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1、2016年護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)為了提高護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)及技能水平,護(hù)理部按照 年初的護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn),每次培訓(xùn) 取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心準(zhǔn)備:護(hù)理部要加強(qiáng)技術(shù)操作培 訓(xùn),做到規(guī)范化操作,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),進(jìn)一步提 高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理部年初制定工作計(jì)劃、制定培訓(xùn)目的、要 求及內(nèi)容,組織帶教老師、儲(chǔ)備試教室物品及教具,組織召 開了示教老師會(huì)議,并對(duì)示教老師提出以下要求:1. 明確培訓(xùn)目的,熟練操作程序、掌握操作要點(diǎn),根據(jù) 不同的操作,靈活教學(xué),操作中有些盲點(diǎn)問題要提前與護(hù)理 部溝通,統(tǒng)一要求。2. 在教學(xué)中要加強(qiáng)落實(shí)操作培訓(xùn)的新要求:落實(shí)醫(yī)囑的雙人核
2、對(duì)、對(duì)病人的識(shí)別至少兩種方式查對(duì)(床號(hào)、姓名、住院號(hào)、床頭卡、腕帶),進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員的查對(duì)意識(shí)。3. 加強(qiáng)和患者語言溝通能力的培訓(xùn),把文明用語、自我介紹、病情評(píng)估、健康教育、告知內(nèi)容、人文關(guān)懷融匯入操作示教中。二、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、大膽創(chuàng)新:在操作培訓(xùn)前,護(hù)理部要求 大家要明確來參加培訓(xùn)的目的以及要理解操作的要點(diǎn)。在操 作培訓(xùn)中紀(jì)律要求嚴(yán)明,全體參訓(xùn)人員均能準(zhǔn)時(shí)參加,操作 培訓(xùn)要求45歲以下人員參加,所有負(fù)責(zé)培訓(xùn)的示教老師均 提前準(zhǔn)備、準(zhǔn)時(shí)開課,在培訓(xùn)中均能以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度操作 示范。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,兩人一組配合嚴(yán)密、操作講解相 互配合,層次清晰、要點(diǎn)突出,護(hù)士長(zhǎng)均能以身作則,嚴(yán)肅 認(rèn)真,教學(xué)中
3、結(jié)合臨床工作實(shí)際,指出實(shí)際工作中的不足進(jìn) 行講解,主管護(hù)師在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下首次參加教學(xué)示范,卻 都能鎮(zhèn)靜自如、規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點(diǎn)講解,在操作注 重每一個(gè)細(xì)節(jié)。三. 共同參入、成效顯著:在整個(gè)操作培訓(xùn)中,大家都 能共同參入討論,對(duì)操作中一些盲點(diǎn)問題進(jìn)行了全院統(tǒng)一, 各科護(hù)士長(zhǎng)都把工作中好的經(jīng)驗(yàn)與大家共享。通過技能培訓(xùn), 提高了護(hù)理人員對(duì)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí),要想把自己的工作做 得出色,就要有深厚的理論功底、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、和嫻熟 的技術(shù)操作作為基礎(chǔ)。護(hù)理部要求:護(hù)士長(zhǎng)要提前安排科室培訓(xùn),通過科室培 訓(xùn)找出本科室護(hù)理操作中的不足,讓大家操作規(guī)范統(tǒng)一,在 科室培訓(xùn)中要求護(hù)理人員要對(duì)理論、操作全面掌握,不斷的 看書學(xué)習(xí),反復(fù)熟練各項(xiàng)操作技能
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