小學(xué)人教PEP版英語三年級上冊Unit5 A Let’s learn名師教案

1、.教材版本：PEP小學(xué)英語三年級上冊第五單元課題Unit 5 Lets eat! 備課時間內(nèi)容Part A Lets learn Lets do 主備人復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)1. 能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铩?. 能根據(jù)指令做事情，如做動作。3. 能根據(jù)圖文說出單詞或短語。二、教材解析Lets learn：本部分以Sarah和媽媽在廚房中的對話作為情景，呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的四個食物單詞。Lets do：本部分是通過幾個指令句子，練習(xí)表示食物的單詞，并讓學(xué)生理解該句子的意思。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1. 能聽、說、認(rèn)讀本節(jié)課所學(xué)的關(guān)于食物和飲料的單詞:“ juice”, “egg”, “milk”, “br

2、ead”，并能用英文介紹這些食物。2. 能聽懂一些簡單的有關(guān)進(jìn)食的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。四、重難點(diǎn)預(yù)設(shè)1. 能聽、說、認(rèn)讀單詞:“ juice”, “egg”, “milk”, “bread”。2.“ juice”和“bread”兩個單詞的發(fā)音。五、評價設(shè)計1. 通過我說你指、聽錄音跟讀、角色表演來檢測目標(biāo)一的達(dá)成情況。2. 通過小組合作、我說你做動作的游戲檢測目標(biāo)二的達(dá)成情況。六、教學(xué)設(shè)計第 2 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1. 師生問候。2. 教師請三位學(xué)生上講臺表演“A Lets play”部分的“句子接龍”游戲。3. 教師將上節(jié)課

3、學(xué)的表示面包、雞蛋、橙汁的圖片貼在黑板上，請學(xué)生用句型“Id like .”說出自己想吃的食物，然后教師將相應(yīng)的圖片給學(xué)生，并說“Here you are”。二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）(1) 教師在黑板上貼上準(zhǔn)備好的食物圖片，說:“Its a nice day. Lets have a picnic here. Juice, eggs, milk, bread. What do you like?”S1: I like bread.T: Me too. Here you are.（發(fā)給學(xué)生一張面包圖片）S1: Thank you.S2: I like eggs.T: Me to

4、o. Here you are.（發(fā)給學(xué)生一張雞蛋圖片）(2) 教師帶讀本部分表示食物的單詞。(3) 教師播放“A. Lets learn”部分的錄音，讓學(xué)生看著掛圖說出這些食物的名字。(4) 學(xué)生跟著錄音讀，模仿其語音、語調(diào)。(5) 教師請一位學(xué)生上講臺和自己進(jìn)行對話，如：S: Miss Huang, Im hungry.T: Have some bread.（將面包圖片給學(xué)生）S: Thank you.(6) 學(xué)生同桌合作仿照上面的對話進(jìn)行表演。(7) 教師請幾對學(xué)生上講臺表演對話。三、趣味操練（Practice）Lets do(1) 教師用動作演示，幫助學(xué)生理解“have”, “eat”

5、, “drink”的意思。(2) 教師依次出示本部分的教學(xué)掛圖，邊出示掛圖邊說相應(yīng)的句子。(3) 教師播放本部分的教學(xué)錄音，學(xué)生邊聽邊做相應(yīng)的句子。(4) 教師隨意說本部分的四個指令，學(xué)生做相應(yīng)的動作。Pair Work1. 學(xué)生以小組為單位，一位學(xué)生當(dāng)“小老師”說指令，其他學(xué)生表演動作，評比出最出色的一組。2. 教師說指令，全班學(xué)生分男女生做動作。四、小結(jié)（Summary）今天我們學(xué)習(xí)了：單詞：juice egg milk bread句型：Im hungry! Have some bread.五、作業(yè)設(shè)計1. 登錄“同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，聽讀本課時錄音，用正確的語音語調(diào)朗讀，并上傳到班級群。2. 去西餐廳吃一次西餐，并能用今天所學(xué)單詞juice, egg, milk, bread點(diǎn)單。3. 登錄“同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，預(yù)習(xí)Unit 5 A Letters and sounds.6、 板書設(shè)計： Unit 5 Lets eat! Part A Lets learn Lets do juice egg milk bread Im hungry! Have some .七、課前預(yù)習(xí)作業(yè)聽Unit5 A Lets learn錄音并跟讀單詞。八、課后鞏固作業(yè)1. 登錄“同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，聽讀本課時錄音，用正確