八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春酒》教案

1、.八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?春酒?教案一、教學(xué)目的：一知識(shí)與才能：1、查閱資料，理解作者琦君生平和主要作品。2、積累詞語(yǔ)，掌握“家醅、一馬領(lǐng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興高采烈等詞的讀音、詞義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)其作用。4、理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。二目的與方法：1、有感情地朗讀課文，以聲傳情，領(lǐng)會(huì)文章的情致，感受作品的意蘊(yùn)。2、精讀課文，品味精彩語(yǔ)言，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。三情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、理解文章通過(guò)寫(xiě)春酒所展示的故土風(fēng)俗之美和人情之美。2、體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解作者故土浙江溫州一帶的新

2、年風(fēng)俗，領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。2、品讀，仔細(xì)揣摩文中重點(diǎn)句子的含義及其中蘊(yùn)含的思想感情。三、教學(xué)方法：1、學(xué)生預(yù)習(xí)，師生共同探究。2、討論法、問(wèn)答法、幻燈片演示法。四、教具準(zhǔn)備：Power Point課件。五、老師準(zhǔn)備：1、理解作者琦君及其作品。2、準(zhǔn)備課堂所需的幻燈片。六、學(xué)生準(zhǔn)備：1、學(xué)生充分預(yù)習(xí)，掃清文詞障礙，初步理解課文內(nèi)容。2、誦讀課文，讀出感情。七、課時(shí)：一課時(shí)。八、教學(xué)過(guò)程：一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：今天老師就要給大家?guī)?lái)琦君遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)捧來(lái)的?春酒??；脽羝故菊n題。檢查預(yù)習(xí)：1、走近作者幻燈片展示。琦君，臺(tái)灣著名女作家，原名潘希真，生于浙江溫州，1949年赴臺(tái)灣，后定居美國(guó)

3、。作品有散文集，小說(shuō)集及兒童文學(xué)30余種。我們所要學(xué)習(xí)的?春酒?是她的一篇散文。2、請(qǐng)準(zhǔn)確地讀出以下字音。幻燈片展示甘醇chún 健脾pí 斟酒zhn 橄欖gnln 過(guò)癮yn 煨燉widùn 枸杞guq挑剔t 如法炮制páo3、理解以下詞語(yǔ)含義。1家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。2落幕：閉幕。3過(guò)癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛(ài)好。4挑剔：過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)5一馬領(lǐng)先：作戰(zhàn)時(shí)沖鋒在前，形容領(lǐng)先、帶頭。6顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。7興高采烈：興致高，情緒熱烈。四識(shí)春酒，知文意：幻燈片展示問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，考慮一

4、下：文章主要寫(xiě)了哪些人？哪些事？哪些物？他們留給你怎樣的印象？讀文考慮五品春酒，品細(xì)節(jié)，體會(huì)蘊(yùn)含在春酒中的美妙情感。幻燈片展示問(wèn)題請(qǐng)大家以我們的學(xué)習(xí)小組為單位，討論大屏幕上這四個(gè)問(wèn)題，等一下我找同學(xué)起來(lái)交流，看哪位同學(xué)交流得最好，最出色。1、作者思念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？老師引導(dǎo)明確：作者在 文中主要通過(guò)春酒寫(xiě)故土的風(fēng)俗之美、人情之美，寫(xiě)自己對(duì)故土親友的思念，對(duì)母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思念之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情思念。2、哪些細(xì)節(jié)能表達(dá)我兒時(shí)的童心童趣？請(qǐng)找出來(lái)讀一讀，評(píng)一評(píng)。讀文、勾畫(huà)如：“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮 ?！霸缫淹低档匕咽种割^伸

5、在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。3、假如想把文中描寫(xiě)母親的細(xì)節(jié)拍攝成一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭，你最想選擇哪一個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？歸納總結(jié)：母親是一個(gè)聰明能干，熱情好客，淳樸賢惠，溫順慈祥的人。4、文中除了寫(xiě)母親這樣的個(gè)體外，還有哪些人？鄉(xiāng)鄰們，如阿標(biāo)叔鄉(xiāng)鄰之間的關(guān)系怎樣？請(qǐng)找出詳細(xì)的句子讀一讀。歸納總結(jié)：鄉(xiāng)鄰之間親密隨和、融洽溫馨，寫(xiě)這些是為了表達(dá)故土的人情美，人性美。六探主旨。文中哪句話最能表達(dá)作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情？請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。明確：“一句話提醒了我，終究不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?？我們應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀這句話呢？我們?cè)囍x這一句，讀出情感，談出味來(lái)。至少讀2遍七拓展延伸。1、“思鄉(xiāng)的古詩(shī)名句。1“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。王灣?次北固山下?2“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。崔顥?黃鶴樓?3“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維?九月九日憶山東兄弟?4“月是故土明，露從今夜白。杜甫?月夜憶舍弟?二展示自己仿寫(xiě)的詞?蘇