2022-2023學年第一學期小學語文高級教研組工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學年第一學期小學語文高級教研組工作總結(jié) 時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，依據(jù)學期初的教學工作方案，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從課題入手，有目的，有方案，有步驟地進行課程改革。詳細如下： 一、規(guī)范管理，全面提高“五仔細”水準，提高教學質(zhì)量 1、老師連續(xù)學習基礎訓練課程改革綱要解讀、義務訓練課程改革實施方案和各學科課程標準，引導老師領悟素養(yǎng)訓練、主題訓練、創(chuàng)新訓練的深刻內(nèi)涵，強化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”。“三個轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導思想，把教材

2、中的學問體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓練轉(zhuǎn)化為培育和提高學生力量途徑；“三個想到”即想到以老師為主導，以學生為主體的重要性，想到“教為不教、學為不學”的教學目的，想到對學生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新力量的培育。 2、連續(xù)加強集體備課力度。按班級段為單位，針對同一教學內(nèi)容的教學特點，開展集體備課。本班級組以閱讀、寫作教學為重點。要求各拘束備課的基礎上進行說課定稿，形成集體備課教案。 3、圍繞學校的五仔細工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五仔細工作，準時做好了檢查、督促、考核工作。本學期協(xié)作學校教育處多次對各位老師的備課狀況進行了比較全面的檢查，并在全體老師會議上對檢查狀況進行準時反饋。 4、立足

3、課堂，抓好常規(guī)。通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學改革的深化開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標、導向、調(diào)整等功能。期初加強教學質(zhì)量的調(diào)研，進行了對部分班級、部分學科的調(diào)研。在此基礎上十二月初，協(xié)作學校期末前又大面積地對各個班級各個班級進行了調(diào)研，對檢測結(jié)果進行分析。以此促進我組語文教學質(zhì)量的全面提高。 二、加強對青年老師的培育力度，早出成果，出好成果。 1、35周歲下的青年老師是我們語文教研組的骨干力氣，是校語文工作的生力軍。語文組要求每位老師以班級段為單位，常常相互聽課（至少一次），執(zhí)教者必需上交詳案，聽課者必需有聽課、評課記錄及課后反思。本學期，教研組每位老師都進行了校公開課，課前上課老師能夠仔細備課，各堂課都取得滿足的效果。 2、鼓舞中青年老師樂觀參與各級各類競賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年老師的成長過程。并多次組織青年老師去本地實小等學校培訓、聽課，學習他們的先進閱歷，提高教學水平。 四、豐富多彩的學生活動。 本學期我們開展了很多活動：一班級段拼音（口試、筆試）的抽測。三、四、五、六年段習作征文競賽、三到六班級朗讀競賽等。 五、主要成果： 李如燕、湯莉平在“藍天杯”論文評比中分別獲獎！ 本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，