六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句摸底專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

1、六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句摸底專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 根據(jù)提示，修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力。中國(guó)之所以成為世界上最早的幾大文明古國(guó)之中（百里挑一  絕無(wú)僅有  難以想象）的延續(xù)至今的國(guó)家,一個(gè)重要原因就是中華文化具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力與內(nèi)在的活力。1.處畫(huà)線(xiàn)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將改好的句子寫(xiě)在下面。_2.從處畫(huà)線(xiàn)句中給的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫(xiě)在下面。_3.畫(huà)線(xiàn)句中有兩個(gè)錯(cuò)字，請(qǐng)改正:_改_ ；_改_ 。2. 修改病句。（用

2、符號(hào)修改）(1)湖邊柳樹(shù)低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。_(2)經(jīng)過(guò)治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。_(3)大家要提高環(huán)境保護(hù)的目的。_3. 修改病句。1、在同學(xué)們地幫助下，使我有了很大的進(jìn)步。  _2、會(huì)場(chǎng)上想起一片熱情的掌聲。  _3、昨天中午，刮了一陣狂風(fēng)暴雨。  _4、這篇文章的內(nèi)容和語(yǔ)句都很通順。  _5、只有你平時(shí)注意觀(guān)察事物，積累素材，作文時(shí)就會(huì)有內(nèi)容寫(xiě)。  _4. 修改病句。（1）學(xué)習(xí)報(bào)、中國(guó)少年報(bào)是我最喜歡的兩種報(bào)刊。 _（2）我快上完六年級(jí)了，還有半年的時(shí)間即將畢業(yè)。&#

3、160;_（3）小剛和小華約定，明天一起在他家里寫(xiě)作業(yè)。 _（4）從此，我們對(duì)于科學(xué)課來(lái)說(shuō)就成了一種“冒險(xiǎn)”。 _（5）懷特森先生常常有出人意料之外的舉動(dòng)。_5. 綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_6. 修改病句，把改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。_（2）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。_7. 修改病句。

4、(1)麗莎那玫瑰花般的面龐和清脆的笑聲,又浮現(xiàn)在羅伯特眼前。_(2)整個(gè)峽谷波光蕩漾,三峽又充滿(mǎn)了秋天的熱烈。_8. 按要求修改下面的文段。為了防止此類(lèi)傷害事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了多種有效措施，包括召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、加強(qiáng)法制教育等。各班也積極響應(yīng)，進(jìn)行主題班會(huì)。通過(guò)上述措施，使全校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到此類(lèi)事件所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。（1）句子有一處語(yǔ)病，一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。修改意見(jiàn)：“_”應(yīng)改為“_”；“_”應(yīng)改為“_”。（2）句子有一處用詞不當(dāng)。修改意見(jiàn)：“_”應(yīng)改為“_”。（3）句子有一處語(yǔ)病。修改意見(jiàn)：_。9. 下面是一位初一同學(xué)寫(xiě)的日記，請(qǐng)你幫助他修改。七年級(jí)是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受毅志力的考驗(yàn)，

5、我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，而不至于老大徒傷悲。因?yàn)?，我們將?lái)都希望自己能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。(1)句中主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去_。(2)句中有一個(gè)別字，應(yīng)該把_改為_(kāi)。(3)句中修飾語(yǔ)位置不當(dāng)，應(yīng)該把“ _”和“ _”互換。10. 找出下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤，用修改符號(hào)修改。晚飯時(shí)分，魯本跨進(jìn)家門(mén)，父親正坐在飯桌旁搖擺他的漁網(wǎng)，母親在廚房里忙碌著，準(zhǔn)備開(kāi)飯。母親的家務(wù)事似乎永遠(yuǎn)也做不完。日復(fù)一日，她總是在那破舊的縫紉機(jī)上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在那低矮的廚房做菜、烤面包，在自己開(kāi)辟的小菜園里松土、澆水，還要擠羊奶，在搓衣板上搓洗衣裳全家人那帶有泥巴的?？赡赣H分明是快樂(lè)的！她對(duì)生

6、活沒(méi)有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的其盼了。11. 修改病句。 在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌曲。_通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們體驗(yàn)了生活。_氣象小組的同學(xué)，每天早上都要記錄并收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。_春天來(lái)了，桂花、梨花和桃花都開(kāi)了。_我敢肯定明天可能會(huì)下雨。_12. 修改病句。1廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的人群。  _ 2每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。  _ 3我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。  _ 4“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

7、0; _ 5我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。  _ 13. 下面是某位主持人說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了從事腸道疾病研究多年，在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授。他將用生動(dòng)的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦](méi)有問(wèn)題，只要及時(shí)糾正，才能獲得健康。（1）文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“_”一詞。（2）文中有一處語(yǔ)言不得體，應(yīng)將“_ ”改為“_”。（3）文中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_ ”。14. 修改下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。這里景色秀麗。村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映在水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀、畫(huà)眉和小鳥(niǎo)對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳。村后是一片清翠的竹林，到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。_15. 修改病句。（1）同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地有秩序地走出教室。_（2）在醫(yī)生的護(hù)理下，很快就康復(fù)了。_（3）節(jié)日的天安門(mén)廣場(chǎng)，五顏六色的鮮花和彩旗在空中飄揚(yáng)。_16. 仔細(xì)閱讀，找出下列語(yǔ)段中的錯(cuò)誤并在原文上改正。（提示：8個(gè)錯(cuò)誤。）下課了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點(diǎn)沉不住氣了，便拿過(guò)同桌的