九年級(jí)思品上學(xué)期期中測(cè)試題

1、 九年級(jí)思想品德試題 (滿分100分，時(shí)間90分鐘) 第部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)把正確答案的選項(xiàng)填入下列表中每小題2分，共40分)1在家里，我是孩子，要孝敬父母；在馬路上，我是行人，要遵守交通規(guī)則；在公園里，我是游客，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木這些事例說(shuō)明（ ）A及時(shí)糾正自己的過(guò)失，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) B承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn) C隨著環(huán)境的變化，我們不斷變換角色，承擔(dān)不同的責(zé)任 D有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的2九（1）班同學(xué)圍繞“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”展開(kāi)討論。下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）A保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 B集體利益和個(gè)人利益是相互依存的C維護(hù)集體利益，必然會(huì)損害個(gè)人利益 D只有維護(hù)

2、集體利益，個(gè)人利益才有保障3. 我國(guó)與哥倫比亞達(dá)成經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議，該協(xié)議的實(shí)施將惠及哥倫比亞130個(gè)市縣。與哥倫比亞的這一經(jīng)濟(jì)合作（ ）符合我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 展現(xiàn)了我國(guó)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象體現(xiàn)了我國(guó)積極參與國(guó)際合作 說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上起決定作用A. B. C. D.4“物價(jià)上漲慢一點(diǎn)，收入增長(zhǎng)快一點(diǎn)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，資源浪費(fèi)少一點(diǎn)，孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn)，醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn)”這反映了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是（ ）A眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系 B人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 C 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾 D物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的矛盾A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有受到金融危機(jī)的

3、影響 B.是世界上最大的發(fā)達(dá)國(guó)家 C.商品完全依賴于進(jìn)口 D.堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極發(fā)展同世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái)6.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新的數(shù)據(jù)分析表明，我國(guó)水、石油、耕地、銅、鋁等主要資源人均占有量均嚴(yán)重低于世界平均水平，比如我國(guó)人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均水平的1/4。這表明A我國(guó)自然資源總量大、種類多 B。我國(guó)人均資源占有量少C我國(guó)自然資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理和科學(xué) D。自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)7.“昔日靠山吃山人窮家貧，今朝退耕還林民富國(guó)強(qiáng)?！边@幅對(duì)聯(lián)說(shuō)明了我國(guó)實(shí)施 A.科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C.計(jì)劃生育基本國(guó)策 D.對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策8. 經(jīng)過(guò)30多年的艱苦努力，

4、我國(guó)有效控制了人口的過(guò)快增長(zhǎng)，進(jìn)入世界低生育水平國(guó)家的行列。根據(jù)人口專家推算，到2010年，少生了幾億人。這表明我國(guó)的計(jì)劃生育工作取得了巨大成績(jī)我國(guó)人口問(wèn)題已得到徹底解決今后沒(méi)有必要再實(shí)行計(jì)劃生育了我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的趨勢(shì)得到有效控制A B。 C。 D。9.2010年7月13日-14日，全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行，會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)先發(fā)展教育。這是因?yàn)椋?）教育逐漸成為人們生產(chǎn)發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富教育已成為我國(guó)現(xiàn)階段一切工作的中心我國(guó)已成為世界上的人才強(qiáng)國(guó)教育是民族振興的基石，決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)A. B. C. D. 10.下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)中華民族精神的是( )A.先天下之憂而憂，

5、后天下之樂(lè)而樂(lè) B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C.人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡 D.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已11.黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線。我國(guó)的興國(guó)之要是（ ）A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家12.我們偉大祖國(guó)有著五千年文明史。下列屬于我國(guó)文化符號(hào)的是（ ）A.故宮 京劇 長(zhǎng)城 B.古羅馬斗獸場(chǎng)C.空中花園 荷馬史詩(shī) D.金字塔 木乃伊13.“人心齊，泰山移”說(shuō)明( )A.集體力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 B.松散的集體也有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.只要發(fā)揮了個(gè)人的聰明才智，什么事都

6、辦得到14“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”。這首詩(shī)主要描繪了( )A.人與自然互不干涉情景 B.人與自然和諧相處情景C.人與自然相互斗爭(zhēng)情景 D.人對(duì)自然漠不關(guān)心情景15.從“吃了嗎”到“買房了嗎 ”“出去旅游了”“買轎車了嗎”問(wèn)候語(yǔ)的變遷，折射出改革開(kāi)放30多年社會(huì)的巨變，那么，實(shí)現(xiàn)這些變化的最根本的原因是（ ）A堅(jiān)持黨的基本路線 B.依靠國(guó)家的援助C堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.改革開(kāi)放16“在偉大祖國(guó)的花園里，友誼的花兒最美麗。在各族人民的心坎里吔，團(tuán)結(jié)的歌兒最壯麗，哎亞克西，亞克西，亞克西吔！民族團(tuán)結(jié)亞克西（意為美好）。”下列對(duì)這首民歌理解正確( )A少數(shù)

7、民族歌曲都特別優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) B我國(guó)各族人民友誼深厚，不存在矛盾 C我國(guó)各族人民應(yīng)該相互團(tuán)結(jié) D我國(guó)已經(jīng)建立了民族區(qū)域自治制度17.在我國(guó)廣大農(nóng)村，道路兩旁時(shí)常可以看見(jiàn)這樣的標(biāo)語(yǔ)：“要想富，少生孩子多修路。”這句話體現(xiàn)了( )A對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 B發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思想 C環(huán)境保護(hù)的意識(shí) D實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策18.我們每個(gè)公民都應(yīng)該為把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)而貢獻(xiàn)力量以下做法不符合這一要求的是( )A 小楊利用舊作業(yè)本的背面當(dāng)草稿紙使用 B 小陳把洗手、洗臉的水用來(lái)沖洗廁所 C 小王的母親從不使用塑料袋購(gòu)物，都是提一個(gè)竹籃 D 小周經(jīng)常使用一次性木筷用餐19.民族文化是民族的根，民族精

8、神是民族的魂。我國(guó)偉大民族精神的核心是（ ）A.愛(ài)國(guó)主義 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛(ài)好和平 C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息20.科技創(chuàng)新能力,已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是（ ）A.提高文化創(chuàng)新能力 B.提高國(guó)防創(chuàng)新能力C.提高教育創(chuàng)新能力 D.提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新能力題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案第II部分主觀題21、【承擔(dān)社會(huì)責(zé)任】（10分）材料一：2010年8月8日甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流。災(zāi)害發(fā)生后，救援工作迅速展開(kāi)：部隊(duì)?wèi)?zhàn)士積極尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，許多愛(ài)心人士從四面八方匯來(lái)了愛(ài)心捐款請(qǐng)你回答：

9、（1）材料中愛(ài)心人士共同承擔(dān)了哪方面的責(zé)任？（1分）請(qǐng)你寫(xiě)一句承擔(dān)這方面責(zé)任的名言（2分）（2）面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人民發(fā)揚(yáng)了偉大的中華民族精神，這一精神是什么？（3分）（3）看到同胞受災(zāi)，你能夠做些什么？（4分）22.【節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境】（12分）材料一：近年來(lái)，國(guó)際上提出了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的新概念，循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是建立在生活不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的發(fā)展模式。上海寶鋼通過(guò)采用先進(jìn)工藝技術(shù)和強(qiáng)化管理，使水的重復(fù)利用率達(dá)98%。材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水?！碧拿利愒缫焉钊肴诵?，但2007年5月太湖藍(lán)藻集中暴發(fā)使它的形象大打折扣。太湖不少區(qū)域的水面漂著一層綠膜，最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆

10、。藍(lán)藻的大規(guī)模暴發(fā)導(dǎo)致無(wú)錫城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來(lái)水發(fā)臭現(xiàn)象，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活造成極大的不便。請(qǐng)結(jié)合材料回答：（1）“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）（2） 這個(gè)戰(zhàn)略的含義和要求是什么？（6分）（3） 在你的日常生活中，是否貫徹了“節(jié)約資源”的理念，請(qǐng)舉兩個(gè)事例。（4分）23【發(fā)展教育 鼓勵(lì)創(chuàng)新】（12分）材料一：在處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問(wèn)題上，胡錦濤總書(shū)記指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)?！蔽覀円Х桨儆?jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問(wèn)題解決好。為了辦好人民滿意的教育，湖北省教育廳正在全省中小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，打牢我省教育科學(xué)、和諧發(fā)展的根基。材料

11、二：某制約廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購(gòu)買國(guó)外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。（1）我國(guó)為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（6分）（2）如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力？（6分）24.【民族團(tuán)結(jié) 和諧共榮】（14分）材料一：2010年4月14日，藏族聚居的青海玉樹(shù)發(fā)生71級(jí)強(qiáng)烈地震，歷經(jīng)磨難愈挫愈奮的中華兒女，迅即展開(kāi)了一場(chǎng)各民族同胞合力抗震救災(zāi)、重建家園的偉大壯舉漢族同胞來(lái)了，藏族、回族、羌族各族同胞都來(lái)了。人力、物力和各族同胞的愛(ài)心源源不斷地涌向玉樹(shù)：救人、療傷、清理廢墟、重建家園人間的大愛(ài)傾注在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民的心間，民族團(tuán)結(jié)之花綻放在災(zāi)區(qū)同胞重建家園的笑臉

12、上請(qǐng)問(wèn)：（1）為促進(jìn)少數(shù)民族聚居地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我國(guó)確立并實(shí)施了怎樣的基本政治制度？（2分）（2） 我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是什么？（2分）材料二：我們堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。中國(guó)人民決不允許任何人任何勢(shì)力以任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分裂出去?！芭_(tái)獨(dú)”分裂行徑損害兩岸同胞共同利益，必然走向徹底失敗。(3) 聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)劃線句子的理解(6分） 4）青少年在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)上應(yīng)怎樣履行自己的責(zé)任和義務(wù)？（4分）25.【知我國(guó)情 興我中華】（12分）2009年10月1日，是中華人民共和國(guó)60華誕。60年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從那時(shí)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民

13、以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義新中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活不斷改善，國(guó)際地位日益提高。祖國(guó)日新月異的變化，令無(wú)數(shù)華夏兒女心潮萬(wàn)千，祖國(guó)燦爛美好的未來(lái)，讓無(wú)數(shù)炎黃子孫豪情滿懷。中華民族從未像今天這樣以崛起的大國(guó)形象贏得國(guó)際社會(huì)的尊敬；中國(guó)人民從未像今天這樣意氣風(fēng)發(fā)，精神振奮，對(duì)前途充滿信心。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)列舉二項(xiàng)新中國(guó)成立以來(lái)所取得的巨大成就（2分），并分析取得巨大成就的原因。（4分）（2） 今天，我國(guó)的國(guó)際形象怎樣？（6分）九年級(jí)

14、思品參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)題號(hào)12345678910答案CCCBCBBAAC題號(hào)11121314151617181920答案BACBACDDAC21、答（1）共同承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任。（2分） “國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“我為人人，人人為我”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“一方有難八方支援”等。（2分）（2）以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神（3分）（3）向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，義務(wù)獻(xiàn)血；介紹災(zāi)區(qū)情況，發(fā)動(dòng)他人 災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心等。（4分）22、答：（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）（2）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其

15、需求的能力的發(fā)展。（3分）要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（3分）（3)略，有理就給分23答：（1）a.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。b.從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石.(6分）（2）本題具有開(kāi)放性。學(xué)生答案應(yīng)包含有：理想；學(xué)習(xí)；創(chuàng)新意識(shí)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，善于觀察和思考；多動(dòng)腦、勤動(dòng)手；敢于打破常規(guī)、敢為人先、敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；創(chuàng)新的興趣和好奇心。（6分）24. 答：（1）民族區(qū)域自治制度。（2分）（2）民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。（2分）25. （3）a.和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，搞“臺(tái)獨(dú)”是逆流而動(dòng)，必然失敗。B.實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望，搞“臺(tái)獨(dú)”不得人心，必然失敗。C.市縣祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。（4）尊重各民族的宗教信仰。尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。尊重各民族的語(yǔ)言文字。堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全。在學(xué)校生活中，關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，積極宣傳黨和國(guó)家的民族政策；堅(jiān)決反對(duì)不利于團(tuán)結(jié)少數(shù)民族同學(xué)的