最新人教版小學二年級體育(下冊)(全冊)教案

1、學科：體育下冊年級：二年級任課教師：二年級體育下冊教案教學目標了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學生學習的興趣。教學內(nèi)容1、體育課常規(guī) 2、拍手游戲教學重點 教學難點進一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識 學生學習興趣的培養(yǎng)教學過程一、引出（體育課堂的要求?）二、課堂常規(guī)的教育（學生）1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、 快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。2、在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時， 學生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶

2、 鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)生。6、愛護場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地 和器材。課前體育委員要組織冋學協(xié)助老師布置場地、器材。 課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。三、師生互相討論四、拍手游戲：分組進行練習（同桌）五、 歸納小結(jié)下課教學目標1培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，進一步發(fā)展反應、靈敏和協(xié)調(diào)能 力2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的 樂趣教學內(nèi)容1隊列隊形：排隊，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞教學重點 教學難點了解和學會集隊的要求 學生對新的隊形的熟悉程度教學過程（一）、設計思路：隊列隊形在二年

3、級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作 用，學生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多， 教師在這樣的基礎上再把細節(jié)和要領講清楚，學生就能很快接 受，因此在本節(jié)課中我們可以加強講解和操練的結(jié)合，讓學生 有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善 于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形 式中我設計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。（二）、教學流程：一、f冃景導入1 設置情景進入林中玩耍。2 創(chuàng)想活動，積極參與。3 自由結(jié)伴，分散練習。（二）隊列隊形練習1 錄音旁白，引出課題。2 查看地圖，分組活動。3 教師指導，反復練習。4互幫互助，共同提高。5.小結(jié)評價。（三）

4、游戲：老鷹抓小雞 教師導入情節(jié)，學生分散做游戲。（四）整理放松總結(jié)，表揚鼓勵，放松活動。教學目標1、通過復習雛鷹起飛，進一步培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良 好的身體姿勢2、發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識教學內(nèi)容1、基本體操練習（復習雛鷹起飛）2、游戲：老狼，老狼，幾點了教學重點 教學難點復習雛鷹起飛 學生對操的鞏固程度教學過程一、常規(guī)教學1、師生問好2、檢杳人數(shù)3、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、復習雛鷹起飛4、師生在口令下一起復習（教師根據(jù)學生情況及時進行講解）5、集體聽音樂復習操（雛鷹起飛）三、游戲：老狼，老狼，幾點了可分組也可集體練習，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。

5、四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、培養(yǎng)學生正確走步，通過練習使學生充分體驗用前腳掌走步的身體感受， 知道努力地去保持正確的走步姿勢2、培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學生的學習興趣教學內(nèi)容1、兩臂放在不同部位的走2、游戲：釣魚教學重點 教學難點培養(yǎng)正確走步姿勢如何讓學生去保持正確的走步姿勢教學過程一、常規(guī)教學1、師生問好2、檢杳人數(shù)3、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）一、兩臂放在不同部位的走要領：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進方 向，用前腳掌著地并蹬離地面4、兩手叉腰走5、兩臂側(cè)舉走6、前舉的走三、游戲：釣魚可分組也可集體練習，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。四、師生小結(jié)

6、五、宣布下課教學目標1、進行跳繩的練習，發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力2、進一步激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作意識教學內(nèi)容1、游戲：抓尾巴2、跳繩教學重點 教學難點進一步學會跳短繩 能自覺主動地參與跳繩教學過程一、常規(guī)教學7、師生問好8、檢杳人數(shù)9、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當尾巴，游戲開 始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看 誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習也可分組練習三、跳短繩10、分散自由跳短繩11、集體1分鐘跳短繩12、分組練習自由跳四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標3、通過奔跑、移動、躲閃

7、、急停等，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào) 的能力。激發(fā)學生的活動興趣。4、發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力，提高學生自我表現(xiàn)能力 和學習的興趣性。教學內(nèi)容13、游戲：大魚網(wǎng)2、模仿動物爬教學重點 教學難點培養(yǎng)學生奔跑、移動、躲閃、急停的能力 如何讓學生有序地參與活動教學過程一、常規(guī)教學14、師生問好15、檢杳人數(shù)16、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：大魚網(wǎng)方法：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲 開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不 過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。 教法：可以根據(jù)人數(shù)進行分組或集體練習三、模仿動物爬17、學生創(chuàng)想各種動物

8、爬18、模仿練習19、比一比，練一練四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1初步掌握動作方法，并能與集體協(xié)同一致地轉(zhuǎn)動2培養(yǎng)學生體育興趣，激發(fā)學生的意識.教學內(nèi)容1、隊列隊形向左（右）轉(zhuǎn)2、游戲：貼“膏藥”教學重點 教學難點體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法 學生能否協(xié)同一致完成動作教學過程一、常規(guī)教學20、師生問好21檢杳人數(shù)22、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、隊列隊形：隊列隊形向左（右）轉(zhuǎn)23、識別左、右、前、后方向24、分解體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法25、分散練習26、整體練習三、游戲：貼“膏藥”27、講解游戲規(guī)則28、學生分組練習四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、體驗和感受球性，初一步掌握簡

9、單的拍球動作2、培養(yǎng)學生的奔跑能力，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學 生的運動興趣。教學內(nèi)容1、拍球比多2、迎面接力跑教學重點 教學難點進一步掌握拍球的動作方法 控球的能力教學過程一、常規(guī)教學29、師生問好30、檢杳人數(shù)31、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、拍球比多32、玩球（拋、接、彈等）33、分散拍球練習34、集體拍球比多35、分組進行拍球比多36、生生互評三、迎面接力跑37、講解接力跑規(guī)則、方法38、分四組進行集體比賽（2 3）39、師生互評四、教師小結(jié)五、宣布下課教學目標1發(fā)展學生的下肢力量練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素 質(zhì)2、對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動

10、作教學內(nèi)容1、動物模仿操2、跳躍游戲教學重點 教學難點培養(yǎng)學生的跳躍興趣 學生跳躍興趣的持久性教學過程一、常規(guī)教學40、師生問好41檢杳人數(shù)42、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、模仿操1、小鳥飛2、企鵝走3、大象走4、青蛙跳5、學生自創(chuàng)三、跳躍游戲：跳房子43、教師講解游戲規(guī)則44、分組進行練習45、要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作46、師生評價四、教師小結(jié)五、宣布下課教學目標1、體驗球性,學習拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能發(fā)展手 的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力2、提咼學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力教學內(nèi)容1、原地拍球2、奔跑游戲：追趕球教學重點 教學難點了解原地拍

11、球的基本方法 學生的時空感知能力教學過程一、常規(guī)教學1、師生問好2、檢杳人數(shù)3、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、1、玩球（自由玩各種拋接球）2、教師講解原地拍球的動作方法并示范3、學生原地練習拍球（左、右手）4、集體拍球比賽，看誰拍得多5、教師評論、總結(jié)三、游戲：追趕球4、教師講解游戲規(guī)則5、分組進行練習6、比一比，誰取厲害7、師生評價四、教師小結(jié)五、宣布下課教學目標1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。2、進情緒步培養(yǎng)學生口 J學習興趣，感受成功口的快樂和生動彳口潑口 J教學內(nèi)容1、游戲：斗雞2 、游戲：摸石過河教學重點培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力教學難點手腳的協(xié)調(diào)配合能力一、常規(guī)教學教8

12、、師生問好9檢杳人數(shù)10、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲:斗雞學11、教師講解游戲規(guī)則12、學生自由練習13、比一比，誰最厲害14、師生評價三、游戲:摸石過河過15、教師講解游戲規(guī)則16、學生分組試練17、集體進行比賽，看看哪組最厲害四、教師小結(jié)程教學目標1、進一步培養(yǎng)學生對球類的興趣，感受球類活動的快樂2、進行揮臂投擲練習，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力教學內(nèi)容1、玩球2、小球投準教學重點 教學難點培養(yǎng)學生的目測能力教學過程一、常規(guī)教學18、師生問好19、檢杳人數(shù)20、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：玩球把學生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳 球，看哪組快。

13、21、頭上傳1次22、腰間傳1次23、胯下傳1次教師總結(jié)、歸納三、投球進圈24、教師講清游戲規(guī)則25、學生分散自由練習投準26、積分比多（比一比）27、教師總評四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質(zhì)等練習，2、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義意識教學內(nèi)容1、基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車教學重點 教學難點培養(yǎng)學生的柔韌性 如何培養(yǎng)學生的柔韌性教學過程一、常規(guī)教學28、師生問好29、檢杳人數(shù)30、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、基本體操：縱叉、橫叉31、教師講解動作要領32、學生分散進行自由練習（可以結(jié)伴）33、集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據(jù)

14、學生的體能差異個別對待三、游戲：推小車34、教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習）35、學生分散自由組合練習推小車36、分組進行推小車比賽37、教師總評四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、體驗球性,學習拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能發(fā)展手 的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力2、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣教學內(nèi)容1、拍球比多2、游戲：看誰滾得遠教學重點 教學難點體驗拍球的動作 拍球時的時空感知能力教學過程一、常規(guī)教學38、師生問好39、檢杳人數(shù)40、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球， 其它同學數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，依次

15、進行。最后比誰拍球次數(shù)多41、先分散自由練習42、左、右手拍球練習43、分組進行拍球比多練習教師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，冋時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝44、教師講清游戲規(guī)則45、模仿練習46、集體比賽四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。2、進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的 情緒教學內(nèi)容1、游戲：貼膏藥2 、奔跑游戲：快樂大本營3、游戲：木頭人教學重點 教學難點體驗活動的樂趣，感受成功的喜悅教學過程一、常規(guī)教學47、師生問好48、檢杳人數(shù)49、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：貼膏藥學生分

16、兩組進行練習，培養(yǎng)學生的學習興趣三、奔跑游戲：快樂大本營50、教師講解游戲規(guī)則51、學生模仿練習52、集體練習、比賽4、師生互評四、放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習五、教師小結(jié)宣布下課教學目標1、進一步發(fā)展學生的身體柔韌素質(zhì)等練習，2、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義意識教學內(nèi)容1、基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車教學重點 教學難點培養(yǎng)學生的柔韌性 如何培養(yǎng)學生的柔韌性教學過程一、常規(guī)教學53、師生問好54、檢杳人數(shù)55、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、基本體操：縱叉、橫叉56、教師講解動作要領57、學生分散進行自由練習（可以結(jié)伴）58、集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，

17、根據(jù)學生的體能差異個別對待三、游戲：推小車59、教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習）60、學生分散自由組合練習推小車61、分組進行推小車比賽62、教師總評四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、體驗球性，學習拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能發(fā)展手的 小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力2、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學習小籃球興趣教學內(nèi)容1、拍球比多2、游戲：看誰滾得遠教學重點 教學難點體驗拍球的動作 拍球時的時空感知能力教學過程一、常規(guī)教學63、師生問好64、檢杳人數(shù)65、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球， 其它同學數(shù)數(shù)。失誤后第二人進圈拍球，重新計數(shù)，

18、依次進行。最后比誰拍球次數(shù)多66、先分散自由練習67、左、右手拍球練習68、分組進行拍球比多練習教師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，冋時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝69、教師講清游戲規(guī)則70、模仿練習71、集體比賽四、師生小結(jié)五、宣布下課教學目標1、培養(yǎng)學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。2、進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的 情緒教學內(nèi)容1、游戲：貼膏藥2 、奔跑游戲：快樂大本營 3、游戲：木頭人教學重點 教學難點體驗活動的樂趣，感受成功的喜悅教學過程一、常規(guī)教學72、師生問好73、檢杳人數(shù)74、安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二、游戲：貼膏藥

19、學生分兩組進行練習，培養(yǎng)學生的學習興趣三、奔跑游戲：快樂大本營75、教師講解游戲規(guī)則76、學生模仿練習77、集體練習、比賽4、師生互評四、放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習五、教師小結(jié)六、宣布下課教學目標1、進一步培養(yǎng)學生正確的走步姿勢，體驗各種形式走步2、發(fā)展學生下肢練習，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義精神教學內(nèi)容1、游戲：抓尾巴 2 、不同走的游戲3 、跳長短繩教學重點 教學難點體驗各種不同的走法 不同走時如何保持走的正確姿勢教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習 生、布置內(nèi)容）二、游戲：抓尾巴根據(jù)班級情況分小組進行練習三、跳長、短繩1、分散自由跳短繩2、分散花樣跳繩3、雙

20、人合作花樣跳4、6人一組跳長繩四、走的游戲1、單人倒退走2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前腳掌走五、放松活動六、師生小結(jié)、下課教學目標1培養(yǎng)學生學習的興趣，提高學生參與活動的積極性和主動性2、使學生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正 確姿勢的身體感受、發(fā)展靈敏、反應、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提咼擲 遠的能力3、在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關系，表現(xiàn)出良好的 合作行為教學內(nèi)容游戲：切西瓜 2 、擲遠比賽 3 、蛇形跑教學重點 教學難點學習背后過肩、肩上屈肘的投擲動作 動作的協(xié)調(diào)教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習 生、布置內(nèi)容）二、游戲：切西瓜師生共同

21、練習（隊伍不能太長、要注意安全）三、擲遠比賽（注意安全）78、教師講解正確的握投擲物的方法79、學生體會動作要領80、集體原地徒手做81持物練習82、比一比，誰投得遠83、生互評、師評四、蛇形跑84、分四組進行練習1次85、以組為單位進行比賽86、師生互評五、師生小結(jié)、下課教學目標1通過奔跑游戲，培養(yǎng)學生快速奔跑的能力，發(fā)展動作速度、靈巧和下肢力量素質(zhì)，提高動作節(jié)奏和判斷力2、培養(yǎng)學生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學生能主動地、積極地、 愉快地參與游戲活動教學內(nèi)容1、游戲：大魚網(wǎng) 2 、模仿各種動物跳3 、雙腳跳比遠教學重點 教學難點進一步了解雙腳跳躍的正確動作 動作的協(xié)調(diào)用力教學過程一、課堂常

22、規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習 生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級情況分小組進行練習二、模仿各種動物跳5、袋鼠跳6、小兔跳7、青蛙跳荷葉三、雙腳跳遠比賽5、分散自由練習6、分組練習7、比賽（累計積分）四、放松活動五、師生小結(jié)、下課教學目標1初步掌握前滾翻時，兩腳蹬地伸腿、團身的基本動作，體會滾翻 時身體各部位依次著地的正確方法。2、發(fā)展學生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)互助的集體主義精神。教學內(nèi)容1游戲：大魚網(wǎng) 2 、體前屈練習3、前滾翻教學重點 教學難點學生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正 指導學生學會互相幫助教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排

23、見習 生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級情況分小組進行練習二、柔韌性練習：體前屈8兩腳分開，手觸地9、兩腳合并，手觸地10、兩腳合并，手掌心著地11比比誰最低12、教師評價三、前滾翻8教師講解動作要領9、學生分組進行合作練習（注意安全，要學會互相幫 助）10、教師及時進行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出11師生互評四、放松活動五、師生小結(jié)、下課第23 課時教學目標4、體驗沙袋操活動中的樂趣，培養(yǎng)積極參與活動的態(tài)度與行為2、培養(yǎng)學生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動中表現(xiàn)出良 好的交往與合作行為教學內(nèi)容1基本體操：沙袋操 2 、你追我趕教學重點 教學難點培養(yǎng)學生的合作精神 學生之間的相互合作意識

24、教學過程六、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習 生、布置內(nèi)容）游戲：慢跑報號組隊七、沙袋操1上肢運動2、擴胸運動3、踢腿運動4、體側(cè)運動5、全身運動6、跳躍運動教師邊講解邊示范，學生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習八、游戲：你追我趕12、以小組為單位分散自由練習1次13、集體在統(tǒng)一的指揮下進行比賽練習14、師生互評九、放松活動（拍手歌）十、教師小結(jié)、收歸器材下課第24 課時教學目標5、 確保第二套丿播操成為學校推進素質(zhì)教育的重要性手段,成為學 校大課間活動的主要形式6、通過廣播操的學習，培養(yǎng)學生正確的身體姿態(tài)7、吸引學生積極參加體育煅煉，強健體魄，培養(yǎng)學生良好的煅煉習 慣和集體主義精神。教學

25、內(nèi)容1熱身活動（跳短繩或慢跑）2、廣播操七彩陽光教學重點 教學難點學習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操 學生對操的接受能力及動作的規(guī)范程序教學過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習生、布置內(nèi)容）二、游戲：跳短繩（5分鐘）學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導三、學習廣播操（兩節(jié)）預備節(jié)（8拍X 4）第一個八拍：1 4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5 8起落重4次，同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋 4次。第二個八拍：1 4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。第三個八拍：12左腳向側(cè)一步成開立，冋時左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。34還原成直立。5 8冋1 4,但方向 相反第四個八拍：1 2起洛踵1次，冋時兩臂前舉。3-4起洛踵1 次，冋時兩臂還原成直立。5-7起落踵3次，冋時 兩手叉腰。8還原成直立。第一節(jié)伸展運動（8拍X 8）第一個八拍：1 2左腳向前一步成前點地，冋時兩臂前舉。34還原成直立。56兩腿屈，冋時兩左臂側(cè)舉、 右臂經(jīng)側(cè)至上舉，頭左轉(zhuǎn) 90度。7 8還原成直立 第二個八拍：第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。第三