電大《領導學基礎》第八章-領導思維與實踐創(chuàng)新

1、第八章 領導思維與實踐創(chuàng)新第一節(jié) 思維的基本原理一、思維的含義與特點n一般情況下，思維有廣義和狹義兩種用法。廣義的思維是泛指一切精神現(xiàn)象，包括人的感覺、知覺、表象，以及概念、判斷、體力等一切觀念形態(tài)和精神現(xiàn)象的總和。思維具有物質性、自覺性和歷史性等特點。二、思維方法的含義與特點 思維方法是人們通過思維活動為了實現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法，也就是思維過程中所運用的工具和手段?，F(xiàn)代思維方法具有系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和定量性等特征。三、思維方式 思維方式是指思維主體在實踐活動的基礎上借助于思維形式認識和把握對象本質的某種手段、途徑和思路，并以較為固定的、習慣的形式表現(xiàn)出來。第二節(jié) 領導行為與領導

2、思維n一、思維品質與領導行為n 1領導行為的思維過程n 領導思維存在于領導行為的過程之中。領導思維過程主要分為三個步驟：分析和綜合，比較和分類，抽象、概括和具體化。領導思維的過程就是對領導目標和環(huán)境進行分析，對各種資源、情勢進行比較分類，并在綜合各種分析的基礎之上進行決策的循環(huán)過程。 n二、決策中的領導思維n 決策的科學化是領導決策的基本要求，而科學思維是科學決策的前提和基礎。因此，為了進行科學的決策，需要根據(jù)決策過程中不同階段的特點，采用一系列科學的決策方法，這些決策方法就是科學的思維方法的體現(xiàn)和應用1“發(fā)現(xiàn)問題，確立目標”的思維方法2方案制訂和選擇的思維方法3決策實施中的思維方法4反饋過程

3、中的思維方法第三節(jié) 領導戰(zhàn)略與思維創(chuàng)新一、領導戰(zhàn)略與思維過程 1領導戰(zhàn)略的含義與特點 領導戰(zhàn)略是指對重大的、帶有全局性的或決定全局的決策和用人問題的謀劃和策略。概括說來，主要具有全局性、長期性、層次性、穩(wěn)定性、風險性和適應性六大特點。 2領導戰(zhàn)略的思維過程 領導戰(zhàn)略是一個體系，它由多種要素構成，主要包括戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略步驟、戰(zhàn)略方針四個要素，領導戰(zhàn)略的制定主要是圍繞這四個要素展開的。n（1）確定戰(zhàn)略目標n（2）選擇戰(zhàn)略重點n（3）擬定戰(zhàn)略步驟n（4）提出戰(zhàn)略方針n 2思維品質的含義n人與人之間在思維活動中所表現(xiàn)出的差異，就是思維品質。n3領導思維品質的功能n（1）領導思維品質是領導思維

4、能力的綜合反映，是實現(xiàn)成功領導的必要條件之一。n（2）領導思維品質是領導藝術的源泉和基礎。n（3）思維品質的訓練是領導發(fā)展與培訓的重要內容。二、思維創(chuàng)新與領導實踐 （一）思維創(chuàng)新的含義與過程 思維創(chuàng)新是指通過思維主體的大腦活動，運用各種思維的技能、技巧，對知識、信息進行加工處理，改變思維活動的模式或過程，獲得新的思路、新的觀念、新的方法、新的理論。創(chuàng)新思維包括準備期、醞釀期、豁然期和驗證期四個階段。在每個階段里，直覺與靈感、頓悟都具有重要的作用。（二）思維創(chuàng)新的技巧與方法（1）發(fā)散思維與收斂思維（2）橫向思維與垂直思維（3）質疑思維（4）互動思維三、領導思維創(chuàng)新的培養(yǎng)與開發(fā)（一）思維創(chuàng)新的影響因素（1）目標（2）情緒，情感（3）意志（4）知識、經驗（5）性格（二）領導思維創(chuàng)新的培養(yǎng)途徑（1）加強領導者個體的學習與修為。（2）加強思維訓練，提高思維創(chuàng)新的有效性。（三）建立鼓勵創(chuàng)新的組織文化環(huán)境 組織中應該具有鼓舞創(chuàng)新的政策。他認為，組織作為一個系統(tǒng)，在創(chuàng)新方面應當有所為，有所不為。作為一個領導者，自身首先要樹立勇于開拓、積極進取的工作理念，強化創(chuàng)新意識。同時，還要成為組