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1、高二年級五班溫馨話語:溫馨話語:隨著社會的發(fā)展,從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實,從家庭到社會, “90后”的新一代,逐漸走進人們的視野,為大家所關(guān)注。我們都知道,每個時代的新一代, 都似乎會受到社會特別的關(guān)注,因為新一代的身上,打上了標志這個時代的鮮明烙印,對于新一代,似乎都會有人來褒貶一番, 或憂心忡忡,或贊揚嘉許,不同時代的人給予的定語都會有所不同, 我們可以記起的詞語有過去的“迷惘的一代”“憤青的一代”“跨掉的一代”然而,我想知道,大家了解社會給你們的稱謂嗎? n90后的孩子們,你們生活在中國經(jīng)濟發(fā)展、改革開放的時代,包容性特強,能夠得到社會的廣泛關(guān)注,應(yīng)該說你們個性特別鮮明,有獨立的見解。然而,當我們聽
2、到這一個個關(guān)于你們的代名詞的時候,我們不得不靜下心來想想,問題是出在哪里了呢?這網(wǎng)絡(luò)中一個個90后校園“門事件”的橫空出世,使人們90后的期望值大打折扣。詩人眼中的詩人眼中的90后:后:有一首詩這樣寫道:90后生活于贊美之中,卻沒有學(xué)會感激;生活于分享之中,卻沒有學(xué)會慷慨;生活于鼓勵之中,卻沒有學(xué)會自信;生活于容忍之中,卻沒有學(xué)會耐心;生活于賞識之中,卻沒有生活目標;生活于疼愛之中,卻變得無情無義;生活于保護之中,卻對周圍的人充滿敵意。90后后“脫褲門脫褲門”事件事件 北京順義五中脫褲門北京順義五中脫褲門7月月3日上午,網(wǎng)上爆出北日上午,網(wǎng)上爆出北京順義五中的脫褲門事件:中京順義五中的脫褲門事
3、件:中午午休時間,幾個男生在教室午午休時間,幾個男生在教室公開非禮一女生,先是調(diào)戲該公開非禮一女生,先是調(diào)戲該名女生,然后把她壓到地上拖名女生,然后把她壓到地上拖去其衣服甚至扒掉了其褲子,去其衣服甚至扒掉了其褲子,比摸胸門事件更惡心,完全是比摸胸門事件更惡心,完全是公然強迫非禮該女生。這就是公然強迫非禮該女生。這就是網(wǎng)絡(luò)中極為熱門的順義五中脫網(wǎng)絡(luò)中極為熱門的順義五中脫褲門事件。也帶給了我們諸多褲門事件。也帶給了我們諸多思考。思考。浙江慈溪職高浙江慈溪職高“摸胸門摸胸門” 浙江慈溪職高摸胸門浙江慈溪職高摸胸門近日,在光天化日之下,浙江慈近日,在光天化日之下,浙江慈溪職高課堂上發(fā)生了這樣一幕:一群
4、溪職高課堂上發(fā)生了這樣一幕:一群學(xué)生圍著一漂亮女生集體摸胸,更有學(xué)生圍著一漂亮女生集體摸胸,更有甚者有一些更過分的動作。一時間,甚者有一些更過分的動作。一時間,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于對這些學(xué)生的批評聲四起!網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于對這些學(xué)生的批評聲四起!據(jù)說此女生是班上惟一的女生,為團據(jù)說此女生是班上惟一的女生,為團結(jié)同學(xué)獻身被摸,試問一個女孩子一結(jié)同學(xué)獻身被摸,試問一個女孩子一定要通過這樣的舉動才能夠團結(jié)班級定要通過這樣的舉動才能夠團結(jié)班級嗎?嗎?90后女孩燒錢后女孩燒錢“點煙門點煙門 ” 一位一位9090后的校園女后的校園女生,用百元人民幣點生,用百元人民幣點煙,除此之外,還在煙,除此之外,還在人民幣上畫各種稀奇人
5、民幣上畫各種稀奇古怪的圖片等等。不古怪的圖片等等。不少網(wǎng)友跟帖痛批該女少網(wǎng)友跟帖痛批該女生。不知道是小女孩生。不知道是小女孩無知,還是受了其他無知,還是受了其他影響,影響,“花花”了幾百了幾百元就把自己吵紅了元就把自己吵紅了. .9090后后“暴打門暴打門”事件事件 這是一段發(fā)生在湛江市徐聞縣第一中學(xué)帶社會人員打人這是一段發(fā)生在湛江市徐聞縣第一中學(xué)帶社會人員打人事件,被打者六、七個同齡女孩拉到養(yǎng)雞場暴打了接近十事件,被打者六、七個同齡女孩拉到養(yǎng)雞場暴打了接近十分鐘,圍觀學(xué)生無人報警或勸架。分鐘,圍觀學(xué)生無人報警或勸架。全運會倒計時全運會倒計時100100天系列活動志愿宣誓天系列活動志愿宣誓全運
6、會賽會志愿者上崗全運會賽會志愿者上崗湖北長江大學(xué)湖北長江大學(xué)1515名大學(xué)生勇救兩名落水少年,兩名少年得救了,名大學(xué)生勇救兩名落水少年,兩名少年得救了,而陳及時、何東旭、陳招等三名大學(xué)生不幸被湍急的江水吞沒,而陳及時、何東旭、陳招等三名大學(xué)生不幸被湍急的江水吞沒,英勇獻身。英勇獻身。 請聽聽老師的感受:n首先:從今天同學(xué)們慷慨激昂的言詞,我看得出,對于“90后校園”的這些無論是想成名的荒唐表演還是為私欲所放縱的行為,我們同學(xué)都有著明確的是非感,老師感到非常欣慰。n其次,老師想說的是,對于90后的你們還沒有真正登上歷史的舞臺,還處在被呵護,被教育階段,也由于整個變革中的社會對你們的影響,普遍早熟
7、,從一開始,一部分90后就樂意成為消費社會的寵兒,技術(shù)時代的寵兒。n最后,我認為是社會對你們的期望值過高。人的期望是在不斷的提高,每個階段具有不同的期望,現(xiàn)在社會的飛速發(fā)展,你們的成長已不符合社會期望,所以導(dǎo)致了社會對你們的批評,不過這種批評更多包含著一種期望,期望你們做得更好。 那么,通過我們對以上關(guān)于90后的門事件的分析,給了我們那些思考呢?溫馨贈言:溫馨贈言: 一代人的標志是時尚,但歷史的內(nèi)容不僅僅是行話和服裝,人生的價值并不是用時間去衡量,而是用深度去衡量;人生的價值不在人生的舞臺上,而在我們今天所扮演的角色當中,過去的經(jīng)歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡, 卻是一把充滿生命力的種子.同學(xué)們, 行動起來, 老師相信未來定會屬于你們! 你們都是最棒的! 我的未來不是夢:
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