北京市西城區(qū)2018屆高三5月模擬測試(二模)理綜生物試題+Word版含答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上西 城 區(qū) 高 三 模 擬 測 試 理 科 綜 合 2018.5本試卷共17頁，共300分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。 第一部分 （選擇題 共120分）本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外，還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是 A食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸 BH+/K+-ATP酶將H+泵到內環(huán)境中會增加胃液酸性 C胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增

2、大 D組織胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物均可減輕胃灼熱2 DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內積累，可引起細胞凋亡，過程如下圖所示。下列說法錯誤的是 A產物ADP-核糖的組成元素是C、H、O、N、P B在核糖體上合成的PARP通過核孔進入細胞核 C細胞質NAD+濃度下降，只影響有氧呼吸過程 DDNA損傷后，細胞能量供應減少導致自身死亡3脫落酸（ABA）和赤霉素（GA）在種子萌發(fā)中起重要作用。用35S-甲硫氨酸“飼喂”不同激素處理的大麥種子，提取蛋白質進行電泳，結果如右圖。下列說法錯誤的是A在圖中所示的蛋白質中，-淀粉酶分子最大 B35S-甲硫氨酸是合成淀粉酶等

3、蛋白質的原料 CABA能拮抗GA誘導的-淀粉酶合成DGA通過抑制某些蛋白質合成抑制萌發(fā)4櫟樹是某森林中主要的生產者，舞毒蛾啃食櫟樹。櫟樹盛果期時豐富的果實會把白尾鹿吸引到森林中，鹿身上的扁虱會跳到森林地面產卵。大量的櫟樹果實也吸引著白足鼠，扁虱卵孵化出的幼蟲吸食白足鼠血和人血，同時會將白足鼠體內的螺旋菌傳播給人類，使人類患上萊姆病。下列相關分析錯誤的是A扁虱與鼠、鹿、人之間的寄生關系導致螺旋菌傳播到人 B舞毒蛾數量增加使櫟樹減產，人類患萊姆病的風險增加 C櫟樹盛果期時，該區(qū)域人類患上萊姆病的風險明顯提高D生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)結構和功能穩(wěn)態(tài)的必要條件5利用競爭酶聯免疫檢測技術，檢測抗蟲棉中B

4、t抗蟲蛋白表達量，原理如下圖所示。檢測之前，將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上，待測樣本中的抗原和酶標記抗原競爭結合固相抗體，標記抗原的酶可催化顏色反應。下列說法錯誤的是 A檢測過程中待測抗原和酶標記抗原均為Bt抗蟲蛋白 B需設置僅有酶標記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照 C實驗組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致D反應體系中藍色越深說明待測樣品Bt蛋白含量越高29.（16分） 胸腺素是胸腺產生的對淋巴細胞分化、成熟具有重要作用的多肽激素總稱。為了解免疫系統(tǒng)與大腦早期發(fā)育的關系，以新生小鼠為對象開展了相關研究。（1）胸腺是_細胞發(fā)育成熟的場所，作為機體的免疫器官和_器官發(fā)揮作用。破壞小

5、鼠胸腺會影響_免疫。（2）為研究胸腺素對新生小鼠學習和記憶的影響，將新生小鼠隨機分成兩組，實驗組小鼠前4天每天皮下注射20L胸腺素，與對照組置于相同的環(huán)境下培養(yǎng)，進行相關實驗。 開放曠場實驗：將小鼠置于“曠場”裝置中，記錄小鼠在曠場中的活動，結果如圖1所示。由圖可知_，說明實驗組小鼠具有更強的好奇心和探索欲等學習能力。圖1 水迷宮實驗：在開放曠場實驗結束后，利用水迷宮裝置，將小鼠放入水中，進行逃生訓練，記錄逃生時間。實驗結果為_，說明實驗組小鼠具有更強的學習和記憶能力。 海馬區(qū)神經細胞分泌的神經營養(yǎng)因子BDNF可以維持神經元存活，促進神經干細胞增殖分化。為探究兩組小鼠行為差異的細胞和分子基礎，

6、檢測兩組小鼠的腦組織，結果如圖2、3所示。推測實驗組小鼠新生神經細胞數量增加的原因：_。圖2圖3圖4 檢測兩組小鼠T細胞分泌的免疫因子IFN和IL4在海馬區(qū)的含量，發(fā)現實驗組IFN和IL4含量均增加，結果如圖4。據此推測：胸腺素通過_增加海馬區(qū)BDNF含量，提高小鼠學習和記憶的能力。（3）為研究胸腺素能否預防LPS（細菌毒素）導致的神經損傷。研究者提出兩種實驗方案。方案一：實驗組小鼠在出生后連續(xù)四天注射適量胸腺素，對照組注射等量無菌生理鹽水。第九天時，對實驗組全部小鼠和對照組的半數小鼠注射等量的LPS，另外半數對照組的小鼠注射等量的無菌生理鹽水。第三周對小鼠腦組織進行細胞學檢測，比較各組小鼠腦

7、部海馬區(qū)神經干細胞、新生神經元的數量。方案二：實驗組小鼠在出生后連續(xù)四天注射一定量的LPS，對照組注射等量無菌生理鹽水。第九天時，對實驗組半數小鼠注射適量的胸腺素，另外半數的實驗組小鼠和對照組全部小鼠注射等量的無菌生理鹽水。第三周的處理方式和檢測內容同方案一。 請評價兩個實驗方案的優(yōu)劣，并陳述理由_。30.（18分）野生大豆在短日照條件下表現為早開花、產量低。人們在栽培大豆過程中發(fā)現有些突變體可在短日照下晚開花，產量提高。我國科學家對相關的性狀和分子機制進行了深入研究。（1）圖1揭示了FT2a基因調控大豆花發(fā)育的分子機制。大豆葉片細胞中FT2a基因表達的FT2a蛋白和_共同作用于LFY花發(fā)育基

8、因的啟動子上游的調控序列，促進LFY基因_，使頂端分生組織細胞經過_形成花芽，從而早開花。 圖1 （2）E基因位于大豆6號染色體上，其表達的E蛋白有抑制FT2a基因的作用，從而使大豆晚開花。進一步研究表明，E基因的表達受J基因調控。一種J基因突變體如圖2所示。（已知真核生物終止密碼子為UAA、UAG、UGA）圖2 J基因突變導致J蛋白功能喪失，通過_使大豆推遲開花，產量提高。結合圖2從分子水平分析J蛋白功能喪失的原因_。（3）一種J基因和E基因的雙突變體，基因型為jjee，其性狀又恢復到在短日照環(huán)境下開花早、產量低。用野生型純合體（基因型為JJEE）與這種雙突變體雜交，得到的F1代自交產生F2

9、代。若F2代在短日照環(huán)境下的性狀表現及比例為_，則J基因不在6號染色體上；若F2代在短日照環(huán)境下的性狀表現及比例為_，則J基因也在6號染色體上且不發(fā)生交叉互換。借助特定的染色體DNA分子標記并結合雜交實驗結果，研究者最終確定J基因位于大豆4號染色體上。圖3（4）近期我國大豆育種專家又發(fā)現，J 基因的表達受到光敏色素蛋白E3的抑制。E3在短日照條件下表達量很低，長日照條件下表達量很高。由此揭示了大豆特異的光周期調控開花的 E3 J E FT2aFDLLFY信號調控通路，并簡化為光周期調控大豆發(fā)育的“蹺蹺板”模型（圖3）。為獲得高產大豆，在長日照和短日照地區(qū)選育的基因型依次為_和_。 AJJEE

10、BjjEE CJJee Djjee 31.（16分）人和哺乳動物體內的脂肪組織可分為白色脂肪組織（WAT）和褐色脂肪組織（BAT），二者可以相互轉化。WAT的主要功能是將多余的糖等能源物質以甘油三酯的形式儲存起來。BAT則專門用于分解脂質等以滿足額外的熱量需求。研究人員對小鼠BAT代謝進行了相關研究。（1）圖1是小鼠WAT和BAT細胞結構模式圖。從結構和功能相適應的角度分析，WAT轉化為BAT之后產熱效率提高的原因：_。圖1圖2（2）雌激素相關受體（ERR）與BAT代謝密切相關。科研人員利用無活性DNA片段構建重組DNA，導入野生型小鼠（WT）_細胞，使其插入ERR基因內部，導致ERR基因發(fā)生

11、_，獲得ERR基因缺陷小鼠（KO）。將兩種小鼠同時暴露在4冷環(huán)境中進行實驗，結果如圖2。在第_小時ERRKO小鼠全部死亡。結果說明ERR與抵抗寒冷關系密切。（3）檢測兩種小鼠在4冷環(huán)境中體內BAT和WAT的數量，計算其比值（BAT/WAT），結果如圖3，由此可推測_。 圖4圖3 （4）進一步測定兩組小鼠BAT細胞代謝水平，結果如圖4。據圖可知， KO小鼠和WT小鼠的BAT細胞氧化分解等量能源物質所產生ATP比值為_。同時利用分子生物學技術檢測發(fā)現，KO小鼠的UCP-1基因表達量顯著低于WT小鼠，科學家最終將UCP-1蛋白定位在線粒體內膜上。結合圖4結果推測，UCP-1蛋白的作用是_。（5）綜上

12、研究可知，ERR在相關激素的調節(jié)下，通過_過程使小鼠適應寒冷環(huán)境。理科綜合參考答案及評分標準 2018.5第一部分共20小題，每小題6分，共120分。1B2C3D4B5D29.（16分）（1）T淋巴（2分） 內分泌（2分） 體液和細胞（特異性）（2分）（2）實驗組小鼠比對照組小鼠運動軌跡更復雜（2分） 實驗組小鼠經過訓練后成功逃生所用時間顯著低于對照組（2分） 胸腺素通過提高海馬區(qū)神經因子BDNF含量，從而促進神經干細胞的增殖分化（2分） 提高IFN與IL4比值（2分）（3）評價：方案一是正確的實驗方案。（1分） 理由：因為要驗證胸腺素是否具有預防作用，所以應該對實驗組小鼠先行注射胸腺素，方案一符合要求；方案二是實驗組先注射LPS，驗證的不是預防而是是否能治療。（1分）30.（18分）（1）FDL19蛋白（2分） 轉錄（表達）（2分） 分裂分化（2分）（2）解除對E基因的抑制作用，從而恢復E蛋白對FT2a基因的抑制（2分） J基因堿基對G/C缺失， mRNA提前出現終止密碼子UAA，從而使翻譯提前終止（J蛋白分子量減?。?，其空間結構發(fā)生改變，導致J蛋白功能喪失。（2分）（3）早開花低產晚開花高產=133 （2分） 全部表現為早開花低產 （2分）（4） AB（2分） B （2分）31.（16分）（1）脂肪滴變多，體積變小，相對面積增大，易于分解產熱；