《金錢的魔力》課件改好用 (2)

1、烏爾科中心校：董占杰烏爾科中心校：董占杰 這篇課文選自美國著名作家馬克這篇課文選自美國著名作家馬克吐溫吐溫寫的寫的百萬英鎊百萬英鎊。馬克。馬克吐溫被世人吐溫被世人譽(yù)為譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯美國文學(xué)中的林肯”。他的筆法輕松，。他的筆法輕松，語言幽默、詼諧，暗含辛辣的諷刺。這堂課，語言幽默、詼諧，暗含辛辣的諷刺。這堂課，我們就來欣賞他獨(dú)特的語言藝術(shù)。我們就來欣賞他獨(dú)特的語言藝術(shù)。簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介作者 自自 學(xué)學(xué) 提提 示示（1 1）認(rèn)真讀課文。）認(rèn)真讀課文。 我們能用哪些詞語來概括他們的性格特點(diǎn)？我們能用哪些詞語來概括他們的性格特點(diǎn)？ 課文中的哪些語段描寫體現(xiàn)了老板及托德的性格？課文中的哪些語段描寫體

2、現(xiàn)了老板及托德的性格？認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀： 鈔鈔票票 cho cho 熔熔巖巖 rnrn闊闊佬佬 lo lo 攆攆跑跑 nin nin 刻薄刻薄薄薄b?ob?b? 想想課文主要講了一件什么事情？想想課文主要講了一件什么事情？課文主要講了課文主要講了“我我”到裁縫鋪買衣服，到裁縫鋪買衣服，先（受到冷遇），而后由于拿出了一張百萬英先（受到冷遇），而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又（倍受關(guān)照）的故事。鎊的大鈔，又（倍受關(guān)照）的故事。 自自 學(xué)學(xué) 提提 示示（1 1）我們能用哪些詞語來概括他們的性格特點(diǎn)？我們能用哪些詞語來概括他們的性格特點(diǎn)？（2）課文中的哪些語段體現(xiàn)了老板及托德的性格？

3、課文中的哪些語段體現(xiàn)了老板及托德的性格？ 畫出相應(yīng)的語段，可以在旁邊的空白處寫下你的畫出相應(yīng)的語段，可以在旁邊的空白處寫下你的 感受或想法。感受或想法。關(guān)關(guān) 于于 托托 德德我等候著， 等他把手頭的事辦完，他 領(lǐng)著我到后面的一個(gè)房間去，取出一堆人家不肯要的衣服，選了一件最 的給我。 一直一直才才 蹩腳 蹩腳：質(zhì)量不好；本領(lǐng)不強(qiáng)蹩腳：質(zhì)量不好；本領(lǐng)不強(qiáng) 那個(gè)家伙擺出一副非常 的嘴臉，說道：“啊，是嗎？ ，當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的?！?關(guān)關(guān) 于于 托托 德德刻薄 哼 他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折

4、紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼里拋了一塊磚那個(gè)樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的片的熔巖熔巖一般。我從來沒有看見過誰的笑容陷入這一般。我從來沒有看見過誰的笑容陷入這樣的窘?jīng)r。樣的窘?jīng)r。 關(guān)關(guān) 于于 托托 德德請(qǐng)你和同桌交流合作完成從哪些描寫看

5、到了一個(gè)怎樣的老板？合合 作作 探探 究究 老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨。一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里，把它來回翻動(dòng)，同時(shí)一直很興奮地說著話，好像在自言自語似的。關(guān)關(guān) 于于 老老 板板 關(guān)關(guān) 于于 老老 板板您說得很對(duì)，先生，您說得很對(duì)。您請(qǐng)稍等一會(huì)兒我送您出去，先生。好吧再見，先生，再見。前前 后后 對(duì)對(duì) 比比因?yàn)闆]有錢 ：我被別人（ ），托德對(duì)我的態(tài)度是（ ）的，老板對(duì)我（ ）.因?yàn)橛辛隋X，我被別人（ ），托德對(duì)我是（ ）的，老板對(duì)我（ )天差地別，天壤之別天差地別，天壤之別 課文這么精彩，你們?cè)覆辉敢鈱⒕实拿鑼懛e累下來呢？拿出我們摘抄本，將你認(rèn)為描寫得最棒的語段摘抄下來。積積 累累 應(yīng)應(yīng) 用用 1.有條件同學(xué)可以閱讀百萬英鎊這本書。 2.可以觀看百萬英鎊電影。3.閱讀一篇關(guān)于人物描寫的文章，做一則