，一是企業(yè)創(chuàng)新能力缺乏，二是專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。而解決這些問題的對策，那么主要集中在材料三中，如重塑人力基因，企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，整個社會要注重人才培養(yǎng)等。此外，針對目前“工匠精神的缺乏，還應(yīng)大力倡導(dǎo)“工匠精神。參考答案：問

30、題：技術(shù)缺乏。缺乏“工匠精神：員工流動大、技術(shù)含量不夠、積累不夠、經(jīng)驗不夠，難以培養(yǎng)專心細(xì)致的工匠。深層的結(jié)構(gòu)性問題：企業(yè)創(chuàng)新能力不足，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。每點1分，共3分對策：進(jìn)行供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。重塑人力基因，整個社會要注重人才培養(yǎng)。企業(yè)要轉(zhuǎn)變生 產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機。大力倡 導(dǎo)“工匠精神。每點1分，共2分，答出兩點即可三、表達(dá)能力訓(xùn)練15分16. 閱讀下面一段文字，完成后面的題目。4分載人航天是高風(fēng)險的事業(yè)，它要求航天員必須具備臨事果斷、處變不驚的心理素質(zhì)。航天飛行所經(jīng)歷的特殊環(huán)境對航天員的生理沖擊特別大，

31、不是一般人能忍受的，再者，航天員在太空所處空間狹小，身體活動受到限制，也不能隨便說話，什么時間說，都有限制， 所以這種信息交流的限制，也要求航天員能忍受孤獨。分條列舉出文段表達(dá)的航天飛行時航天員將會面臨的挑戰(zhàn)。每點不超過6個字答：參考答案：生理沖擊大 身體活動受限 交流受限17 下面是福州市教育系統(tǒng)“有福之州文明同行志愿效勞活動的構(gòu)思框架圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。5分宣傳報道答:街心公園公交車站 十字路n養(yǎng)老院社區(qū)"有福之州 文明同行，' 志愿效勞活動解析：答復(fù)這個問題，要注重分析構(gòu)思框架圖的層次和內(nèi)容。觀察可知，框架圖可以

32、分為三層：第一層是活動主題；第二層是活動的三個主要內(nèi)容，即分別在某地舉行某活動；第三層是對整個活動的宣傳報道。具體作答時，注重按照層次和順序來寫，從下到上，從 左到右，不要遺漏信息；同時，注意字?jǐn)?shù)要求。參考答案：本次“有福之州文明同行志愿效勞活動包括在街心公園義務(wù)書寫春聯(lián)，在十字路口和公交車站進(jìn)行交通文明宣傳，走進(jìn)社區(qū)與養(yǎng)老院關(guān)心慰問老人。所有活動結(jié)束后應(yīng)做好宣傳報道工作。內(nèi)容完整，給2分；表述準(zhǔn)確，給 2分；語言連貫，給1分。 意思對即可18.閱讀下面的新聞材料，按要求答復(fù)以下問題。6分據(jù)?重慶晚報?報道，中國移動重慶公司總經(jīng)理近日建議：屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語，如3Q b't，還有“囧 “

33、槑等。他認(rèn)為青少年長期接觸這些網(wǎng)絡(luò)用語，會產(chǎn)生不好影響。附：相關(guān)網(wǎng)絡(luò)用語解釋3Q 同英語 Thank you 。bt即“變態(tài)。囧，古同“炯，明亮有神。網(wǎng)友依字形引申為“郁悶、悲傷、無奈。槑：古同“梅。網(wǎng)友依字形引申為 “很呆、很傻、很天真。1請從材料列舉的網(wǎng)絡(luò)用語中舉一個例子說明網(wǎng)絡(luò)用語在構(gòu)成或表意上的特點。3分答：2對是否“屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語，你有什么看法？請闡述你的理由。3分答:1解析：可以結(jié)合漢字構(gòu)成的根本特點來分析。要注意特點與舉例、說明要點齊全。 參考答案：象形，如“囧字中的“八像兩條下垂的眉毛，表示“郁悶、悲傷、無奈的意思。 會意，如“槑字，兩個“呆字組合，是“呆的兩倍，表示“很呆、

34、很傻、很 天真的意思。 諧音，如“3Q',讀音與英語“Thank you"相近，都是“謝謝的意思。 縮略，如“ bt用漢語拼音的兩個聲母來表示“變態(tài)。(2)解析： 反對與否必須有足夠的理由。參考答案：我反對屏蔽這些網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言作為網(wǎng)絡(luò)文化的一局部，已經(jīng)深深 融入網(wǎng)民生活并且影響到現(xiàn)實語境了。屏蔽這些字詞不難，但習(xí)慣了創(chuàng)造的網(wǎng)民會很快制 造出新的代替字詞，難道一直要繼續(xù)屏蔽下去？人類創(chuàng)造文字就是為了便于更好地交流， 出于這個目的，字詞翻新，可以視為科技進(jìn)步催生的新思維方式，屏蔽“囧和“槑等 網(wǎng)絡(luò)用語不是明智之舉。我贊成屏蔽這些網(wǎng)絡(luò)語言。像“ 3Q' “ b以

35、9;及“囧“槑等網(wǎng)絡(luò)語言或是生造的字符或是生僻的漢字，都是不標(biāo)準(zhǔn)的用語，與我們國家倡導(dǎo)和推行標(biāo)準(zhǔn)漢字的政策背道而馳。 而且它們的存在和開展破壞了漢語言的純潔性和標(biāo)準(zhǔn)性。如果青少年長期接觸這些網(wǎng)絡(luò)語 言并形成習(xí)慣，會影響中小學(xué)生的語言習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)，而且勢必影響他們正常的思維。四、寫作表達(dá)訓(xùn)練 (50 分)19閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 在日常生活中，我們有時是去敲門，也有時是門被敲，敲門是再尋常不過的動作。敲 門是一種禮儀，敲門是對別人的尊重，敲門能看出修養(yǎng)；敲門也有學(xué)問，敲輕、敲重，敲 在什么部位，發(fā)出多大的聲音，這些都有講究；敲門也有故事，敲門是一種試探，等待對 方的回應(yīng)，有時再多敲一

36、下也許就開門了，可是敲門的人卻放棄了。敲門這個尋常的小動 作中蘊含著豐富的信息，值得關(guān)注。其實，敲門也是人生必須面臨的一大課題，多少人在 一扇扇有形或無形的門面前，停住了腳步，縮回了舉起的手，被永遠(yuǎn)隔在成功的大門之外。請以“敲門為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。要求：立意自定；角度自選；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套 作，不得抄襲。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定標(biāo)題。 寫作導(dǎo)引 根據(jù)材料提示， “門 可實可虛， “門 所指相當(dāng)豐富，這 “門 可以指實實在在的 門，也可以指比喻意義上的門，如心靈之門、文學(xué)之門、學(xué)問之門、大學(xué)之門、困難之門、 成功之門、愛的大門等。 “敲門 是外表現(xiàn)象，要寫出 “敲門 的動機、過程及啟示等。 審題時要將題目補充完整： 誰在什么背景下敲什么門？主語可以是人， 也可以是抽象的 “