一年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié).在實(shí)際教學(xué)工作中我們每位教師都本著愛(ài)崗敬業(yè).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).廉潔從教 .為人師表的態(tài)度，積極參加教研組開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行個(gè)人的教改實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的教研型教師.二 .在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動(dòng)，一開(kāi)始我們就根據(jù)學(xué)校的安排和本組教師的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，擬訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，并且今后的工作都是以計(jì)劃為主線進(jìn)行展開(kāi)的.為了很好的完成自己制定的計(jì)劃，我們?cè)诟鞣矫孢M(jìn)行了努力，采取了多種措施，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：1 .集體學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學(xué)方法.我們各位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)，并在教

2、研組內(nèi)進(jìn)行了熱烈的討論，對(duì)新課程都有了新的認(rèn)識(shí).2 .本學(xué)期中，我組開(kāi)展多次了公開(kāi)課活動(dòng).我們安排了詳盡的授課表，授課教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n.上課；其他教師認(rèn)真聽(tīng)課.評(píng)課.做到每人必講，每節(jié)必聽(tīng).并在授課結(jié)束后開(kāi)了公開(kāi)課總結(jié)會(huì)，在會(huì)上，每名教師盡情談自己的看法和想法，并上報(bào)學(xué)校.在本次活動(dòng)中，特別要求教師都使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)新課改的要求，這樣，經(jīng)過(guò)我們積極學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，進(jìn)一步熟練了多媒體教學(xué)，熟練了新課程的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容.3 .按照計(jì)劃的安排，我們每位教師都寫出了自己在教育教學(xué)工作中的失敗和不足，并寫明問(wèn)題的原因和改正的措施，教師之間相互交流 .相互糾正.相互鼓勵(lì) .通過(guò)自評(píng)活動(dòng)

3、，教師之間更進(jìn)一步了解，教師水平更進(jìn)一步提高.三 .本學(xué)期中通過(guò)全組教師的共同努力.積極探索.深入試驗(yàn)，使我們的教研工作得到了順利的開(kāi)展，并取得了很好的成績(jī)，具體表現(xiàn)在：1 .進(jìn)一步提高了教師的思想水平，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，對(duì)新課標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情.2 .學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)手段開(kāi)闊了教育的視野，緊隨時(shí)代的步伐.3 .在教師之間形成了自覺(jué)學(xué)習(xí).自覺(jué)研究，共同幫助.共同提高的好的風(fēng)氣 .總之， 經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力，數(shù)學(xué)組在教研教改方面取得了很好的成績(jī)，但是工作中也總會(huì)存在著不足之處.我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的教研教改工作做得更好.二年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié)緊張.充

4、實(shí).奮進(jìn)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了.回顧這一學(xué)期，在市教研室 .學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們信心十足地投入到了新課程改革之中，辛苦著也快樂(lè)著，收獲著并幸福著.這里，簡(jiǎn)要地將本學(xué)期教研組的工作作如下的小結(jié).一.注意學(xué)習(xí).提升理論素養(yǎng)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)踐成功的關(guān)鍵條件.而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教學(xué)理念所支配的.因此，我們教研組本學(xué)期結(jié)合學(xué)期初教導(dǎo)處工作計(jì)劃.結(jié)合本組實(shí)際，在本學(xué)期開(kāi)始制定了切合實(shí)際可行的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃.采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的多種學(xué)習(xí)方式.充分利用課后時(shí)間，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及最新理念.通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉了新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理念充實(shí)了自身，更好地指導(dǎo)著教

5、學(xué)實(shí)踐.并且通過(guò)學(xué)習(xí)，教師之間的互動(dòng)更多了，觀點(diǎn)碰撞更激烈.教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化了，也有了更多的時(shí)間鉆研教材，探討教法，我們努力著把數(shù)學(xué)的魅力傳遞給了孩子們.二.扎實(shí)科研，推進(jìn)課堂教學(xué)改革1 .集思廣益，充分發(fā)揮備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作功能本學(xué)期初，我們就對(duì)本冊(cè)教材有了一個(gè)總體的學(xué)習(xí)和把握，每一個(gè)單元都有教師進(jìn)行教材解讀.在此基礎(chǔ)上，寫出教學(xué)與預(yù)案，與組內(nèi)教師共享，同組教師根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)適當(dāng)修改，期末復(fù)習(xí)，尤其倡導(dǎo)打集體戰(zhàn)，做到：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料.2 .抓實(shí)課題，深化教學(xué)改革本學(xué)期， 我們以 “低年級(jí)學(xué)生有效探究能力的培養(yǎng)”為研究課題，經(jīng)常開(kāi)展研究活動(dòng)，努力探索如何將課題在教學(xué)中落實(shí)，努力按照課題研究

6、的要求，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)和完善，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高.3 .強(qiáng)化內(nèi)功，提高教師教學(xué)水平依托“教研組聽(tīng)課” “組內(nèi)教師相互聽(tīng)隨堂課”， “青年教師說(shuō)課比賽”等活動(dòng).使本組教師的教學(xué)活動(dòng)得到了一次又一次的展示與認(rèn)可，從而也提升了我們教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力.為了快速提高組內(nèi)教師的整體水平，借助“師徒結(jié)隊(duì)”進(jìn)行了互幫互學(xué)，師徒互助的活動(dòng) .同時(shí)，針對(duì)教學(xué)進(jìn)行探究式評(píng)課.反思：假如就課堂中的某一個(gè)環(huán)節(jié)怎么處理？怎么評(píng)價(jià)肯定學(xué)生？等進(jìn)行研究探討.三.多方取經(jīng)，拓展視野理論必須聯(lián)系實(shí)際.在本學(xué)期的教學(xué)中，為了拓展自己的視野，本組內(nèi)老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加各級(jí)教研活動(dòng)

7、.通過(guò)校與校之間， 師與師之間的交流.學(xué)習(xí).總結(jié)，加深了對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)與理解，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使得自己的教學(xué)水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了顯著的提高.回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們將繼續(xù)義無(wú)返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立“以人為本”的教育教學(xué)理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn) .二年級(jí)數(shù)學(xué)教研總結(jié)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末.由于校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠(chéng)合作.辛勤奉獻(xiàn)，本學(xué)期的工作又圓滿完成.為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng)，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡(jiǎn)單小結(jié)：一 .在本學(xué)期中，我們首先重視思想上的進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，從思想上真正

8、做到熱愛(ài)教育事業(yè).關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；服從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事；積極參與教研教改活動(dòng),更進(jìn)一步地提高了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，端正了我們的教育教學(xué)方向.在實(shí)際教學(xué)工作中我們每位教師都本著愛(ài)崗敬業(yè).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).廉潔從教.為人師表的態(tài)度，積極參加教研組開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行個(gè)人的教改實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的教研型教師 .二 .在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動(dòng)，一開(kāi)始我們就根據(jù)學(xué)校的安排和本組教師的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，擬訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，并且今后的工作都是以計(jì)劃為主線進(jìn)行展開(kāi)的.為了很好的完成自己制定的計(jì)劃，我們?cè)诟鞣矫孢M(jìn)行了努力，采取了多種措施，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：1 .集體學(xué)習(xí)新的教

9、育教學(xué)理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學(xué)方法.我們各位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)，并在教研組內(nèi)進(jìn)行了熱烈的討論，對(duì)新課程都有了新的認(rèn)識(shí).2 .本學(xué)期中，我組開(kāi)展多次了公開(kāi)課活動(dòng).我們安排了詳盡的授課表，授課教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n.上課；其他教師認(rèn)真聽(tīng)課.評(píng)課.做到每人必講，每節(jié)必聽(tīng).并在授課結(jié)束后開(kāi)了公開(kāi)課總結(jié)會(huì)，在會(huì)上，每名教師盡情談自己的看法和想法，并上報(bào)學(xué)校.在本次活動(dòng)中，特別要求教師都使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)新課改的要求，這樣，經(jīng)過(guò)我們積極學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，進(jìn)一步熟練了多媒體教學(xué)，熟練了新課程的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容.3 .按照計(jì)劃的安排，我們每位教師都寫出了自己在教育教學(xué)工作中的失敗

10、和不足，并寫明問(wèn)題的原因和改正的措施，教師之間相互交流 .相互糾正.相互鼓勵(lì) .通過(guò)自評(píng)活動(dòng)，教師之間更進(jìn)一步了解，教師水平更進(jìn)一步提高.三 .本學(xué)期中通過(guò)全組教師的共同努力.積極探索.深入試驗(yàn)，使我們的教研工作得到了順利的開(kāi)展，并取得了很好的成績(jī)，具體表現(xiàn)在：1 .進(jìn)一步提高了教師的思想水平，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，對(duì)新課標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情.2 .學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)手段開(kāi)闊了教育的視野，緊隨時(shí)代的步伐.3 .在教師之間形成了自覺(jué)學(xué)習(xí).自覺(jué)研究，共同幫助.共同提高的好的風(fēng)氣 .總之， 經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力，數(shù)學(xué)組在教研教改方面取得了很好的成績(jī)，但是工作中也總會(huì)存在著不足之處

11、.我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的教研教改工作做得更好.二年級(jí)語(yǔ)文教研總結(jié)不知不覺(jué)，又到了期末，在學(xué)?？傮w工作方針的指導(dǎo)下，在老師們共同努力和相互配合下，我們順利的完成了本學(xué)期的教研.教學(xué)任務(wù) .現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：一 .做反思型的老師教師的工作不同于其他工作，我們不是生產(chǎn)機(jī)器，也不是制造零件 .我們所面對(duì)的是個(gè)性鮮明.活蹦亂跳的孩子.生活中，有心與心的交流，課堂上，有智慧的火花在閃現(xiàn).我們應(yīng)該用心的思索，并用手中的筆記下思索的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.校長(zhǎng)發(fā)給我們的教學(xué)日志，我們決定好好利用它，記錄自己的真實(shí)感受.教學(xué)中的亮點(diǎn)及困惑，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，日積月累，積少成多，做反思型的老師.寫教學(xué)反思

12、，這種看似被動(dòng)的行為，卻使有些麻木的自己清醒過(guò)來(lái).雖然它使我們的教學(xué)生活更加忙碌，但也增添了許多樂(lè)趣.慢慢地，減少了惰性，對(duì)工作的細(xì)節(jié)多了一些理性的思索，也開(kāi)始有些陶醉于這種與文字交流的快樂(lè)之中了.二 .多讀書，用先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作.書，成了我們忠實(shí)的伙伴.本學(xué)期，我們認(rèn)真閱讀了教育中的心理效應(yīng)，讀著它，感覺(jué)其中的范例與我們的教學(xué)生活貼的那么近.我們的疑問(wèn).困惑總能在書中找到答案，仿佛一位智者為我們指點(diǎn)迷津 .平時(shí)，我們還認(rèn)真閱讀其他與教學(xué)相關(guān)的刊物，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做學(xué)習(xí)型的老師，做研究型的老師.三 .重視階段性總結(jié)每學(xué)完一個(gè)單元，我們都小測(cè)一下.認(rèn)真出題，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，根據(jù)情

13、況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺.我們還經(jīng)常利用下課的間隙，老師們碰了頭，會(huì)互相問(wèn)問(wèn)，你學(xué)哪課了.我學(xué)哪課了，這個(gè)單元的測(cè)試成績(jī)?cè)鯓?哪個(gè)題出錯(cuò)多，這里是怎么處理的.那里是怎么處理的？俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高，利用教研時(shí)間對(duì)教材進(jìn)行研究，對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作到心中有數(shù)，哪些是學(xué)生必須掌握的，抓牢抓實(shí).哪些是學(xué)生應(yīng)該了解的，講課時(shí)滲透，為學(xué)生進(jìn)入中年級(jí)鋪石墊路.重視朗讀 .背誦，讀寫結(jié)合，共寫了八篇看圖寫話，全批全改.平時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多寫日記.老師們之間互幫互助，共同提高.我們的目的只有一個(gè)：不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).我們盡自己的努力完成各項(xiàng)教研.教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)水平.今后我們要繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)協(xié)

14、作.積極向上的精神，投入到新的工作中去.24 / 13二年級(jí)美術(shù)教學(xué)教研總結(jié)美術(shù)是義務(wù)教育一門必修的藝術(shù)教育學(xué)科課程；其基本任務(wù)與總目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺(jué)力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個(gè)性，完善人格，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德 .智 .體 .美全面發(fā)展.為達(dá)到此目標(biāo)，本學(xué)期制定以下計(jì)劃：（我們一 .美術(shù)的生命在于創(chuàng)造，而且美術(shù)的自由性和情意性為創(chuàng)造意識(shí)提供了最合適的環(huán)境，所以在美術(shù)教學(xué)中我們注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng).為此，在新的學(xué)期我努力做到：充分開(kāi)發(fā).挖掘教材內(nèi)容，抓住典型創(chuàng)造性教材內(nèi)容，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，真正讓學(xué)生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而形成愉悅式教學(xué)，讓學(xué)

15、生 “在學(xué)中樂(lè)， 在樂(lè)中學(xué)”.二.給學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，突破教室的界限，實(shí)行開(kāi)放性教學(xué) .組織學(xué)生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件， 使學(xué)生從身邊事物的直接經(jīng)驗(yàn)中獲得視覺(jué)概念，發(fā)展視覺(jué)藝術(shù)的認(rèn)知和表現(xiàn)能力.本學(xué)期我根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地的觀察.寫生或?qū)W習(xí)，并完成一至二份作業(yè).三.美術(shù)與其他學(xué)科相互融合.交叉滲透的發(fā)展趨勢(shì)，它在末來(lái)教育 .環(huán)境教育.社會(huì)教育.科技教育.多元文化教育中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，我順應(yīng)這一趨勢(shì)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，把美學(xué)作為統(tǒng)領(lǐng)各學(xué)科的靈魂，一改過(guò)去死板的教學(xué)模式，使之成為具有美學(xué)趣味的教學(xué)活動(dòng) .四.努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)美術(shù)知識(shí)，在美術(shù)課中盡量多的利

16、用多種媒體技術(shù)，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式，采用多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學(xué)手段在美術(shù)教學(xué)中的作用.五.搞好活動(dòng)課教學(xué)，創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生提供展示特長(zhǎng).展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).本學(xué)期開(kāi)設(shè)的活動(dòng)班有：兒童畫組.剪紙組和國(guó)畫組.總之， 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在教研教改方面取得了很好的成績(jī)，但是工作中也總會(huì)存在著不足之處.我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的教研教改工作做得更好.四年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，從學(xué)期初的計(jì)劃，到學(xué)期末的總結(jié)，似乎只有一眨眼的時(shí)間.每天的忙碌讓人淡忘了時(shí)間的流逝，每天的充實(shí)讓人忘記了一天的疲憊，每天的感動(dòng)更讓人久久回味.四年級(jí)語(yǔ)文教研組在

17、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著科研先導(dǎo)，以研促教，教為學(xué)服務(wù)的研究宗旨，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的力量， 堅(jiān)持不懈的抓住新課程改革這一契機(jī)，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng).全組教師共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo).為了更好地完成今后教育教研工作，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作總結(jié)如下：一 .加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組能夠根據(jù)教務(wù)處的安排，借助新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)施這一有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了新大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)教研工作，領(lǐng)會(huì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)把握教材的特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃.作為一名

18、教研組長(zhǎng)，時(shí)刻起好帶頭作用.每位教師都能做到集體備課與獨(dú)立備課相結(jié)合， 高標(biāo)準(zhǔn)地完成了單元備課和課時(shí)備課，及時(shí)對(duì)全冊(cè)教材進(jìn)行集體教研和教學(xué)方法的探討，明確了教學(xué)思路.除此，我們教研組還積極參加各種教研活動(dòng)，觀摩學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行了教研探討，并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，大大提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo) .特別是在前段時(shí)間青州市組織的語(yǔ)文教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，四年級(jí)語(yǔ)文教研組還積極地參加聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，每人聽(tīng)課都能達(dá)到15節(jié)以上， 真真正正把理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐上，切實(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì) .二 .提高學(xué)生能力，縮短班級(jí)差距.本學(xué)

19、期中能夠根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一要求下，在抓好素質(zhì)教育的同時(shí)，時(shí)刻把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位.我們教研組每逢學(xué)完一個(gè)單元，按照分工，每人出一份檢測(cè)試卷，考察學(xué)生本單元的學(xué)習(xí)情況.檢測(cè)完畢，進(jìn)行成績(jī)登記，然后進(jìn)行試卷分析，找出本班的不足，明確努力的方向.達(dá)到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短.八個(gè)單元我們進(jìn)行了有條不紊的學(xué)習(xí)與交流，班與班也縮短了差距.三 .濃郁的教研氛圍沒(méi)有教研的教學(xué)是沒(méi)有生命力的.只有通過(guò)教研，老師們的認(rèn)知水平，教學(xué)水平才會(huì)有不斷的提高.我們組的老師正式基于這樣的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)的參與到教研活動(dòng)中來(lái)，氛圍非常濃郁.首先是集體教研.無(wú)論主持人是誰(shuí)，我們都是共同探討該教研.備課

20、的核心主題，紛紛發(fā)表自己的看法，然后由主持人歸納.總結(jié).整理.每次的集體備課，老師們都從交流中收獲很多，并將收獲帶入實(shí)踐.其次，教研氛圍熱烈.講課之中，備課時(shí)，出現(xiàn)不能決的問(wèn)題，需要老師們共同研討，這就是就事論事式的隨時(shí)教研.這種教研形式，在我們教研組，每天都會(huì)有幾次.為了一個(gè)“薄 （ bo） 霧” 還是 “薄 （bao）霧”的問(wèn)題，大家引經(jīng)據(jù)典，查工具書，查過(guò)去的課本，不但要知道正確答案，還要弄清楚一個(gè)為什么.這學(xué)期我在老師們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)工作.但由于我的經(jīng)驗(yàn)有限，工作中還有許多的缺憾，我想，這不僅僅是我，也是我們組每位老師的淡淡遺憾.冬去春來(lái)，春天又會(huì)開(kāi)始.春天是富有生機(jī)的季節(jié)

21、，我們四年級(jí)語(yǔ)文組，一定會(huì)在那勃勃的春季里，彌補(bǔ)遺憾，撒播希望的種子.三年級(jí)科學(xué)教研總結(jié)本學(xué)期我教研組根據(jù)實(shí)際工作要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，在學(xué)期初認(rèn)真制定本組工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，順利完成預(yù)期的工作計(jì)劃 .一 .不斷學(xué)習(xí).更新理念認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念.本學(xué)期是另外的一名科學(xué)老師從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到科學(xué)學(xué)科的第一個(gè)學(xué)期.對(duì)第一次執(zhí)教科學(xué)課老師來(lái)說(shuō)將有諸多不適，也會(huì)在教學(xué)中產(chǎn)生新的問(wèn)題.在本學(xué)期教研工作中，我們互相探索，認(rèn)清工作和思路及重點(diǎn)：積極組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變.更新教育觀念，提高全體教師自身素質(zhì)；組織科學(xué)老師進(jìn)行科學(xué)三年級(jí)大象出版社上冊(cè)教材的相關(guān)理論的

22、互相共同探究學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例2 篇，通過(guò)了解一些經(jīng)驗(yàn)，把一些好的做法移植到學(xué)科教學(xué)中去.二.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量.1 .改變?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)真工作水平.認(rèn)真工作是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，本學(xué)期我們做好認(rèn)真的檢查 .互查工作，同時(shí)積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的評(píng)價(jià)方法，以充分激發(fā)教師的積極性，大力提高認(rèn)真水平.尤其注重課前的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn).觀察活動(dòng)的開(kāi)展.2 .做好集體備課工作.本學(xué)期我們把科學(xué)三（上）.四（上）作為主要對(duì)象，每次教研活動(dòng)抽出一部分時(shí)間用于集體備課.集體討論.交流，共同備好學(xué)校的“公開(kāi)課”并在實(shí)驗(yàn)室上一節(jié)公開(kāi)實(shí)驗(yàn)課水中雜質(zhì)的沉淀與過(guò)濾 .3 .加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)研究，不斷適應(yīng)科學(xué)教學(xué)自然改為科學(xué)課后，學(xué)