年度專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記11

1、專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表姓 名工作單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師考核時(shí)間2013年7月6日本 度 崗 位 任 務(wù) 及 完 成 情 況本學(xué)年，我擔(dān)任一（6）班語(yǔ)文科的教學(xué)，一學(xué)年來(lái)，我以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，人際關(guān)系和諧融洽，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生、抓住教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)。在教學(xué)中找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋，在班級(jí)中開(kāi)展“互幫互學(xué)，一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。 在學(xué)生的思想教育工作中，努力做到“教書(shū)”和“育人”，做到諄諄善誘，耐心教育。例如：班上有四個(gè)后進(jìn)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，無(wú)心向?qū)W，我經(jīng)常和他們談心，與他們交朋友，做做他們的的知心人，并與他們的家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中誰(shuí)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，樹(shù)立起他們的信心。平時(shí)，我養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，加強(qiáng)與同事之間的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華。一學(xué)年來(lái)，我的教育教學(xué)工作中取得了較

3、好的成績(jī)，我?guī)У囊唬?）班7次被評(píng)為文明班，我所任的一（6）班語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)超過(guò)了學(xué)校訂出的教學(xué)目標(biāo)。 本人自評(píng)：優(yōu)秀本人簽名： 2013年 7 月 6 日本 年 度 發(fā) 表 的 論 文、 著 作、 譯 著 目 錄題 目 發(fā) 表 的 時(shí) 間、刊 物本人承擔(dān)部分1本 年 度 成 果 受 獎(jiǎng) 勵(lì) 情 況時(shí)間項(xiàng) 目授 獎(jiǎng) 部 門 及 等 級(jí)本人承擔(dān)部分及所起作用國(guó) 內(nèi) 外 進(jìn) 修、繼 續(xù) 教 育 及 培 訓(xùn) 情 況起 止 時(shí) 間國(guó) 別、單 位內(nèi) 容學(xué) 時(shí)2012、11、2612、152013、3、224、102013、5、216、152013、6、156、30小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)肇慶市國(guó)家義務(wù)

4、教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)肇慶市國(guó)家義務(wù)教育階段專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)廣東省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法案例選編“六五”普法·公務(wù)員學(xué)法用法讀本 8015 50 25 25指 導(dǎo) 專 業(yè) 技 術(shù) 人 員 或 研 究 生 的 情 況指 導(dǎo) 對(duì) 象人 數(shù)指 導(dǎo) 的 項(xiàng) 目、內(nèi) 容時(shí) 間所 在 基 層 單 位 審 核 意 見(jiàn)單位負(fù)責(zé)人簽名： 單位蓋章： 年 月 日 年 月 日 注：此表用鋼筆或毛筆填寫(xiě)，不得用鉛筆、紅筆或圓珠筆填寫(xiě)。2廣東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表（ 2012年度）單位：姓 名性 別女出生年月1970年1月25日民 族漢政治面貌文化程度大 專管理崗位等 級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)十級(jí)工勤技能崗位等級(jí)本人年度

5、工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任一（6）班語(yǔ)文科的教學(xué)，兼班主任工作。在思想方面 堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在教育工作方面， 面對(duì)新課改，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大的提高。在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。一學(xué)年來(lái)，通過(guò)自己的努力，我在教育教學(xué)工作中取得了很好的成績(jī)，我?guī)У囊唬?）班7次被評(píng)為文明班，我所任的語(yǔ)文科在質(zhì)檢中，平均分、及格率、優(yōu)秀率都超過(guò)了學(xué)校訂出的教學(xué)目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。本人自評(píng)： 優(yōu)秀（簽名） 2013年 7 月 6 日 評(píng)語(yǔ)及等次意見(jiàn)部門主管領(lǐng)導(dǎo) （簽名） 年 月 日審 核 意 見(jiàn)考 核 單 位 （蓋章） 年 月 日