中考語文總結(jié)(仿句訓(xùn)練)

1、中考語文總結(jié)（仿句訓(xùn)練）  學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解仿句的命題思路、題型特點(diǎn)。2、掌握仿句的基本方法，提高仿寫句式的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握仿寫的基本步驟與方法。 教學(xué)難點(diǎn)：提高仿寫句式的能力，寫出“形似意通”的句子。學(xué)情分析：“仿寫句子”是近年高考（全國卷）的必考內(nèi)容之一。學(xué)生雖然對(duì)“仿寫句子”略知一二，有一定的感性認(rèn)識(shí)，但由于還未進(jìn)行過系統(tǒng)的歸納和訓(xùn)練，未掌握仿句的題型特點(diǎn)及仿寫方法，仿寫時(shí)往往不能全面理解題目要求，準(zhǔn)確地把握命題意圖，脫離話題，句式不統(tǒng)一，不能進(jìn)入情景，所仿生硬造作，缺少血肉；又由于平時(shí)讀書少，詞匯貧乏，不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想從而顯出的修辭功力的不足。因此，本節(jié)課

2、的重點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生仿寫中常出現(xiàn)的毛病，引導(dǎo)學(xué)生掌握仿寫的基本步驟與方法，從而寫出“形似意通”的句子來。 學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟： 一、什么是仿句？ 仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或復(fù)句，都列入仿句。 二、仿句的特點(diǎn)： 句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式。對(duì)于句式，同學(xué)們可以從兩個(gè)角度來理解。一是句子的類別：句子包括單句和復(fù)句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復(fù)句又有多種類型。二是修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達(dá)思想感情，更具有說服人、感染人的表達(dá)效果。從句子的類別研究句式是對(duì)語

3、言現(xiàn)象的靜態(tài)傷進(jìn)行分析的，偏重于認(rèn)識(shí)和理解，主要解決怎樣做到使語言表達(dá)正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對(duì)語言現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析，偏重于運(yùn)用，主要解決怎樣做到使語言表達(dá)形象、生動(dòng)、鮮明、有力的問題。 仿句是近年來各地高考中多出現(xiàn)的題型，同時(shí)，它又是難度較大的題。這類題往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、修辭手法、語意連貫、風(fēng)格諧調(diào)等方面。它是有效地考查考生的分析能力、綜合能力和語言表達(dá)能力的好題，因此備受高考命題者的青睞。 例1：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是_。 解析這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運(yùn)用了比喻，同學(xué)們要注意比喻運(yùn)用的得體，比喻的藝術(shù)貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上

4、下文的協(xié)調(diào)性。如： 希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。   例2：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣 的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說_；海燕說，_。太陽說，_。 解析該題是問答式的仿寫，在回答上運(yùn)用擬人的修辭，要求學(xué)生們針對(duì)性進(jìn)行回答，有一定的開放度，但是在解題時(shí)，要注意結(jié)合回答對(duì)象的特點(diǎn)。如：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。 三、解題思路： 仿例造句難度大，要答好這類題應(yīng)從幾個(gè)方面入手： (一)明確仿照內(nèi)容； (二)找全其模仿點(diǎn)；1語法角度 2修辭角度3色彩角度 

5、           4表述角度 (三)確定陳述對(duì)象； (四)開始嘗試模仿。 （仿用句式，要找全句式上的模仿點(diǎn)。近年來高考考仿用句式，經(jīng)常與“正確運(yùn)用常見的修辭手法”結(jié)合在一起考查，仿用句式時(shí)，要同時(shí)符合修辭方面的要求。仿用類試題往往帶有很大的綜合性，不只是單純對(duì)句子結(jié)構(gòu)方式的模仿，同時(shí)還會(huì)兼及內(nèi)容和修辭等多方面的要求，難度自然要大大增加。） 四、例題講解： 句子的仿寫已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，是對(duì)考生語言表達(dá)的綜合測(cè)試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；從句式角度看有

6、假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是側(cè)重于整句，常見的題型主要有以下四種： （一）嵌入式  所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如： 例1在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（1999年全國高考試題第27題，5分） 人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；   ，  ；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，   ，史詩還在續(xù)寫。我們共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新

7、的時(shí)代！ 簡(jiǎn)析：此題考查句式的運(yùn)用和修辭方法和運(yùn)用。能力層級(jí)為D級(jí)。 這種題型比較新穎，是1998年句式題的延伸，這種類型比較靈活，一是從命題角度看，考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且提供答題的情境；二是從學(xué)生答題看，有一定的自由空間，答案也不是唯一的，確實(shí)如命題人撰文講得那樣，“給考生更多的思考時(shí)間”。 仔細(xì)分析給的句式特點(diǎn)，有利于解題，也有利于做題。（1）打比喻。文中列出三個(gè)類似的比喻句子（像），那么也要造類似的比喻句才可以?？梢詫憽拔迨晗褚皇赘枨?，“五十年像一個(gè)賽場(chǎng)”，“五十年像一部戲劇”，“五十年像一條大路”等等。（2）前低后揚(yáng)。從“有急流也有緩流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者

8、表揚(yáng)起，那么在擬定新句子的時(shí)候，可以注意到這個(gè)特點(diǎn)。與上面對(duì)照，可以寫“有低音也有高音”，“有失誤也有成功”，“有平靜也有高潮”，“有彎曲也有筆直”等等。（3）前后照應(yīng)?！伴L河永遠(yuǎn)奔流”照應(yīng)“有一條長河”等，那么續(xù)文也應(yīng)照應(yīng)上文的內(nèi)容，可以寫“樂曲漸趨高潮”，“賽事正趨激烈”，“劇幕徐徐拉開”，“大路繼續(xù)向前”等等。 參考答案： 五十年像一首歌曲 ，有低音也有高音      樂曲漸趨高潮 （二）續(xù)寫式   根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。如： 例2在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法

9、相同。（2001年全國高考試題第26題，6分） 悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；   樂觀者說，希望是  ，  ， 。 樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；   悲觀者說，風(fēng)是  ，  。 簡(jiǎn)析：此題是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。 參考答案：（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。（風(fēng)是）浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 （三）命題式 設(shè)定一個(gè)語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句式仿寫。如： 例3仿用下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相

10、同的比喻句。（1998年全國高考試題第33題，4分） 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。 簡(jiǎn)析：這道題所考查的內(nèi)容，包括考試說明中關(guān)于句子和修辭及語意連貫三條，能力層級(jí)為D級(jí)。表述角度：學(xué)習(xí) 此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的句式特點(diǎn)：即兩個(gè)并列的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。 試題的基本要求有兩點(diǎn)：一是必須以“時(shí)間”作為本體；二是必須寫出兩個(gè) 并列關(guān)系的比喻句。如果再仔細(xì)分析，本題的要求還有三點(diǎn)：一是比喻中本體必須出現(xiàn)，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句話的兩個(gè)分句均為主謂句，后一個(gè)分

11、句為兼語式；三是前后兩分句的語意必須銜接，后一個(gè)分句應(yīng)對(duì)前一個(gè)分句從功能及作用上作出合理的解釋。如將書籍比作梯子，下面緊接著就寫梯子能“引導(dǎo)”人“登”上殿堂，又如將書籍比喻成“鑰匙”，下面就說它能“開啟”心靈之窗。 參考答案： 時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。 時(shí)間如同一位法官，它對(duì)每一個(gè)人都是公而無私的。時(shí)間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。 時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。 如以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。（參考答案：北京好比一顆心臟，它連著億萬中華兒女跳動(dòng)的

12、血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。） 例4下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。（2000年全國高考試題第26題，4分）（1）虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生)（2）蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫) 簡(jiǎn)析：（以下為江蘇高考閱卷點(diǎn)對(duì)該題閱卷的補(bǔ)充說明。） 不在題目規(guī)定的“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞仿寫，該題不得分。 要求（1）（2）兩句所選的詞一致。如果不一致，最高只能得2分（總分4分）。 （1）句式要求：聯(lián)合詞組友誼（勇敢）（信任）動(dòng)賓詞組。 （1）內(nèi)容要合理，

13、明顯不合理的如“勇敢和堅(jiān)定產(chǎn)生光明”，不得分。 （1）句式不符，內(nèi)容合理舉例：“友誼是心靈的橋梁”“關(guān)心和信任，給人溫暖”“勇敢和努力定會(huì)成功”“患難中的友誼是真正的友誼”“勇敢和友誼讓你成功”，均得1分。 （2）句式相仿，要求：A、陳述對(duì)象作主語的主謂賓結(jié)構(gòu)。但用“是”“像（似）（仿佛）”組成的句子不屬“相仿”范圍。B、構(gòu)成排比，所用的三個(gè)動(dòng)詞不要求相同。 （2）類比恰當(dāng)，要求有二：A、前面兩句至少有一句是具體的實(shí)在的事物的說明。B、因?yàn)橐浴坝颜x”“勇敢”“信任”作為陳述對(duì)象，因此它的含義是積極的，前兩句應(yīng)與之一致。注意：照抄原句中的任何一句，即不得分。 （2）舉例： “土地出小草，雞蛋出小

14、雞，勇敢出英雄”，2分。 “蝌蚪變青蛙，蠶變蛾子，友誼變真情”，2分。 “佛靠一炷香，樹靠一張皮，友誼靠溝通”，2分。 “森林丟棄沙漠，大海丟棄陸地，勇敢丟棄懦弱。”，1分，扣“丟棄”用得不恰當(dāng)。 “糖類給人能量，脂肪給人熱量，友誼給人力量”，1分，扣句式。 “風(fēng)推動(dòng)帆，水托起舟，友誼送你到幸福的彼岸”1分，扣句式。 “路是地上的通道，橋是河上的通道，友誼是思想上的通道”，1分，扣句式。 “親情是定心丸，溫情是小棉襖，友誼是雪中炭”，0分，扣句式，扣類比。 參考答案：勇敢和無畏等于勝利。刀劍克硬木，水克火，勇敢克困難。 （四）開放式 1不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式

15、隱含在答題者過去的閱讀視野中。如： 例5以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。 簡(jiǎn)析： 此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對(duì)比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。 參考答案：虛心的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。 2只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容。如： 例6模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。（2001年全國春季高考試題第26題，3分） 遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問） 簡(jiǎn)析： 參考答案：勤奮是成功的基石，登上了多少難攀的臺(tái)階？ 例7仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不

16、要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（2002年全國春季高考試題第25題，6分） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字。   要求：第一句的比喻領(lǐng)有下面三個(gè)比喻，四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思，四個(gè)比喻合理貼切。 簡(jiǎn)析：海與浪花、濤聲是整體與部分的關(guān)系，魚蝦、海鷗與海也有一定聯(lián)系。 參考答案： (1)地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動(dòng)物是地球的孩子。 (2)山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部樂章，花草是序曲，樹木是音符，風(fēng)霜、雨雪是四季的主旋律。 (4)大地是動(dòng)植物的母親，樹木是

17、兒子，花草是女兒，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。 (5)挫折是人生的一段插曲，失敗是曲譜，淚水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌詞。 (6)書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦，題目是主機(jī)，目錄是鍵盤，文字、標(biāo)點(diǎn)是書籍的內(nèi)存。 (7)生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 （8）風(fēng)暴是自然一部樂曲，閃電是序曲，雷聲是音符，狂風(fēng)、暴雨是風(fēng)暴的主旋律。 （9）夜空是宇宙的舞臺(tái)，藍(lán)天是帷幕，晚風(fēng)是配樂，星星、月亮是天空的演員。 （10）流水是大山的眼睛：飛瀑是淚水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌聲是流水思緒的表白。五、仿句訓(xùn)練 1仿照例句，在下面句子的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。 童年是一個(gè)謎，混沌初開

18、，稚嫩好奇；少年是一幅畫，多彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，_，_。 2指定話題續(xù)寫。從除例句外的23個(gè)大寫字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。 例句：A是一座金字塔，是進(jìn)?。籅是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙兒，是缺憾。仿句： 3在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子，要求與上文的話題、句式、修辭手法相同。 沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；_，_； _，_。 4自選話題續(xù)寫。此類題只提供例句的形式，不限定仿續(xù)的內(nèi)容。 根據(jù)提供的例句，仿照示例，寫兩個(gè)句子。 當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。 一個(gè)饑餓的人說：“像一塊面包?！?一個(gè)疲憊的人說：“像一張舒適的沙發(fā)床，”仿寫： ：“ ?！?：“ ?！?5在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。