部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)古詩(shī)文專項(xiàng)默寫填空練習(xí)檢測(cè)(含答案)

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)古詩(shī)文默寫填空專項(xiàng)練習(xí)檢測(cè)(滿分：60分每空1分(1)回樂(lè)烽前沙似雪(李益夜上受降城聞笛)(2 )應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參行軍九日思長(zhǎng)安故園)(3)繼承(詩(shī)經(jīng))中直陳其事的寫法。開篇即交代觀海地點(diǎn)的句子是:(曹操觀滄海)(4 )描寫明麗秋景引出豪邁的詩(shī)盾的句子是(劉禹錫秋詞)(5 )運(yùn)用擬人的修辭表達(dá)詩(shī)人渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣的詩(shī)句是：(譚嗣同潼關(guān))(6)正是江南好風(fēng)景(杜甫江南逢李龜年)夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛)(8) 夜發(fā)清溪向三峽(李白峨眉山月歌)(9) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的無(wú)限同情和關(guān)切。(10) 王灣的次北固

2、山下中暗含時(shí)序交替理趣的句子“(11) 詠雪描寫下雪情狀的兩個(gè)比擬句是：”(12 )東臨碣石，以觀滄海山島竦峙。(曹操觀滄海(13 )非淡泊無(wú)以明志(諸葛亮誡子書)(14服亦黠矣，而頃刻兩斃,?止增笑耳。(蒲松齡狼)(15 )論語(yǔ)論述學(xué)與思關(guān)系的句子是(16 )夜雨寄北中,李商隱把愁苦之情融入凄涼蕭惡的景物之中的話句是(17 )誡子書中，作者告誡兒子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不能放縱懈怠、輕薄浮躁的句子是：”。(18 )春光秋色給人們帶來(lái)的卻未必都是恬淡安詳，杜甫重見故人，慨嘆” ,抒發(fā)個(gè)人與時(shí)代之悲(江南逢李龜年)；馬致遠(yuǎn)漂泊他鄉(xiāng)，哀吟“”，表達(dá)濃重綿延的鄉(xiāng)愁。(天凈沙秋思I(19腫臥孤村不自哀t。(

3、陸游十一月四日風(fēng)雨大作)(20 )諸葛亮誡子書中，告誡兒子不受世俗影響，淡泊寧?kù)o，堅(jiān)定志向，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：(21)王灣次北固山下用”把平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景象傳神地表現(xiàn)了出來(lái)。(22 )同樣是詠秋,劉禹錫秋詞其一中的”寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的“”則寫盡了秋天的蕭殺之氣。(23 )歲月如歌,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝z正如孔子所說(shuō)的：。(用論語(yǔ)十二章中的文句填寫)(24 )曹操在觀滄海中展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩(shī)句是：“(25 )李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中把一片覺(jué)悟托付給千里明月，向老友遙致思念之憂的詩(shī)句是：,。(26 )馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中與首句"枯藤老樹昏

4、鴉"句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染致句子是：。(27 )峨眉山月半輪秋(李白峨眉山月歌)(28 )無(wú)人送酒來(lái)。(岑參行軍九曰思長(zhǎng)安故園)(29 )受降城外月如霜。(李益夜上受降城聞笛)(30 ) ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(31)日月之行,若出其中；若出其里。(曹操觀滄海)(32 )遙憐故園菊(岑參行軍九曰思長(zhǎng)安故園)(33 )曲肱而貶，o (論語(yǔ)十二章)(34 )夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，。(諸葛亮誡子書)(35 ),遂成枯落。(諸葛亮誡子書)(36 ),仁在其中矣。(37 ),鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游十一月四日風(fēng)雨大作)答案:(1) 受降城外月如霜(2) 遙憐故園菊(3) 東臨碣石以觀滄海(4) 晴空一鶴排云上(5) 河流大野猶嫌束(6) 落花時(shí)節(jié)又逢君(7) 不知何處吹蘆管(8) 思君不見下渝州(9) 我寄愁心與明月便引詩(shī)情到碧霄山入潼關(guān)不解平隨君直到夜郎西(10 )海日生殘夜江春入舊年(11)撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起(12 )水何澹澹(13)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(14 )禽獸之變?cè)p幾何哉(15 )晴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆(16 )君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池(17 )淫