班徽案例欣賞學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1班徽案例班徽案例(n l)欣賞欣賞第一頁，共28頁。第1頁/共28頁第二頁，共28頁。第2頁/共28頁第三頁，共28頁。課前導(dǎo)(qindo)學(xué)第3頁/共28頁第四頁，共28頁。第4頁/共28頁第五頁，共28頁。第5頁/共28頁第六頁，共28頁。第6頁/共28頁第七頁，共28頁。1234沒有(mi yu)翅膀的鳥怎能展翅高飛低頭鳥毫無自信(zxn)怎能飛得更高，做一只抬頭鳥吧第7頁/共28頁第八頁，共28頁。 此大象(d xin)非彼大象(d xin)也第8頁/共28頁第九頁，共28頁。 比例(bl)與對稱圓是用來平衡(pnghng)Logo比例美感的工具 第9頁/共28頁第十頁，共28

2、頁。第10頁/共28頁第十一頁，共28頁。第11頁/共28頁第十二頁，共28頁。第12頁/共28頁第十三頁，共28頁。第13頁/共28頁第十四頁，共28頁。第14頁/共28頁第十五頁，共28頁。 班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標(biāo)志，標(biāo)志著大家從屬于一個班級并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(zhngg)班級的精神的提煉，能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。第15頁/共28頁第十六頁，共28頁。班徽的構(gòu)成(guchng)第16頁/共28頁第十七頁，共28頁。1 1、簡：構(gòu)思簡潔、簡：構(gòu)思簡潔(jinji)(jinji)明確、一目了然造型獨(dú)特明確、一目了然造型獨(dú)特4 4

3、、美：色彩鮮明、造型獨(dú)特、富有、美：色彩鮮明、造型獨(dú)特、富有(fyu)(fyu)美感美感2 2、準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)確生動、體現(xiàn)班級個性文化內(nèi)容準(zhǔn)確生動、體現(xiàn)班級個性文化3 3、奇：構(gòu)思新穎、獨(dú)樹一幟構(gòu)思新穎、獨(dú)樹一幟第17頁/共28頁第十八頁，共28頁。第18頁/共28頁第十九頁，共28頁。第19頁/共28頁第二十頁，共28頁。第20頁/共28頁第二十一頁，共28頁。第21頁/共28頁第二十二頁，共28頁。第22頁/共28頁第二十三頁，共28頁。第23頁/共28頁第二十四頁，共28頁。第24頁/共28頁第二十五頁，共28頁。色彩(sci)的情感寓意喜悅、激情；危險(wixin)、血腥。陽光(ynggung)、明朗、青春活力；寧靜、自由、清新；健康、希望、安全、舒適；深沉、莊嚴(yán)、神秘；壓抑、冷酷、恐怖。清爽、無瑕、圣潔；冰冷、單調(diào)、死亡。寬厚、廣大、博愛寬厚、廣大、博愛神秘、高貴、富有神秘、高貴、富有第25頁/共28頁第二十六頁，共28頁。對比色搭配：鮮艷(xinyn)靚麗、醒目搭配(dpi)不當(dāng)：易雜亂無序、艷俗同類色搭配：優(yōu)雅和諧、簡潔