江蘇無錫雪浪中學(xué)12-13八年級12月質(zhì)量監(jiān)測試題-語文

1、雪浪中學(xué)2012年12月初二語文質(zhì)量監(jiān)測一積累與運用（ 39 分）1根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音（6分）澎pài( ) yùn （ ）怒 嗚咽 （ ）字帖（ ） 貧jí( ) 斟zhuó( )2名句默寫。（10分）紅軍不怕遠征難， 。感時花濺淚， 。 ，夜泊秦淮近酒家。 ，鐵馬冰河入夢來。山河破碎風(fēng)飄絮， 。 ，天涯若比鄰。落紅不是無情物， 。 ，一覽眾山小。孤山寺北賈亭西， 。不畏浮云遮望眼， 。3解釋加點字（6分）如鳴佩環(huán)，心樂之 斗折蛇行 凄神寒骨 蓋竹柏影也 相與步于中庭 但少閑人如吾兩人者耳 4下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ 

2、;  ）（3分）A備受關(guān)注的2012年諾貝爾文學(xué)獎還未頒出，關(guān)于中國作家莫言和日本作家村上春樹能不能獲獎的爭論，早已膾炙人口。B紀錄片舌尖上的中國介紹了各地美食，豐富多彩，讓人耿耿于懷。 C慶?！傲弧钡耐頃?，兩個學(xué)生模仿的小品讓我們?nèi)炭〔唤?。D網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕 傲。5下列句子沒有語病的一項是（   ）（3分）    A中日雙方能否就釣魚島問題達成一致，仍是避免戰(zhàn)爭爆發(fā)的關(guān)鍵。    B為了避免節(jié)假日出現(xiàn)高速公路擁堵現(xiàn)象，各地紛紛出臺

3、交通管理新措施。     C經(jīng)過全體市民的共同努力，使我們無錫市順利通過“全國文明城市”的評審。    D在班主任的教育下，韓穎很快克服了自己的缺點和錯誤。6依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;   ）（3分）某市負責(zé)人在接受媒體采訪時表示，經(jīng)濟建設(shè)要注重環(huán)境保護； 該市的環(huán)境 保護仍然嚴重滯后。 醫(yī)院作為特殊的公共 ，應(yīng)該講究語言得體，“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明， 首先放棄也最難放棄的就是母語。 談到?jīng)Q賽對手時，教練說

4、：“這將          是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會?！?#160;  A坦陳場所必須必然   B坦承場所必須必定    C坦承場合必需必然   D坦陳場合必需必定7下面句子空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)語句是（ ）（3分）山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。 從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！ 如同病牛一般。 而海呢，你看它沒有一刻靜止！晝長人靜的時候，天氣又熱，

5、凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，A B C D 8名著閱讀。（5分）秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。(1)上段文字出自名著 ，作者是 國的 。(3分）（2）小說主人公完美的精神操守永遠是激勵一代又一代有為青年向善向美的原動力，請結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)分析主人公的性格特征。(2分 ） 二閱讀與欣賞（ 41分 ）（一）（4

6、分）閱讀下面這首宋詩，按要求回答910小題。 雨后池上 宋 劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲?！咀ⅰ縿懀╞n），慶歷六年進士，曾助司馬光修（資治通鑒。9.詩的前兩句運用了什么修辭手法，有什么好處？（2分） 10.三四句描寫了作者在雨后池上所見的哪些具體景物？表達了作者怎樣的感情？（2分） （二）（13分）李世民畏魏征魏征狀貌不逾中人，而有膽略,善回人主意。每犯顏苦諫;或逢上怒甚,征神色不移,上亦為霽威。嘗謁告上冢,還言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆嚴裝已畢,而竟不行,何也?”上笑曰:“初實有此心,畏卿嗔,故中輟耳。”上嘗得佳鷂,自臂之，望見征來，匿懷中

7、，征奏事固久不已，鷂竟死懷中。選自資治通鑒注釋： 霽：停止。謁告：請假。上冢：上墳。嚴裝：裝備整齊。嗔:生氣。臂：用手臂架著。11.解釋下列句中加點的字。（4分）（1）善回人主意 （2）或逢上怒甚 （3）外皆嚴裝已畢 （4）征奏事固久不已 “而”字用法與其他三項不同的是：（ ）（3分）A而有膽略 B而竟不行 C學(xué)而不思則罔 D 乃記之而去13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1） 善回人主意。 （2） 征奏事固久不已。 14.魏征向皇上奏事時，為什么“固久不已”？請做簡要分析。（2分） （三）（8分）筷子中的文化朱啟新古人稱筷子為“箸”，這個專稱自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐漸稱“箸”為

8、筷子。如明人陸榮椒周雜記載，吳中民間行船時忌說“住”，因箸同“住”音(“住”，慢)，所以要把“住”改為“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些讀書人也漸稱“箸”為“筷”。用筷歷史，已有3000多年，早在商代，紂王已用象(牙)箸。在長期的使用中，根據(jù)考古資料提供的信息，既有器形的變化，也有制作質(zhì)地的不同?？曜拥钠餍?，最初，兩頭同樣粗細。先秦時期乃至漢初的“箸”，都是上下一般粗細，分不出手握的筷頭和夾食的筷足。已知最早的銅筷出自云南一墓中，整體圓柱形，長約20多厘米，屬春秋晚期。安徽出土的一批東周青銅器中也有銅筷一雙，細長方形，殘長203厘米，寬4毫米。及至宋代，筷子的粗細又有了變化。四川發(fā)現(xiàn)的

9、一座宋代窖藏出土的一雙銅筷，長24厘米，筷首與筷足，粗細已很分清了。古代的箸，長短并無定制，約20厘米左右。形體有方有圓，其徑一般在04厘米左右，最粗不會超過06厘米，比今日用筷要細古人之箸用來夾羹湯中的菜。禮記 曲禮說：“羹之有菜者用挾(即“箸”)，其無菜者不用挾?！眾A羹內(nèi)的菜，分量不多也不重，不同今日要夾大塊食物，或者用勁撕裂食物。箸之細徑不礙使用。制箸材料，通常采用竹、木。此外尚有銅、玉、骨、銀等。最廣泛使用的是竹制和木制?？曜幼鳛槲覈幕卣髦?，源遠流長。各地也都有名筷生產(chǎn)，如北京的雕琢玉筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圓頭筷，廣州的烏木筷和象牙筷真是很美?？曜油χ?，寧折不曲。唐玄宗李

10、隆基特賜給宰相宋碌一雙金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良規(guī)的詠竹箸詩，寫得也很有意思：“殷勤問竹箸，甘苦樂先嘗。滋味他人好，爾空來往忙?！贝嗽娬Z句通俗，熱情謳歌了筷子默默為他人奉獻的精神。 (有刪改)15文章第二段用了哪些說明方法？有什么作用(3分) “已知”能刪除嗎？為什么？（3分） 17文章結(jié)尾處引用明代程良規(guī)的詠竹箸詩，有什么作用？（2分） (四)（16分）向泥土敬禮耿立人們說鄉(xiāng)村是泥土做的，是啊，木鎮(zhèn)的一切都在泥土上。木鎮(zhèn)的人不識字，但不妨礙他們把泥土當(dāng)作圣經(jīng)，他們知道大地上的一切都是泥土給的，炊煙呼吸，雞啄驢鳴，花草物種，這些只是“圣經(jīng)”上不同的文字。如果說草的種子是漢語印制的，

11、父親能讀懂；那村長折騰土地的脾氣就是英文印制的，他讀不懂。因為有時村長讓大家種水稻，但卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒，水稻是金貴喜暖的玩藝兒，泥土有脾氣，種子也有脾氣，你不要拗，你能把莊稼種到石板上？有時，我看到父親在田埂上扛著鋤頭走，一遇到牛從對面思索著走過來，父親就退后一步，雖不像西方的人把手捂著胸脯那樣，但絕對的虔敬，如同除夕從祖墳上把先輩的神靈請回過年一樣。父親相信牛和人一樣，離頭三尺的地方有神靈。父親的手，雖然如樹皮一樣皺褶蒼老，有點變形，條條青筋如蚯蚓，但有著泥土的溫暖。我一握的時候，就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管，這是泥土的溫度。這樣的手在泥土里絕對靈活，他鋤地時，絕對不傷害莊

12、稼，而對草，也是盡量照顧，只要和莊稼和諧相處，父親是不會對草痛下殺手的。父親年老了，手指有時不太靈便。有一年驚蟄后，他在麥田松土的時候，不小心把一根在泥土下路過的蚯蚓斬斷了，父親內(nèi)疚喃喃：這怎么好，這怎么好。父親停下手，拿眼睛乜斜我一下，從兜里掏出一枝卷煙，咝咝地吸著，然后閉上眼睛。他說出了令我吃驚的話：讓我裝死一會。他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎？即使冬令時節(jié)，父親也閑不住。他會和叫做家賊的麻雀對話，有時就撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。有時父親要在陽光晴好的時候堆糞翻糞曬糞，這是對泥土的滋補。你想，他們陪伴著小麥走了一春，陪伴著苞谷走了夏季秋季，如今

13、到了該歇息的時候，就如女人產(chǎn)后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。父親還會到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了，怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少輩子都比鄰而居，對土地好也是對自己好。從地里回來的父親臉上有一塊泥巴，母親想用手摳下，又想卷起衣襟擦，父親招呼了一下說不用了父親羞澀了，但母親的親昵是對勞作的一種尊重。泥土在臉上怎么了？有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起吹一下，或者母親用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么？作為對一輩子的老鄰居的獎賞，是否在父親的臉上撒一把草籽，用

14、洗臉水一澆就能發(fā)芽？詩人雅姆說：如果臉上有泥的人從對面走來要脫帽致敬先讓他們過去是啊，我們什么時候，對有泥的人有過足夠的尊重呢？我們向泥土敬個禮吧。（選自散文2012年第3期，有刪改）18.通讀全文，請用自己的話概括出“父親”敬重泥土及其生靈的具體表現(xiàn)。（4分） 自然段畫橫線句子的語言特色。（4分） 自然段中“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么”這句話？（3分） 21.文中引用詩人雅姆的詩句有何作用？（3分） 22.聯(lián)系全文回答，我們?yōu)槭裁匆蚰嗤辆磦€禮？（2分） 三表達與交流（20分）23寒假快到了，你的幾位親戚準備在寒假的時候來無錫游玩，請結(jié)合無錫的風(fēng)景名勝或風(fēng)俗人情、特產(chǎn)設(shè)計一段簡短的

15、解說詞，給自己的親戚做一回導(dǎo)游。（5分） 24. 物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個微笑，一席話語，一縷思念，一次感動經(jīng)過珍藏，陶冶了人的精神，升華了人的思想。請以“珍藏_”為題目，寫一個片段。（15分）要求：（1）把題目補充完整 （2）200字左右 （3）文章不得出現(xiàn)真實的人名和校名。題目：珍藏 2012年12月初二語文質(zhì)量監(jiān)測答案13略。4. C 5. B 6.B 7. C8.（1）鋼鐵是怎樣煉成的 蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基 （2）如

16、“筑路”中，保爾體現(xiàn)出的頑強、執(zhí)著、刻苦、勇敢、奮進等優(yōu)秀的品格。9. 比喻 形象地寫出了雨后后池水平靜、明凈（清澈）的狀態(tài)10. 垂楊、荷葉。對眼前景色的喜愛和贊美之情（答對1點給1分）。11.（4分）（1） 善于、擅長 （2）有時 （3）完成、結(jié)束 （4）停止12.D13.(1)善于扭轉(zhuǎn)人（君主）的心意。 （2）魏征奏稟公事故意很久都不停止。14. 魏征奏稟公事故意很久都不停止，借此勸諫皇上不能玩物喪志（不要忘記國家大事）15.列數(shù)字、舉例子。具體準確地說明我國筷子的歷史悠久。16.不能去掉，“已知”是“目前所知道”的意思，起限制作用；寫出了現(xiàn)在所知道最早的銅筷是出自云南一墓中，不包含未知

17、的情況； “已知”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。17. 形象的寫出筷子默默為他人奉獻的精神，增添了文章的文化內(nèi)涵，同時也體現(xiàn)出說明文語言生動形象的一面。（回答兩點，即可得2分）18.（4分）懂得泥土和種子有脾氣“不要拗”；與牛相遇時虔敬地后退避讓；不對草們痛下殺手；誤斬蚯蚓后深感內(nèi)疚；撒些苞谷給麻雀作犒賞；用糞滋補泥土；剔除泥土里的瓦塊、磚頭；拾起米粒和碎饃，吹一下就填到嘴里。（每點1分，概括出4點即可得4分。）19.（4分）示例：運用比喻修辭，將“父親”比作逡巡的士兵，生動形象地表現(xiàn)了父親清除田間雜物時認真、仔細的神情?；颍哼\用擬人手法，賦予泥土、小動物以人的情態(tài)，活潑生動，富有情趣?；颍哼\用排比修辭，父親的連續(xù)三個“怕”，強烈地表達出父親對土地及其生靈的關(guān)切之情（點明所用修辭手法1分，略加分析1分，表達作用或效果2分。意思對即可）20.（3分）父親不嫌臉上的泥巴臟，反而將其當(dāng)作農(nóng)人的一種榮