長沙早教-金寶貝教育中心嬰幼兒12歲幼兒的養(yǎng)育

1、長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面12 歲幼兒的體重和身長有多少？滿 1 歲時(shí)，身長為出生時(shí)的 1 倍半，體重為出生時(shí)的 3 倍，約 9 公斤上下。不過，滿 1 歲后孩子的差異相當(dāng)大。有的孩子個(gè)兒大，有些孩子個(gè)兒?。挥械呐中?，有的又瘦些。一般孩子在滿1 歲后的一年里，由于活動(dòng)量增加等原因，像嬰兒時(shí)期那么胖，身材似乎較瘦，但只要健康，精神狀況好就不必?fù)?dān)心。從 1 歲半起到 2 歲的這一段時(shí)間里，不僅能行走而且能蹦蹦跳跳，身體越來越結(jié)實(shí)，也顯得更瘦了。體重增長很慢，個(gè)子卻長得較快。初生時(shí)身長與腦袋的比例為 4：1，到 2 歲時(shí)則為 5：1，且身體重心下降

2、，更能活動(dòng)了。1 歲半時(shí)的體重和身長表(本表不包括未成熟兒的體重和身長)回頁首體重（公斤）身高（厘米）男女男女平均值10.59.580.579.1低于此值要引起注意8.48(長沙金寶貝早教中心)金寶貝于 1976 年瓊.伯恩絲（Joan Barnes）在美國創(chuàng)立，迄今已有三十多年的歷史。憑借對(duì)早教領(lǐng)域的不斷鉆研和進(jìn)取，已經(jīng)成長為全球領(lǐng)先的早教第一品牌。目前，金寶貝在全球 40 個(gè)和地區(qū)已經(jīng)開設(shè)了超過 700 多家加盟中心，實(shí)行全球同步的課程管理模式，每年全球都有 36000 戶家庭享受著金寶貝最新的教學(xué)。金寶貝在全球已經(jīng)成為早教權(quán)威。金寶貝的 Joan Barnes 女士因其在嬰幼兒早期教育領(lǐng)

3、域樹立的性理念，和迪士尼的創(chuàng)始人 Waisney、邁克爾. 喬丹、甲殼蟲樂隊(duì)、J.K.羅琳等世界知名人物一起被評(píng)為“改變美國孩子童年的二十位影響力人物”。目前在中國，金寶貝已經(jīng)有近 200 家加盟中心，這個(gè)數(shù)字還在不斷擴(kuò)大之中。2007 年 6 月金寶貝進(jìn)入長沙，目前在長沙開設(shè)了兩家早教中心，擁有上千名的會(huì)員。金寶貝幫助 0 至 5 歲的孩子進(jìn)行體能、情感、認(rèn)知及社交能力的發(fā)展。開放綜合了趣味的育樂、藝術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)、寶貝等獨(dú)特的課程，使孩子們在獲得無限歡樂的同時(shí)開發(fā)了自己的潛能、思維性和創(chuàng)造性，與家長協(xié)力將寶貝培養(yǎng)成快樂、自信而又成功的孩子。在進(jìn)入中國的幾，先后榮獲：“2007十佳素質(zhì)兒童教

4、育機(jī)構(gòu)” “2007 年度最受網(wǎng)友推崇的少兒教育品牌” “ 2008 中國十佳兒童教育機(jī)構(gòu)” “2009 年最具投資價(jià)值的中國早教教育十強(qiáng)品牌”“ 2009 年十大兒童教育領(lǐng)先品牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)，繼續(xù)朝著打造中國最好的早教機(jī)構(gòu)的目標(biāo)努力。長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面12 歲幼兒應(yīng)出多少顆乳牙？檢查小兒乳牙生長情況，便可知道小兒的骨骼發(fā)育大概情況，發(fā)育好的小兒能及時(shí)出牙，牙質(zhì)也優(yōu)良；發(fā)育差的， 出牙延遲，牙質(zhì)也欠佳。后者常見于呆小病和重癥佝僂病的患兒。因此許多家長非常重視孩子乳牙的萌出，有時(shí)孩子出牙晚了就很著急。乳牙的萌出時(shí)間遲早不同，早者在 4

5、個(gè)月就可以見到，晚者到 910 個(gè)月才萌出，這都屬于正常范圍之內(nèi)。滿周歲時(shí)，一般長出 8 顆門牙（上下各 4 顆），等到 1 歲半至 2 歲時(shí)，上下就各有 8 顆牙了，一般來說，乳牙的總數(shù)大約等于嬰兒的月齡減 46，家長 ，你的小兒乳牙發(fā)育是否正常?；仨撌?2 歲幼兒有哪些運(yùn)能？1. 會(huì)獨(dú)自行走有的孩子在滿周歲以前就能開始行走，但多數(shù)孩子要到十四五個(gè)月才行。開始時(shí)用手牽著走，漸漸放開手，孩子自己就能往前獨(dú)自行走兩三步，但馬上就要抓往什么東西以保持身體不致于摔倒，這兩三步路也是搖搖晃晃的。但只要能走出幾步，以后獨(dú)自走路的步數(shù)便一天天地多起來，慢慢地就會(huì)保持身體平衡了，從牽著手走到獨(dú)自行走，一般要

6、經(jīng)過約 3 個(gè)月的時(shí)間。2. 會(huì)跑1 歲半以后，孩子就能跑了。在這以前，到底是小步快走還是奔跑，分不太清楚。剛開始學(xué)跑時(shí)，還不能做拐彎跑，等到 2 歲時(shí)，無論是拐彎還是直路都可以奔跑自如了。3. 手指功能1 歲以后，小兒的手指功能也慢慢健全起來了，能夠做許多細(xì)小的動(dòng)作了。1 歲以后可以自己拿杯子喝水，有的能自己拿匙吃飯了。如果給孩子鉛筆和畫紙，小兒會(huì)用筆在紙上亂涂畫，不能學(xué)著大人的動(dòng)作拉開抽屜或打開藥瓶的蓋子，弄得大人很擔(dān)心。到 2 歲時(shí)就想自己 服、穿襪子了?；仨撌?2 歲幼兒、語言的發(fā)育特征是什么？1218 個(gè)月1.語言：能說庭日常生活用品的名稱，如電視、床、毛巾等。對(duì)某一物品，能說出名稱

7、并能指給大人看。長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面每月都能多說一些詞。2.：能辨認(rèn)并指出身體的各部位。能理解較為簡短的句子。能執(zhí)行一個(gè)簡單的指令，如“把球給媽媽”。能辨認(rèn)出一幅普通的圖畫，如小鳥。1824 個(gè)月1.語言：能說 2 個(gè)或 3 個(gè)詞組成的句子，如：“媽媽抱”、“喝牛奶”。能用幾個(gè)簡單的詞提問題，如“這是什么”？“娃娃呢？”能用“不”和“不要”來表示。能發(fā)出以 p、m、n、b、w 和 h 為聲母的詞。2.：能重復(fù)兩位數(shù)了，如 12 等。懂得普通人稱代詞，如你、我、他。能從頭到尾聽完一個(gè)故事或歌曲?；仨撌诪槭裁?1 歲多的小兒總愛說一些聽不懂

8、的話？1 歲多的小兒已經(jīng)能說很多字或詞了，有的孩子還能說 23 個(gè)字組成的句子，如“媽媽抱”，“小鳥飛了”。然而，媽媽也會(huì)發(fā)現(xiàn)，1 歲多的小兒會(huì)說一些大人聽不懂的話，而且嘴里說個(gè)不停，這是怎么回事呢？1 歲多的小兒，剛學(xué)會(huì)說話，他所掌握的詞匯量很有限，但又想用語言來表達(dá)自己的想法和要求，因此常說出一連串的大人聽不懂的話，我們把小兒的這一時(shí)期又稱為“隱語階段”。隱語階段對(duì)小兒的語言發(fā)育極為重要，它說明幼兒在表達(dá)思維和想法之前，思想早就產(chǎn)生。因此，當(dāng)孩子說出難懂的話時(shí)，作為家長不應(yīng)該訓(xùn)斥，要耐心地， 注意分析他所講的話，盡可能及時(shí)做出反應(yīng)。平時(shí)要常與小孩交談，教他使用正確的語言。一般到 2 歲后，

9、孩子詞匯增加了，能說 78 個(gè)字組成的句子，基本能用語言表達(dá)自己的所需，就再說難懂的話了?；仨撌? 歲小兒會(huì)模仿些什么？12 歲時(shí)已是很能模仿成人動(dòng)作的了。模仿也是學(xué)習(xí)，孩子通過模仿，使智力發(fā)育更為迅速，能學(xué)會(huì)許多動(dòng)作和語言。小兒最初是向與他接觸最多的媽媽模仿，有時(shí)媽媽掃地，他也會(huì)給你忙上加亂；媽媽給他洗澡，他也學(xué)著媽媽幫自己打上肥皂；媽媽吃東西，他也學(xué)著拿著吃；還會(huì)模仿大人的哭、笑、指鼻子，發(fā)生“打”、“爸”、“拿等單個(gè)音。對(duì)于孩子的模仿行為，不要輕易加以，干脆讓他模仿著學(xué)學(xué)，他會(huì)因得到父母的重視而得意非常。雖長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面然不

10、可能模仿得很好，但只要有點(diǎn)像，就應(yīng)該加以表揚(yáng)。這樣，孩子會(huì)有更濃的，從而樹立起自信心。同時(shí)，大人也可通過他的模仿，訓(xùn)練他洗手、大小便、拿勺，幫媽媽整理玩具等。對(duì)那些模仿很少的孩子，其發(fā)育指數(shù)絕很高。因此，如果孩子不怎么模仿，家長就應(yīng)該教教，幫著孩子練習(xí)， 但也不能過于勉強(qiáng)和急于求成?；仨撌孜乙疤剿鳌?1 一 2 歲兒童的探索活動(dòng)夏菡1 一 2 歲的寶寶，個(gè)個(gè)堪稱積極的“探險(xiǎn)家”。他什么都想看，什么都想做，對(duì)任何事情都要親自碰一碰。顯然，他對(duì)這個(gè) 多彩世界充滿了 探索的欲望，表現(xiàn)出了不懈的探索精神。但是，“探索”就難免會(huì)碰到點(diǎn) 和麻煩。如何避免這些 和麻煩呢？建議父母站在寶寶的角度，盡量理解寶

11、寶的行為。寶寶的表現(xiàn)寶寶的表白的話”，小腦袋總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一雙小眼睛總是四處張望，對(duì)任何事物都有好奇感，父母越是藏藏掩掩不想讓寶寶看到的東西、寶寶越是留心。比如，媽媽把漂亮的首飾盒藏在抽屜里時(shí)， 一不 就會(huì)被寶寶看在眼里、記在心里。周圍怎么這么多好東西我都沒看過？真奇怪，我都看不過來了，要是能再有一雙眼睛該有多好啊！兒童出生后， 的是廣闊的未知世界，了解是他成長的需要。2 歲前的兒童認(rèn)識(shí)事物離不開各種感覺 的作用，其中，大量信息是通過眼睛獲得的。一雙小手幾乎總是要 這， 弄弄那，遇到細(xì)小的窟窿還要把小手指伸進(jìn)去捅一捅，比如在盒子里放上許多小玩意兒， 然后搖一搖讓里面的東西嘩啦嘩啦地響；看到電插

12、線板上，的小眼兒禁不住也要捅一捅。捏一捏這東西是軟的還是硬的，摸一摸它是光滑的還是粗糙的，搖一搖它是出聲的還是不出聲的。要是我不動(dòng)它們怎么知道？我這么愛學(xué)習(xí)媽媽應(yīng)該夸獎(jiǎng)我才對(duì)。2 歲前的兒童的語言發(fā)展水平還很低，所以他們基本上是靠擺弄實(shí)物來認(rèn)識(shí)世界的。如果這種實(shí)際擺弄和操作物體的活動(dòng)不能得到充分地發(fā)展，兒童會(huì)因缺少直接經(jīng)驗(yàn)而影響未來的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一雙小腳到處走動(dòng)、到處串， 還喜歡爬高，比如在家里的沙發(fā)上踩上踩下，在桌子下、床底下鉆來鉆去，順著桌椅板凳爬上窗臺(tái)，溜進(jìn)廚房扳動(dòng)灶具和各種電器的開關(guān)。不容否認(rèn)，由于寶寶的自我保護(hù)能力有限，意外事故極易發(fā)生，這構(gòu)成了父母限制孩子活動(dòng)的最大理由。不要老對(duì)我說

13、“這兒不能去”，“那兒不能去”。我真的沒看出來哪兒有危險(xiǎn) 媽媽干嗎不帶著我去那些又安全又好玩的地方。最好能用我聽得懂的話告訴我不能去的原因。寶寶說得對(duì)，父母應(yīng)該創(chuàng)造條件滿足兒童的好奇心和探索精神?！安豢梢浴?、“不行之類的話如果說得大多，反而會(huì)降低它的效用。相 反很認(rèn)真他說幾次，寶寶倒可能認(rèn)真聽一聽。最主要的是家長應(yīng)盡可能事先把的物品移到孩子夠不到的地方。熱衷于幫著大人做事，其結(jié)果常常是越幫越忙，“成事不足，敗事有余”。比如看見奶奶在剝豆，寶寶一幫忙準(zhǔn)會(huì)把碗里的豆子撒一地；瞧見 在修我非常愿意學(xué)著大人的樣子做事。我也想把事情搞好，可不知怎么就搞遭了。請(qǐng)大人分配給我一些我能夠做的簡單的事情。寶寶說

14、得很合乎情理。愛模仿是學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)，何況寶寶是在學(xué)著做有意義的事情，家中長輩應(yīng)該予以鼓勵(lì)。只是對(duì)寶寶做事的結(jié)果長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面自行車，寶寶非要主動(dòng)幫著遞零件，結(jié)果弄得衣服上手上全是黑油泥。要是我做得不好，請(qǐng)不要生氣，做得多了我會(huì)越做越好的。不要期望太高，重在過程， 重在參與。只顧四處找東西擺弄，一個(gè)玩具玩一會(huì)就膩了，玩具箱里的東西幾乎都拿出來，擺得到處都是，房間亂得無處落腳。這東西的真少，剛弄兩下就被我發(fā)現(xiàn)了，還是看看那個(gè)吧。我也很樂意媽媽帶著我把玩具們都送回家。2 歲前兒童集中注意的時(shí)間很短，不可能長時(shí)間僅擺弄一兩件東西，而且

15、，從長遠(yuǎn)來看，限制寶寶的活動(dòng)，只會(huì)打擊寶寶的好奇心，壓制他的探索精神。因此，父母要理解寶寶的所作所為，無論寶寶做了什么，都應(yīng)從身心發(fā)展和愛護(hù)心靈的角度出發(fā)來對(duì)待他，讓寶寶愉快而大有收獲地度過“小探險(xiǎn)家時(shí)期。摘自父母必讀2000.1回頁首1 歲小兒前囟門閉合情況怎樣？滿周歲的小兒，前囟門已完全閉合。有的小兒的前囟摸不到，1 歲前已完全閉合，多見于頭小畸形。小兒前囟閉合晚， 到了 1 歲半尚未完全閉合，且空隙還較大，牙齒長得很慢，多見于佝僂病，另外腦積水、呆小癥及生長過速的嬰兒也可見到前囟門晚閉。因此，遇到前囟閉合較晚的小兒，應(yīng)找小兒科醫(yī)生檢查一下。回頁首不要急于讓幼兒學(xué)會(huì)走路不少做父母的都希望自

16、己的學(xué)步,早走路。某實(shí),按照科學(xué)的道理幼兒學(xué)步之前,一定要讓寶寶先學(xué)會(huì)爬行前進(jìn)。因?yàn)?爬行是身體各系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的動(dòng)作,這樣可使肢體得到鍛煉,使大腦和心臟的位置降低,改善大腦和心臟的血液循 環(huán),使下肢臀部的血液循環(huán)暢通,使身體的重量分散到四肢,減輕腹肌及脊柱的負(fù)擔(dān),能夠預(yù)防腰肌勞損和脊柱的負(fù)擔(dān)過早而導(dǎo)致的脊柱病。而且,幼兒爬行時(shí)要拼力抬起脖子來,這個(gè)動(dòng)怍可反作用于大腦,會(huì)促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展據(jù)美國學(xué)者德爾曼博士研究,沒有經(jīng)過爬行過程或爬行過程很短的孩子,運(yùn)用語言的能力較差。所以,當(dāng)幼兒 6-7 個(gè)月以后,應(yīng)該先有意識(shí)地練孩子學(xué)會(huì)爬行,不要急于教剛剛爬行的孩子去學(xué)走路?；仨撌装参渴軅暮?/p>

17、子當(dāng)孩子被碰而疼痛時(shí)，他需要安慰，父母也會(huì)去安慰他。這很自然，也很合乎情理。但那些特別期望孩子成長為而堅(jiān)強(qiáng)的人的家長，擔(dān)心安慰會(huì)使孩子不堅(jiān)強(qiáng)，這是多慮。正常的安慰并使孩子產(chǎn)生依賴性。稍被碰傷和疼痛便哇哇叫的孩子，常常因?yàn)樗艿降年P(guān)心和保護(hù)太多了。家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。這并不是說你應(yīng)該在孩子生病或碰傷時(shí)對(duì)他嚴(yán)厲，而是說應(yīng)當(dāng)在平時(shí)對(duì)他和藹可親，但又不能過于嬌慣，孩子就能正確對(duì)待這些問題了。也就是說，不能夸大傷痛，盡可能快地安慰一下孩子就行了，不要沒完沒了。孩子越大就越，用不著過分安慰。回頁首怎樣對(duì)待小兒說謊？"做人要有誠實(shí)的態(tài)度"。這是我們從小教育孩子的一個(gè)準(zhǔn)則，因此家長孩子的

18、說謊行為。這種態(tài)度是正確長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面的，但是具體應(yīng)怎樣對(duì)待孩子的說謊呢？小兒說謊，不外乎有幾種原因：1. 想象與現(xiàn)實(shí)分不開。有時(shí)小兒明明是沒有看到某種東西，可偏偏說看到了，這種多是兒童在展開自己的想象力。2. 出于自衛(wèi)而說謊。這一般是經(jīng)常遭到斥責(zé)或的孩子，他們認(rèn)為說實(shí)話就會(huì)遭到，因?yàn)楹ε卤?，為了逃脫就說謊話。3. 為表達(dá)一種愿望而說謊。比的孩子看到別的小朋友有某種好東西，而自己沒有，但他希望自己能有，就會(huì)說謊，以此來表達(dá)自己的愿望。 對(duì)小兒的說謊一定要認(rèn)真分析原因，認(rèn)真對(duì)待。對(duì)出于說謊，要向他講明現(xiàn)實(shí)， 引導(dǎo)他將想象運(yùn)用到當(dāng)中，

19、以滿足孩子的愿望，并讓他逐步懂得現(xiàn)實(shí)的情況。對(duì)為表達(dá)某種愿望的說謊，要指出他的錯(cuò)誤，如果小兒的愿望是合理的，應(yīng)該滿足他的愿望。對(duì)出于自衛(wèi)而說謊的孩子，家長應(yīng)該注意自己的教育態(tài)度， 不要經(jīng)常對(duì)孩子訓(xùn)斥和，對(duì)認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度給予肯定。如果發(fā)現(xiàn)了孩子說謊，也不要以為唯一懲罰，也要對(duì)孩子講清道理，并選擇使孩子能夠接受的一些懲罰辦法?？傊?，家長的教育態(tài)度要，要客觀，要耐心，并用自己的行動(dòng)去教育孩子做一個(gè)誠實(shí)的人?；仨撌资澜缧l(wèi)生組織 0-2 歲兒童體格心智發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考值標(biāo)體重(Kg)身高(cm)心智發(fā)育準(zhǔn)范圍初生2.7-3.647.7-52.0伏臥抬頭，對(duì)聲音有反應(yīng)。1 月3.4-4.551.2-55.8

20、伏臥抬頭 45°，能注意父母面部。2 月3 月4.0-5.44.7-6.254.4-59.257.1-59.5伏臥抬頭 90°，笑出聲、尖聲叫、應(yīng)答性。伏臥抬頭，兩臂撐起，時(shí)頭穩(wěn)定，視性能跟隨 180°，能手握手。4 月5.3-6.959.4-64.5能翻身，握住搖蕩鼓。5 月5.8-7.561.5-66.7拉坐，頭不下垂。6 月8 月6.3-8.17.2-9.163.3-68.666.4-71.8坐不需支持，聽聲轉(zhuǎn)頭，自喂餅干，握住玩具不被拿走，認(rèn)出陌生人，方木能遞交。扶東西站，會(huì)爬，無意識(shí)叫、媽媽，伊呀學(xué)語，貓，聽得懂自己的名字，會(huì)搖手表示再見。10 月12

21、月7.9-9.98.5-10.669.0-74.571.5-77.1能自己坐，扶住行走，自己熟練協(xié)調(diào)的爬，理解一些簡單令，如"到這兒來"，自己哼小調(diào)，說一個(gè)字。行走，有意識(shí)叫、媽媽，用杯喝水，能辨別家人 的稱謂和家庭環(huán)境中的熟悉的物體。15 月9.1-11.374.8-80.7走得穩(wěn)，能說三個(gè)字短句，模仿做家務(wù)，能疊兩塊積木， 能體驗(yàn)與成人一起玩的愉快心情。18 月9.7-12.077.9-84.0能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，自己能吃飯，能識(shí)別一種顏色。21 月10.2-12.680.6-87.0能踢球，舉手過肩拋物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會(huì)用語言表示大小便。2

22、 歲10.6-13.283.3-89.8兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區(qū)別大小，能識(shí) 2 種顏色，能識(shí)簡單形狀。長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面男孩標(biāo)體重(Kg)身高(cm)心智發(fā)育準(zhǔn)范圍初生2.9-3.848.2-52.8伏臥抬頭，對(duì)聲音有反應(yīng)。1 月3.6-5.052.1-57.0伏臥抬頭 45°，能注意父母面部。2 月3 月4.3-6.05.0-6.955.5-60.758.5-63.7伏臥抬頭 90°，笑出聲、尖聲叫、應(yīng)答性。伏臥抬頭，兩臂撐起，時(shí)頭穩(wěn)定，視性能跟隨 180°，能手握手。4 月5.7-7.661.0-

23、66.4能翻身，握住搖蕩鼓。5 月6.3-8.263.2-68.6拉坐，頭不下垂。6 月8 月6.9-8.87.8-9.865.1-70.568.3-73.6坐不需支持，聽聲轉(zhuǎn)頭，自喂餅干，握住玩具不被拿走，認(rèn)出陌生人，方木能遞交。扶東西站，會(huì)爬，無意識(shí)叫、媽媽，伊呀學(xué)語，貓，聽得懂自己的名字，會(huì)搖手表示再見。10 月12 月8.6-10.69.1-11.371.0-76.373.4-78.8能自己坐，扶住行走，自己熟練協(xié)調(diào)的爬，理解一些簡單令，如"到這兒來"，自己哼小調(diào)，說一個(gè)字。行走，有意識(shí)叫、媽媽，用杯喝水，能辨別家人 的稱謂和家庭環(huán)境中的熟悉的物體。15 月9.8-

24、12.076.6-82.3走得穩(wěn)，能說三個(gè)字短句，模仿做家務(wù)，能疊兩塊積木， 能體驗(yàn)與成人一起玩的愉快心情。18 月10.3-12.779.4-85.4能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，自己能吃飯，能識(shí)別一種顏色。21 月10.8-13.381.9-88.4能踢球，舉手過肩拋物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會(huì)用語言表示大小便。2 歲11.2-14.084.3-91.0兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區(qū)別大小，能識(shí) 2 種顏色，能識(shí)簡單形狀?；仨撌讓殞毜陌l(fā)育特點(diǎn)0-1 歲的寶寶的世界是一個(gè)感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，他可能還 說話，智力水平也還處于低級(jí)階段，可他已經(jīng)能夠豎起頭來觀察周圍的事物，并

25、且開始對(duì)玩具感 ，希望有人逗自己玩，給他一些東西看，發(fā)出一些聲音給他聽，還想自己用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。因此，我們要利用玩具刺激他們的感官，從而達(dá)到開發(fā)智力的目的。如我們可用木棒或鐵棒敲擊各種瓷器、木器、鐵器等或提供帶響的玩具，對(duì)幼兒進(jìn)行聽覺訓(xùn)練；利用各種顏色的氣球及吹塑玩具、各種形狀的積木等對(duì)幼兒進(jìn)行視覺訓(xùn)練；提供一些軟的、硬的及橡膠、 、紙、布等做成的玩具對(duì)幼兒進(jìn)行觸覺訓(xùn)練。通過感知刺激，能夠使幼兒的大腦 ，并且初步了培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、記憶力和分辨、判斷能力。長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面寶寶的一到兩歲，可以稱作是他的"

26、; 的轉(zhuǎn)變期"。因?yàn)?寶寶會(huì)走路了，還有，他會(huì)說話了！這一 段的寶寶大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的能力發(fā)展較快，手眼配合能力、手的操作能力明顯提高，行動(dòng)更為自如。他也能說一些簡單的詞語來表達(dá)自己的需要，理解力和語言能力有了很大進(jìn)步，感情日益豐富。這時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)作能力和言語能力的培養(yǎng)，盡量讓孩子多走路，多說話。因此，為寶寶選擇玩具時(shí)，應(yīng)選擇一些讓他發(fā)揮體力的玩具，如皮球、推拉車；協(xié)調(diào)手眼動(dòng)作的玩具，如積木、木槌、插片等；還有引導(dǎo)他說話的玩具，如玩具 、小娃娃等?；仨撌讓殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)發(fā)展程序孩子在半歲前，由于還 坐，躺著玩物品時(shí)，多數(shù)情況下，眼睛看不見手上的物品，手的活動(dòng)范圍與視野

27、不交叉。半歲后，當(dāng)孩子能坐起來玩時(shí)雙手可以在眼睛的 下玩弄物品，這時(shí)手的活動(dòng)范圍與視野交叉。這樣，通過手和眼的作用，可以發(fā)現(xiàn)物品 的特性，更快地了解環(huán)境。比如，一個(gè)玩具，眼睛能看到它的顏色、形狀，手能摸到它的軟硬、質(zhì)地。在眼睛的 下，通過手的擺弄，還可以發(fā)現(xiàn)物體的上下、左右、前后的特性等。所以，手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作對(duì)發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)能力、智力和行為非常重要。手眼協(xié)調(diào)發(fā)展程序：孩子 9 個(gè)月時(shí)，能用眼睛去找從手中掉下的東西；手上拿著一根 去敲打另一個(gè)物品，尤其喜歡敲打能發(fā)出聲音的玩具。10 個(gè)月到 1 歲，能把抓在手上的玩具扔掉，并且用眼睛 、用手指著扔掉的玩具。1 歲以后，能夠拿著筆在紙上涂畫，翻看帶畫

28、的 ；1 歲半到 2 歲，能把積木壘高，拿著筆在紙上畫長的線條，把水從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子等，這些都是比較高級(jí)的手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作了。同樣，每個(gè)孩子手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展的早晚也不一樣，與環(huán)境、教育和訓(xùn)練有關(guān)，家長也應(yīng)創(chuàng)造條件訓(xùn)練孩子?；仨撌鬃⒁夂⒆忧楦姓Z言的發(fā)展語言的形式是多種多樣的，它可以是說話、體態(tài)、臉部表情等方式，也可以是書寫的方式。年輕的父母常常很關(guān)注嬰幼兒開口說話和學(xué)習(xí) 語言，但是對(duì)兒童的體態(tài)和情感語言卻不太重視。有的父母把面部表情"含而不露"視為深沉或含蓄。實(shí)際上，情感語言不僅僅是兒童喜、怒、哀、樂的晴雨表，也是兒童借助這一種語言與外界 、表達(dá)自己的意愿、與他人建立 的

29、一種 。所以，父母要在教孩子開口說話的同時(shí)，促進(jìn)其情感語言的發(fā)展。因?yàn)榍楦姓Z言對(duì)兒童的 交往和個(gè)性發(fā)展有著非常重要的意義。情感語言是豐富多彩的，它往往通過臉部表情反映出來，如笑容、驚訝、悲傷、討厭、害怕、生氣、憂愁、哭、不相信或懷疑、不同意等等。常言道："會(huì)哭的孩子 吃，會(huì)笑的孩子招人愛。"不同的表情有著不同的含義。即使一種表情，也可能有多種含義。例如哭，心理學(xué)家們分析不同性質(zhì)的哭聲代表嬰兒不同的需求，如饑餓、尿布濕了、腹痛、要人抱等等。因此，和孩子進(jìn)行情感語言的交流時(shí)，父母先要懂得孩子的情感語言，這樣才會(huì)使孩子產(chǎn)生心理的滿足和安全感。在孩子還沒有說第一個(gè)字之前，往往是用體

30、態(tài)語言或情感語言表示自己的要求。有一些開口說話比較遲而又智力正常的孩子，他們的情感語言是十分豐富的，這可能是一種"補(bǔ)償"的緣故吧。因?yàn)樗麄冇眠@樣的方式進(jìn)行交流，特別是當(dāng)別人理解了他們這種表達(dá)方式的時(shí)候，又強(qiáng)化了他們的這種表達(dá)。即使已經(jīng)開口說話，甚至已經(jīng)說得頭頭是道了，仍需要用情感表達(dá)，豐富自己的語言，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)他的理解。在孩子使用這種情感語言表達(dá)方式的同時(shí)，如果也學(xué)會(huì)了解他人的情感表達(dá)，他們才會(huì)善解人意，懂得他人情感表達(dá)的意義或含義。這種相互的學(xué)習(xí)有助于兒童改善人際關(guān)系，促進(jìn) 能力的發(fā)展。教孩子理解情感語言可以采取家長與孩子面對(duì)面的方式進(jìn)行，也可以通過圖畫或卡片中臉部的表情

31、反映出來。先讓孩子看，然后讓孩子模仿，再讓孩子自己扮演。通過這一順序的訓(xùn)練，使孩子懂得表達(dá)，表達(dá)，并且學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。如何為小兒安排合理的飲食結(jié)構(gòu)？長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面孩子 1 周歲以后，乳牙漸漸出齊，消化、咀嚼能力增強(qiáng)，飲食已從過去以乳類為主，逐漸過渡為以谷類、肉、蛋、蔬菜為主。孩子雖然已斷奶，但還小，牙齒尚未長全，咀嚼能力差，消化還沒有完全成熟， 消化能力尚弱。這時(shí)，如果飲食調(diào)配不當(dāng)，就會(huì)影響消化吸收，以至影響到生長發(fā)育。安排合理科學(xué)的膳食， 才能保證小兒獲得生長發(fā)育所需的營養(yǎng)和熱量。要讓小兒吃到乳類、谷類、魚、蛋、蔬菜和瓜果各種食

32、物，這些食物中含有小兒需要的各種營養(yǎng)素。如果小兒經(jīng)常吃甜粥、糖饅頭，食物中僅是碳水化合物，而缺乏較高質(zhì)量的營養(yǎng)物質(zhì)，往往容易發(fā)生營養(yǎng)不良；如果小兒整天吃牛肉等肉類，體內(nèi)可能有足夠的蛋白質(zhì)，但卻缺乏身體所需要的其他成分；有的家長認(rèn)為牛奶、蛋、巧克力營養(yǎng)豐富，長期讓小兒吃這類食物，結(jié)果造成熱量過剩，而礦物質(zhì)、維生素不足。要知道，食物營養(yǎng)價(jià)值再高，如果只吃單一種類，也會(huì)造成營養(yǎng)不良。為小兒安排飲食結(jié)構(gòu)，第一需要使各營養(yǎng)素的供給量及它們之間的比例合適；第二就是產(chǎn)生這些營養(yǎng)素的食物間也要有平衡，這些就是安排小兒一周食譜的原則。一周食譜的基礎(chǔ)是一日食譜。所以，的食譜安排很重要。的食譜中要包含主要食品米、面

33、，副食品如肉、蛋、蔬菜、水果，使小兒從食物中能得到 1100 千卡的熱量、35 克的蛋白質(zhì)、600 毫克的鈣、10 毫克的鐵及一定量的微生素。在一日的食譜確定后，安排一周食譜時(shí)就可本著同類之間相整的原則，調(diào)劑食物的種類，使小兒的膳食既多樣化又平衡化。另外，還要注意合理的飲食次數(shù)。1 歲至 1 歲半小兒三餐，2 次點(diǎn)心；1 歲半至 2 歲三餐，1 次點(diǎn)心。下面是小兒一周食譜安排表可供安排 11 歲半的小兒膳食時(shí)參考?；仨撌?1 歲半小兒周食譜長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面早飯點(diǎn)心午飯點(diǎn)心晚飯）牛奶蛋棗泥粥代乳粉千層糕肝末、青菜燴豆腐（肉末、青菜胡蘿

34、卜）一牛奶饅頭干小米豆粥蒸餅 燴丸子爛菜雞蛋羹餃子（肉末、青菜二牛奶 面包片果醬大米粥肉松軟飯 燴魚泥 豆腐青菜小點(diǎn)心馬鈴薯雞蛋餅菜粥三牛奶餅干蛋花粥麻醬花卷肉末炒青菜代乳粉爛飯菜泥 雞蛋羹四牛奶 饅頭片麻醬肉末菜軟飯加肉粥青菜豆腐羹杏仁茶雞蛋發(fā)糕魚泥燴青菜五牛奶菜粥蒸雞蛋餛飩（肉末青菜）水果汁餅煮細(xì)掛面加青菜 肝燴豆腐六牛奶雞蛋羹餅干代乳粉煮面片 加肉末青菜水果羹爛飯加肉末青菜燴豆腐日回頁首學(xué)步兒童每天需要多少蛋白質(zhì)？應(yīng)如何掌握？學(xué)步兒童由于活動(dòng)量增加，所以需要的營養(yǎng)，就蛋白質(zhì)而言，不少兒童每天需要蛋白質(zhì) 23 克左右。30 克蛋白質(zhì)食物大約提供 7 克蛋白質(zhì)。下面列出的食物所提供的蛋白質(zhì)相

35、當(dāng)于 30 克蛋白食物。1 只牛肉餅（直徑 5 厘米厚度 1.3 厘米）1 枚肉丸（直徑 2.5 厘米）1 片或雞肉（5×5×0.6 厘米）1 塊燉肉（2.5×2.5×2.5 厘米）1 只中等大小的雞蛋半節(jié)豬牛肉混合的香腸2 湯匙花生醬90 克豆腐以上列舉的僅是大約數(shù)，因烹制方法、選料不同，各有差異?；仨撌诪槭裁葱猴嬍骋圆藶橹鳎块L沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面幼兒期是僅次于嬰兒期的發(fā)育階段，也需要充分的營養(yǎng)。這一時(shí)期，大部分孩子都從同大人一樣的食物中來攝取營養(yǎng)，只是還不能充分消化這些食物。因此必須做些適合

36、幼兒吃的東西。幼兒發(fā)育時(shí)期尚需要大量蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、礦物質(zhì)等，其中動(dòng)物蛋白（牛奶、肉、魚、蛋等比較重要，因此，每餐都應(yīng)該有一點(diǎn)，豆類及其制品也是很好的蛋白質(zhì)來源之一。總之在幼兒期里，要多吃菜， 每餐應(yīng)相當(dāng)成人的 2/3 左右。小兒也應(yīng)當(dāng)多吃些蔬菜，蔬菜的品種很多，營養(yǎng)豐富，纖維素比較多，并且含有豐富的礦物質(zhì)和各種維生素、蛋白質(zhì)等，這些都是幼兒生長發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。新鮮蔬菜中豐富的纖維素，能增強(qiáng)消化液和食物的接觸，促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和食物殘?jiān)呐判梗皇卟死镞€含有調(diào)味物質(zhì)，如揮發(fā)油、芳香油、有機(jī)酸等，能刺激食欲， 加強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)，促進(jìn)其消化吸收等等?？傊喑允卟藢?duì)小兒的生長發(fā)育有著重要作用。

37、幼兒多吃蔬菜，對(duì)牙齒的發(fā)育也有好處。如鈣是牙齒琺瑯質(zhì)和牙齒本身鈣化所必需的物質(zhì)，而許多蔬菜都含有豐富的鈣，幫幼兒多吃蔬菜有利于牙齒的生長。回頁首小孩吃飯十忌1、 忌過快。2、 忌過飽。3、 忌分心。4、 忌用湯水泡飯。5、 忌吃燙飯。6、 忌邊吃飯邊喝水。7、 忌吃飯時(shí)打鬧說笑。8、 忌過冷。9、 忌偏食。10、 忌吃飯時(shí)訓(xùn)斥孩子?；仨撌谞I養(yǎng)過剩影響智力發(fā)育眾所周知，營養(yǎng)不良會(huì)影響智力發(fā)展，嚴(yán)重營養(yǎng)不良會(huì)造成智力發(fā)育遲緩。然而， 發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)過剩不僅導(dǎo)致“肥胖兒”，還可導(dǎo)致“肥胖腦”，使脂肪在幼兒腦組織堆積過多，大腦皮層的回變淺，腦的 減少，并且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育也差。使智力水平降低。另外，飽餐之后

38、會(huì)造成腦缺血，因?yàn)榇藭r(shí)胃腸里血液供給增多， 而腦部相對(duì)處于缺血狀態(tài)，腦部需要的養(yǎng)料和氧氣供給相對(duì)減少，這就會(huì)影響腦的發(fā)育，從而影響智力發(fā)育。吃得過飽，營養(yǎng)過剩，還可使 中免疫細(xì)胞過早發(fā)育，導(dǎo)致中年時(shí)期細(xì)胞免疫力迅速下降。營養(yǎng)過剩的兒童成年后，無論是體力、智力等方面的功能都將大大下降。所以，為了孩子大腦的正常發(fā)育，父母要培養(yǎng)孩子吃飯養(yǎng)成定時(shí)定量的習(xí)慣，不要見到好吃的東西就拼命吃。長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面回頁首纖維性食物對(duì)學(xué)步兒童也很重要？纖維性食物是飲食平衡的重要因素，它有助于消化食物和維持消化道的正常功能，因此對(duì)學(xué)步兒童非常重要粗纖維的作用

39、很多，主要有：（1） 能鍛煉咀嚼肌，增進(jìn)胃腸道的消化功能。（2） 能促進(jìn)腸蠕動(dòng)，從而防止小兒便秘。（3） 減少奶糖、點(diǎn)心類細(xì)膩食品對(duì)牙齒及牙周的黏著，從而防止 齲齒的發(fā)生。（4） 增加糞便量，稀釋糞便中的物質(zhì)，減少物質(zhì)與腸黏膜的接觸，有預(yù)防大腸癌的作用。因此小兒應(yīng)經(jīng)常吃一些含纖維素菜食物。纖維素雖對(duì)小兒的生長發(fā)育很重要，但也無須專門尋找，只要孩子平素經(jīng)常吃面包、饅頭、大米及其它谷類和水果、蔬菜，但可獲得足夠量的纖維，含纖維量多的食物可能會(huì)給小兒嬌嫩的消化道帶來不必要的刺激，故沒必要在常規(guī)飲食的基礎(chǔ)上再補(bǔ)加這些食物。對(duì)于習(xí)慣性便秘的小兒，可適當(dāng)多吃些水果、蔬菜等。一般來說，含粗纖維的糧食有玉米、

40、豆類等。含粗纖維數(shù)量較多的蔬菜有：油菜、芹菜、薺菜等?；仨撌着囵B(yǎng)小兒良好的飲食習(xí)慣？小兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣對(duì)孩子身體健康十分有益，所以不僅要保持小兒進(jìn)餐的環(huán)境、整齊、安靜、愉快，還要從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。（1） 注意培養(yǎng)孩子對(duì)食物的和好感，引起孩子旺盛的食欲；大人不要在小兒面前議論某某食物不好吃， 以免造成小兒心理上對(duì)某種食物的厭惡，養(yǎng)成挑剔飯菜的壞習(xí)慣。（2） 培養(yǎng)孩子愛整潔的習(xí)慣，飯前、便后要洗手；吃飯時(shí)要安靜，不說話，不嘻笑打鬧，以免引起食物嗆入中。（3） 要適當(dāng)?shù)赜?xùn)練小兒自己握奶瓶喝水、喝奶；小兒自己用勺，筷、碗進(jìn)餐，以盡早養(yǎng)成其進(jìn)餐的習(xí)慣。（4） 小兒進(jìn)餐時(shí)間不宜過長，不能養(yǎng)成邊吃

41、邊玩，或邊吃邊看電視的壞習(xí)慣。（5） 飯前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影響食欲?；仨撌诪槭裁?1 歲左右的孩子不像以前那樣什么都吃？孩子到了解歲左右，不再像以前那么能吃了，而且吃東西比較挑剔，大人對(duì)此不必見怪，因?yàn)榈搅?1 歲左右， 孩子的生長發(fā)育較之一歲以前開始變慢，因此所需的營養(yǎng)物質(zhì)也隨之減少，肚子不像以前那樣餓，吃飯時(shí)就有 時(shí)間來端詳食物了，他要看看眼前的食物是不是好吃，根本不像以前那樣，一到吃飯時(shí)間，就像要餓壞了一樣， 迫不及待地將飯咽到肚子里，并不計(jì)較東西是不是好吃。還有一個(gè)原因，恐怕是自我意識(shí)的萌發(fā)，他認(rèn)為自己"是一個(gè)有主見的人"了，因而對(duì)原來懷

42、疑的東西開始產(chǎn)生明確的厭惡感。另一方面，長牙也是造成食欲下降的因素，尤其是長磨牙時(shí)，孩子會(huì)吃一半，剩一半，有時(shí)干脆一口不吃。此外，人的食欲每周每天都在自然地發(fā)生變化?；仨撌兹绾伪ＷC不喜歡吃肉的孩子足夠的蛋白質(zhì)？有不少年輕的父母總是埋怨自己的孩子不喜歡吃肉。孩子不喜歡吃肉，除個(gè)別屬異常外，多數(shù)屬于心理因素。最可能的原因，是孩子嫌肉比別的食物咀嚼起來費(fèi)力，因此最好將肉煮爛或給他鮮嫩的肉吃。同時(shí)，也不必過 分擔(dān)心，因?yàn)槠渌澄?，如奶類、豆類、約蛋、面包、米飯、蔬菜也含蛋白質(zhì)。一般 1-2 歲的孩子需蛋白質(zhì)大約為 23 克左右。如果日平均喝 2 杯奶（16 克蛋白南）、吃一 24 小片面長沙金寶貝新城

43、中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面包（68 克蛋白質(zhì)）、1 個(gè)雞蛋（7 克蛋白質(zhì)）和 3 匙蔬菜（2 克蛋白質(zhì)）折合蛋白質(zhì)約 3032 克，即使不吃肉也能滿足孩子的生理需要。另外，孩子一兩次不吃肉，也不要在孩子心目中形成孩子不吃肉的概念，應(yīng)照樣給他吃肉的機(jī)會(huì)，而且給他吃些鮮嫩易嚼的肉。這樣可能有一天你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子是非常喜歡吃肉的。回頁首教寶寶自己吃飯手拿食物，訓(xùn)練了寶寶眼、手、口的協(xié)調(diào)，也增強(qiáng)了寶寶想自己吃的愿望。這時(shí)，家長要及時(shí)讓寶寶學(xué)著用勺代替手，而不是只許他"飯來張口"，因?yàn)椋约撼?，香多了。?） 用空碗、空勺，讓寶寶模仿大人的動(dòng)

44、作。由著他敲碗、扔勺。但只要有那么幾下，還有點(diǎn)象樣，就用微笑、拍拍他、贊美等給予鼓勵(lì)。（2） 碗里放少許粘稠的食物，讓寶寶用勺舀著吃、勺拿反了，舀撒了、吃個(gè)大花臉，沒關(guān)系，重要的是好胃口。（3） 可用兩把勺，大人用一把喂，保證寶寶吃飽、飯不涼?；蚴前岩ㄉ巷埐说纳着c寶寶交換，寶寶也會(huì)樂意盡早結(jié)束"飯來張口"，自己學(xué)會(huì)吃，有滋有味?；仨撌妆忝貢r(shí)的食品與拉肚子相反，敏感的母親對(duì)便秘不關(guān)心的情況較多，而且，如果嬰幼兒便秘，只要使用開塞路或灌腸就好， 所以母親很少憂慮。然而過分依賴，腸的緊張度就會(huì)減弱，要想較好地改變便秘情況，只能用調(diào)節(jié)飲食的方法比較好。對(duì)于吃奶的嬰兒或增加牛奶中白糖

45、的量，或加入麥芽糖和乳糖，或多給一些蜂蜜水、蔬菜湯以及水果汁等。對(duì)于斷奶期的嬰兒，要給予研碎的水果和煮青菜（菠菜、白菜、）湯，或給予用乳化脂肪（蛋黃醬、黃油）烹調(diào)的食品。用研碎的生蔬菜、白薯、淀粉制作的果子凍也是改變便秘的有效食品。常用飲食的制作如下。例 1：炒蕎麥面條原料：煮蕎麥面條 25 克，雞肉末 1 大匙，薄胡蘿卜片 23 片，生香菇半匙，甘蘭、帶莢嫩豆各少許，色拉油1 小匙，醬油 1 小匙。制作：把蔬菜和生香菇洗凈切碎，和雞肉末一起放入色拉油鍋內(nèi)炒，然后放入蕎面條再炒，并放入醬油，使其具有淡咸味。例 2：水果果子凍原料：碎的水果 1 大匙，動(dòng)物膠粉 1 小匙，水 2 大匙，果汁 2

46、大匙。制作：把動(dòng)物膠粉加兩倍水浸泡后和水一起倒入鍋內(nèi)煮，然后再加入切碎的水果和果汁，煮后倒入定型容器中冷卻定型。例 3：西紅柿色拉原料：西紅柿 1/2 個(gè)，白蘭瓜、桃各 2 厘米厚的塊，酸奶酪 2 大匙。制作：把西紅柿橫切為二（呈碗狀），除去籽后把西紅柿的肉和白蘭瓜、桃都切碎，然后與酸奶酪混合后放入西紅柿杯內(nèi)。注：使用葡萄和橘子也可?；仨撌子悬c(diǎn)拉肚子時(shí)的食品突然給嬰兒吃斷奶食或受涼，都會(huì)引起嬰幼兒大便的不正常。嬰兒的腸胃功能較差，一點(diǎn)原因都能引起消化不良。盡管如此，嬰兒還是健康的，體重也會(huì)照樣增加，所以不用擔(dān)心。有點(diǎn)兒拉肚子時(shí)，如果給嬰兒吃得過多，反而會(huì)嚴(yán)重影響腸胃的正常蠕動(dòng)，使斷奶食的量減少

47、，烹調(diào)方法也要退回到初期階段。同時(shí)，不可忘記的事是給嬰兒補(bǔ)充水分，除了涼開水、粗茶、麥茶等以外，也要給嬰兒一些稍有咸味的醬湯和蔬菜湯等，要避免長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BOBO 天下城四棟裙樓三樓西面給嬰兒吃含纖維多的蔬菜和脂肪以及冷的食品，要給他吃容易消化的溫?zé)崾称?，舉例如下。例 1：酸奶酪拌蘋果原料：蘋果 1/6 個(gè)、蜂蜜 1 小匙、酸奶酪 1/2 杯。制作：將蘋果洗干凈削去皮，去籽后放容器內(nèi)研碎，然后放入鍋內(nèi)火煮，邊煮邊攪拌，煮到蘋果透明時(shí)加入蜂蜜，后稍涼時(shí)加入酸奶酪混合。例 2：軟豆腐原料：過濾豆腐 2 大匙，擦胡蘿卜絲 1 大匙，雞肉末 1 大匙，白糖、鹽少許。制

48、作：把豆腐放開水中稍煮一會(huì)兒后過濾，并與擦胡蘿卜絲混合；將雞肉末和白糖、鹽一起加入豆腐的混合物中，攪拌均勻后倒入鋁制器皿中，再放入蒸鍋中上火蒸熟?；仨撌仔嚎倫鄢阅潭怀燥?jiān)趺崔k？有些孩子長到 1 歲多了還總是愛吃奶而不吃飯，有的家長非常著急而不知如何是好。之所以出現(xiàn)這種情況，多是由于家長沒有根據(jù)小兒的生長需要及時(shí)添加輔食，使小兒出現(xiàn)只愛吃長期吃慣了的奶，而不愿吃其他食物的毛病。如果出現(xiàn)這種情況，家長應(yīng)該立即予以糾正，不能隨孩子的心愿。因?yàn)殡S著小兒的生長和發(fā)育，單靠吃奶早已不能滿足其生長需要，必須靠補(bǔ)充其他食物才能供給小兒豐富的營養(yǎng)，否則就會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏癥。所以要早發(fā)現(xiàn)早糾正，如此對(duì)小兒的生長

49、才有好處。糾正小兒不愛吃飯的毛病時(shí)應(yīng)循序漸進(jìn)，首先應(yīng)減少小兒吃奶的次數(shù)。在小兒有饑餓表現(xiàn)時(shí)，可適時(shí)給他吃些輔食，例如面條、粥等。飯菜要做得香美且軟，這樣才吸引小兒。由于小兒長期習(xí)慣了吃奶這樣的流食，所以 剛開始時(shí)應(yīng)讓小兒適應(yīng)稀軟的食物，并且每天都要堅(jiān)持供給幾次；食物也應(yīng)不斷變換花樣，避免常吃一種食物， 時(shí)間一長，小兒慢慢地就只想吃奶，而是逐漸喜歡吃其他各種食物了。要糾正小兒的這一毛病，家長一定要堅(jiān)持，不能怕小兒餓或因小兒不愛吃飯而換上奶，否則，小兒只愛吃奶的毛病很難糾正。只有每天都堅(jiān)持，小兒吃奶的次數(shù)才有可能減少，吃飯的次數(shù)才會(huì)逐漸增加，用不了多長時(shí)間，小兒就會(huì)改掉這一毛病?；仨撌讒雰浩诘姆逝?/p>

50、會(huì)變成終身肥胖在人和動(dòng)物的記載中，幼時(shí)的肥胖會(huì)引起終身肥胖。這是因?yàn)榉逝謥碜灾炯?xì)胞數(shù)量的增加，脂肪細(xì)胞一旦形成就會(huì)持續(xù)終生，對(duì) 內(nèi)所有脂肪細(xì)胞進(jìn)行脂肪的正常補(bǔ)充的要求是食欲的一個(gè)因素。所以說，嬰兒時(shí)期過于肥胖是沒有好處的，家長應(yīng)放棄嬰兒肥胖才合乎心意的傳統(tǒng)觀念。避免過于肥胖的方法是當(dāng)孩子有過于發(fā)胖的傾向時(shí)，就要適當(dāng)限制脂肪和淀粉 ，多吃蔬菜和水果?；仨撌缀⒆觽冇袝r(shí)奶喝得少了，不要大驚小怪牛奶是很有營養(yǎng)的食品。奶里含有孩子所需的各種營養(yǎng)成分。但是，世界上有些地區(qū)沒有牛奶和羊奶，那里的孩子在斷奶后照樣能從其他食品里攝取那些營養(yǎng)成分。應(yīng)該知道，一個(gè) 13 歲的孩子，如果吃其他適量物品， 那他每天平

51、均只需 1 瓶牛奶。許多 12 歲的孩子隨著輔食的增加奶量應(yīng)減少。 如果家長怕孩子吃得少，一味強(qiáng)喂，那孩子就會(huì)更加厭食。如果一連幾個(gè) 孩子的飲奶量都少，那你就把奶混于其他食品中讓孩子吃， 混 于 其 他 食 品 中 的 牛 奶 與 剛 從 母 牛 那 里 擠 出 來 的 奶 有 同 樣 的 營 養(yǎng) 。如果 1 個(gè)月左右孩子 喝奶不到 800 毫升，就應(yīng)找醫(yī)生診斷孩子是否患病，并用其他形式維持孩子的營養(yǎng)， 直至孩子恢復(fù)對(duì)奶的食欲?；仨撌拙鉅I養(yǎng)與牙齒發(fā)育關(guān)于飲食營養(yǎng)與齲齒的關(guān)系，早就引起人們的注意。如果說細(xì) 菌和致齲性食物是齲齒發(fā)生的外因，那么牙長沙金寶貝新城中心長沙市芙蓉南路 368 號(hào) BO

52、BO 天下城四棟裙樓三樓西面齒組織結(jié)構(gòu)發(fā)育不良 或鈣化程度低則是內(nèi)因。礦物鹽類和維生素 D、A、C 等，對(duì)牙齒硬 組織的形成與鈣化起較重要作用，直接影響到牙齒組織的內(nèi)在質(zhì) 量。 構(gòu)成牙齒的主要成分是鈣和磷，如果膳食中缺乏或攝入的鈣 不能被 吸收利用，就會(huì)使牙齒結(jié)構(gòu)變得疏松，容易被細(xì)菌侵 襲。又如維生素 D 可幫助鈣和磷的吸收，維生素A 可以增加牙床 的抵抗力，蛋白質(zhì)和維生素 C 是形成牙齒硬組織所必需，氟離子 構(gòu)成耐酸抗菌的氟酸灰石。一旦這些物質(zhì)缺乏，都會(huì)間接地促成齲 齒。" 為了使牙齒組織結(jié)構(gòu)發(fā)育良好，鈣化程度高而不易被酸腐蝕， 有必要在懷孕期注意營養(yǎng)，在牙齒胚胎期（懷孕 6 周后

53、）給予足夠 蛋白質(zhì)，維生素 D、A、C，鈣、磷、氟等。到牙齒萌出階段，要補(bǔ)充適 量的氟來增加牙齒的抗齲能力。盡可能食用含氟較多的食品，如 魚、蝦、海帶、海蜇、紫菜、肉皮、蹄筋等?；仨撌准皶r(shí)補(bǔ)充水分小兒體內(nèi)，水占其體重的 7075，如體內(nèi)水損失達(dá) 20以上，便無法生存。水對(duì)小兒說來，相對(duì)地比大人更重要。由于小兒皮膚結(jié)構(gòu)較差，一活動(dòng)就容易出汗，而且腎臟濃縮尿液的功能不全，因此對(duì)水的需要量也會(huì)相應(yīng)增加。即使給小兒喂哺母奶、牛奶等蛋白質(zhì)豐富的流汁食品，水量仍嫌不夠，還需要另作補(bǔ)充。究竟應(yīng)該補(bǔ)充多少水呢？這就需要計(jì)算一下。l 歲以內(nèi)嬰兒， 水的需要量是按體重計(jì)算的， 每公斤約需水150 毫升，例如，一個(gè)

54、 5 公斤重的嬰兒，一天的需水量為：150X5=750（毫升），減去一日牛奶量 600 毫升，其余 150 毫升應(yīng)另予水分補(bǔ)充。補(bǔ)充水分可在兩次喂哺之間進(jìn)行，用溫開水最為方便，菜湯、果汁也宜，或多次少量加入牛奶中一起喂哺。完全依靠 喂養(yǎng)時(shí)，也應(yīng)注意在兩次哺乳之間補(bǔ)充水分，每次補(bǔ)充的水量根據(jù)小兒體重計(jì)算后決定，約 3090 毫升。1 歲以上幼兒，乳量減少，逐漸代之于粥、面條、軟飯等固體食物，且活動(dòng)量也增大， 飲水要增多。此時(shí)， 小兒也已能自己表達(dá)要水喝，應(yīng)給予滿足。托幼機(jī)構(gòu)中，上、下午三餐之間，應(yīng)訂有給小 兒飲水的制度?；仨撌撞灰俗寢雰撼赃^量的蛋雞蛋、鴨蛋均含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵和多種維生素， 對(duì)嬰兒的成長有一定的益處，但食之過多， 會(huì)給嬰兒帶來不良的 后果。營養(yǎng) 認(rèn)為，歲到歲半的嬰兒，最好只吃蛋黃，而且 每天不