2020年五一中心小學(xué)控輟保學(xué)報(bào)告5.22

1、2020 年五一中心小學(xué)控輟保學(xué)報(bào)告為全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和精準(zhǔn)扶貧有關(guān)精神，讓我校學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生流失和中途輟學(xué)。在疫情期間的特殊時(shí)期，五一中心小學(xué)的控輟保學(xué)報(bào)告如下：一、本周工作措施1、關(guān)心后進(jìn)生, 照顧特困生。（ 1）各班后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。（ 2）堅(jiān)持每一天網(wǎng)絡(luò)考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象, 一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。（ 3）實(shí)行經(jīng)常網(wǎng)絡(luò)家訪的措施。以往在教師工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。2、管理控輟（ 1）班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做線(xiàn)上家訪

2、，達(dá)到控輟的目的。（ 2）為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。3、本周安排老師入戶(hù)走訪，核對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生。經(jīng)過(guò)上級(jí)大數(shù)據(jù)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)21 例疑似輟學(xué)學(xué)生。為了搞準(zhǔn)這21人的相關(guān)信息，學(xué)校安排雷店鎮(zhèn)附近的16 位老師入戶(hù)核對(duì)信息，不在家的家庭去村部核查，或者打電話(huà)聯(lián)系核查相關(guān)信息。二、取得的成效1、本周全校老師的努力，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一名輟學(xué)和有輟學(xué)傾向的學(xué)生。2、經(jīng)過(guò)學(xué)校16 位老師的辛苦工作，部分學(xué)生是入戶(hù)走訪核查，部分學(xué)生是去村部核查，還有部分學(xué)生是打電話(huà)聯(lián)系核查信息，發(fā)現(xiàn)這 21 例學(xué)生都在讀書(shū)，都有學(xué)籍，其中有一例是在休學(xué)中，沒(méi)有一人輟

3、學(xué)。三、存在的問(wèn)題1、線(xiàn)上溝通不及時(shí)有時(shí)候?qū)W生心理情緒有波動(dòng)，各班老師跟學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)回復(fù)微信、 QQ、短信等。老師電話(huà)聯(lián)系的時(shí)候， 家長(zhǎng)也有沒(méi)有及時(shí)接聽(tīng)電話(huà)的情況。導(dǎo)致學(xué)生情緒沒(méi)有及時(shí)撫平。2、線(xiàn)上溝通效果不佳部分老師跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的時(shí)候，有些家長(zhǎng)溝通不暢，用電話(huà)以及微信、QQ等方式溝通，家長(zhǎng)不能很好的理解。3、近段時(shí)間，各位家長(zhǎng)大部分已經(jīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，家里留下老人在家照顧孩子，老人對(duì)孩子不能輔導(dǎo)功課，而且對(duì)手機(jī)了解不清楚，無(wú)法輔助學(xué)生很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以及不能很好的跟學(xué)校進(jìn)行溝通。4、經(jīng)過(guò)家訪反應(yīng)，線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果一般，沒(méi)有學(xué)校面授的效果良好，學(xué)生情緒化突出。5、經(jīng)過(guò)上門(mén)家

4、訪發(fā)現(xiàn)：部分家庭只有爺爺奶奶在家，而且家庭孩子較多，爺爺奶奶不能管教孩子。學(xué)生成績(jī)下降明顯，問(wèn)學(xué)生什么問(wèn)題，學(xué)生咬定一句話(huà)：看不懂四、下周工作計(jì)劃1、繼續(xù)堅(jiān)持每一天網(wǎng)絡(luò)考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。2、繼續(xù)實(shí)行經(jīng)常網(wǎng)絡(luò)家訪的措施。有情緒波動(dòng)的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)了解，及時(shí)溝通。3、繼續(xù)重視線(xiàn)上心理輔導(dǎo)，班主任以及老師不能繼續(xù)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的情況要及時(shí)反饋給學(xué)校安排的心理輔導(dǎo)教師，讓專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行處理。4、繼續(xù)保持有輟學(xué)和輟學(xué)傾向的學(xué)生的上報(bào)制度，學(xué)校能及時(shí)商量對(duì)策。5、對(duì)于家里只有老人的家庭，要有耐心、要有愛(ài)心，不能敷衍了事， 嚴(yán)格要求。如不按照要求對(duì)待，將按照上級(jí)管理辦法進(jìn)行處理。6、重點(diǎn)關(guān)注各班的四類(lèi)人員學(xué)生，鞏固線(xiàn)上學(xué)習(xí)的成果，讓四類(lèi)人員學(xué)生：留守兒童、單親