人教版九年級(jí)歷史學(xué)案-第20課-人類邁入“電氣時(shí)代”

1、第 20 課.人類邁入電氣時(shí)代學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、了解歷史上的第二次工業(yè)革命的基本史實(shí)，電力的廣泛應(yīng)用，發(fā)明家愛迪生和他的 發(fā)明成就，汽車和飛機(jī)的發(fā)明和使用。2 2、通過比較電的發(fā)展前后社會(huì)生活的巨大變化，培養(yǎng)歷史想像力和知識(shí)遷移能力。3 3、認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，學(xué)習(xí)科學(xué)家們積極探索勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用汽車和飛機(jī)的問世學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)第二次工業(yè)革命推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步的理解學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)（一）主干梳理電氣時(shí)代第二次工業(yè)革命愛迪生:新交通工具廠 時(shí)間：_ 世紀(jì)_ 年代條件： _和_ 的發(fā)明和使用J J 影響：生產(chǎn)：_ 取代蒸汽成為機(jī)器的主|要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入_Y

2、 生活：廣泛應(yīng)用于生活領(lǐng)域，極大Jj 地改善了人們的生活.國別：_.主要成就：_*條件：1919 世紀(jì)_ 年代，德國人卡爾本茨設(shè)計(jì)出（ 汽車：18851885 年，卡爾本茨1 1 影響：I I 飛機(jī)： 903903 年，美國_影響：（二）合作探究1 1、電力作為一種能源，與蒸汽動(dòng)力相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?2 2、比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪。3 3、與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命具有哪些新特點(diǎn)?1 1三）鞏固訓(xùn)練1 1、在電力發(fā)展方面，下列哪些國家領(lǐng)先一步（）A A 德國、美國B B 德國、英國C C 美國、英國D D 英國、法國2 2、 19031903 年發(fā)明了飛機(jī)的是（）A A 史蒂芬孫B B 萊特兄弟C C 馮如D D 瓦特3 3、“石油工業(yè)的迅猛發(fā)展， 是與一位名叫卡爾 接和密切的聯(lián)系。 ”他的偉大發(fā)明是指（ ）A A 牛頓建立力學(xué)體系B B 瓦特改良蒸汽機(jī)C C 第二次工業(yè)革命 D D 第三次科技革命5 5、英國的 “工廠最初是沿著河岸增加的， 以后在人口稠密的內(nèi)地城鎮(zhèn)， 工廠也增多了” 出現(xiàn)這一變化的直接原因是（ ）A A 棉紡織業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化 B B 工廠制度的誕生 C C 改良蒸汽機(jī)的普遍使用 D D 交通運(yùn)輸業(yè) 的革命本茨的發(fā)明家以及他的偉大發(fā)明有著直A A 三輪汽車C C 內(nèi)燃機(jī)4 4、西方文明史 這一現(xiàn)象開始于（ ）