垃圾分類趣味活動方案

1、為了讓大家都能夠明白垃圾對我們生活的影響，則關于垃圾分類的活動更是相當重要。 以下是 520 作文網(wǎng)為大家?guī)淼年P于垃圾分類趣味活動方案， 以供大I家參考 !垃圾分類趣味活動方案一、活動背景校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質(zhì)，還關系到學 院的良好發(fā)展。二、活動名稱xxx 垃圾分類環(huán)保活動三、活動主題垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”四、活動目的1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他

2、們自覺的 保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓 我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林 中更加有地位。五、活動口號保護環(huán)境，從我們做起 ;美麗學院，從垃圾分類做起。六、主辦單位七、活動時間xxxx20xx 年 x 月 x 日八、活動地點校內(nèi)九、參加對象學校學生十、活動形式演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。十一、活動流程(1)、活動宣傳校內(nèi)主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處， 分專門人員講解垃 圾分類的好處與不分類的危害， 分發(fā)書簽式紀念小傳單 (上面可以申請院長簽署關 于垃圾分類的倡議書 )，

3、并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單， 在人流量大的地方打 出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。(2)、主題活動A 、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽 （有關可分類與不可分類的物品名稱 ），用次 來提醒同學們進行垃圾分類。B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示 等名稱 ）。C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏 色（如可回收用綠色，不可回收用黃色 ）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵 （物品待定 ） 并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。D 、在校廣播臺及相關平臺進行報道（3）、活動結束安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣

4、傳報道，并公 布于校新聞網(wǎng)。協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料 （活動照片和報道等 ）的留檔保存工 作。成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。 （視情況而定 ）垃圾分類趣味活動方案根據(jù)XX市人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見 （青政辦發(fā) 20xx 13 號），按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋” ，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作一

5、、工作目標20XX 年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規(guī)范等;機關、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關企業(yè)的生活垃圾分類工 作;轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%;整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修 ）垃圾、有害垃圾處理設施建設 ;生活垃圾回收利用率達到 25% 。20xx 年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設 ;實現(xiàn)公共機構和相關企業(yè)生 活垃圾分類全覆蓋， 繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍， 生活垃圾分類覆蓋率達到 50%; 加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造 ;力爭建設完成餐廚垃圾、建筑 （裝修 ）垃圾和有害

6、垃 圾處理設施項目 ;生活垃圾回收利用率達 30% 。20xx 年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善 ;垃圾分類投放、收集、運 輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到 70%;轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達 100% ，人均生活垃圾末端處理量同比減 少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋” ;生活垃圾回收利用率達 35% 。二、主要任務堅持街道帶動、 部門聯(lián)動、全面發(fā)動、 全民參與的工作原則， 實行分類投放、 分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關部門的文件要求，結合街道實際，制 定街道生活垃圾分類實施方案

7、 ;梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關垃圾分類政策法規(guī)， 并 根據(jù)新區(qū)的實際制定相關規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī) 范化水平 ;制定生活垃圾分類實施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。（二）完善垃圾收運體系1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類 運輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交 場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定 各類垃圾的分類收運路線。3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政

8、作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時 貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害 垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期 （擴能 ）項目建設， 進一步完善餐廚垃圾分類收運體系 ;各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、 公共機構和相關 企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全 覆蓋。3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進

9、裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害 化處置。4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制， 激發(fā)全社會參與回收的積極性。5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾 統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到 分類運輸、妥善處理。（四）分步推進垃圾分類實施片區(qū)建設1、在黨政機關、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區(qū)積極探 索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字 樓、賓館、飯店、綜

10、合商超、工礦企業(yè)等。到 20xx 年底，各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi) 所有黨政機關和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。2、以街道辦事處機關、xx管區(qū)、xx島示范區(qū)、xx灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到 20xx 年底，實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域 內(nèi)總戶數(shù)的 70% 。所有新增的垃圾分類小區(qū)、 單位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投 放設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到 分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民 將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面1、思想高度重視

11、，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文 衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作 氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設， 各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體， 通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類 知曉率和影響力 ;有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關部門的教 育培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練 習，讓學生養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、 各單位要圍繞宣傳重點， 確定適合的宣傳引導模式

12、， 對所轄區(qū)的社區(qū)、 居民小區(qū)、 單位、學校等制訂不同的宣傳方案。3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分 類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方 式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力 ;街道積極引導社區(qū)垃圾 分類管理人員培訓工作三、工作要求（一）加強組織領導。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制 度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務。街道成立由辦事處主 任為組長的生活垃圾分類工作領導小組， 研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。 街道建立相應的工作領導小組，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。（二）強化資

13、金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制 度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征 地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持 ;完善生活垃圾分類工作投融資體制， 鼓 勵社會資本參與生活垃圾分類收集、 運輸和處置 ;積極探索特許經(jīng)營和購買服務等 方式，引入專業(yè)化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款 貼息等政策性資金。（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、 責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓 重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關、事業(yè)單位、 社團組織

14、、公共場所管理單位等公共機構以及相關企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工 作的示范帶頭作用和主體責任。（四）廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組 織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活 垃圾分類家喻戶曉。（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環(huán)衛(wèi)建設， 建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理， 提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。垃圾

15、分類趣味活動方案城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分 重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有 重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也 是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方 的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回 收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應上級部門 “垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體 方案如下、活動的主題垃圾分類，你我有責、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領導

16、小組組長 xx副組長 xx各部門負責人 （成員 ）xx、xx教育教學方面宣傳、氛圍與少先隊活動方面校園環(huán)境與后勤補給方面全校師生積極配合，各組明確分工， 責任到人， 貫徹落實垃圾分類各項工作， 確保工作順利推進。、活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視 ;宣傳 分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境 ;最后以標記垃 圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。四、活動時間20xx 年 x 月 x 日五、活動目標知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括 哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解

17、可回收 垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng) 探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題 的能力和創(chuàng)新能力六、活動形式本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有 害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。七、具體要求1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結