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文檔簡介

1、部編人教2021版七年級歷史上冊第1-2單元檢測題1.1982年,北京人遺址被列人世界文化遺產(chǎn)名錄.北京人是世界上最重要的原始人類之一.卜列表述正確的選項(xiàng)是A.是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類B.會(huì)使用火和打制石器C.已經(jīng)會(huì)制造工具和種植水稻D.會(huì)建造房屋和使用陶器2、A.北京人B.河姆渡人C.半坡人D.山頂洞人“稻花香里話豐年.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),以下原始居民中最早栽培水稻的是3、傳說是人們世代口耳相傳保存下來的歷史表達(dá),以下與禪讓制度密切相關(guān)的是A.炎黃戰(zhàn)蚩尤B.皇帝建宮室C.舜讓位于禹D.啟繼承父位4、早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代.以下表

2、述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是A.開始使用鐵制農(nóng)具B.逐步推廣牛耕技術(shù)C.飼養(yǎng)家畜制造陶器D.確立土地私有制度5、“我祖赫赫,開辟洪荒;功化神圣,世代仰望2021年4月5日,萬余名海內(nèi)華兒女共祭“人文初祖A.蚩尤B.炎帝C.黃帝D.大禹6、考古挖掘發(fā)現(xiàn),半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄.據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A.刀耕火種B.游牧漁獵C.農(nóng)耕定居D.鐵犁牛耕7、以下圖是根據(jù)考古人員在河南省偃師縣二里頭文化遺址的考古開掘而繪制的一張宮殿復(fù)原圖,請你判斷一下這是哪一朝代的宮殿A(yù).夏朝B.商朝C.西周D.東周8.制作年代標(biāo)尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一,它能將復(fù)雜的歷史較

3、直觀形象地展示出來.下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,其中處應(yīng)該是哪一朝代的建立物位元前的和年約公七前1600年.it疝S1公元前m年1.A.夏朝B.商朝C.西周D.東周9、“河姆渡文化是中國長江流域下游地區(qū)古老而多姿的新石器文化.在該遺址中,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培的稻谷遺存.這是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址.上述考古發(fā)現(xiàn)能為“河姆渡文化哪一表現(xiàn)提供直接佐證A.種植作物B.磨制石器C.飼養(yǎng)家畜D.打獵捕魚10 .下面是中國古代著名的戰(zhàn)役牧野大戰(zhàn)的圖片,圖中倒戈投降的是誰的軍隊(duì)A.夏桀B.商紂C.蚩尤D.周厲王11 .香港某中學(xué)歷史教材?新理論

4、中國歷史?中四上?中提到:“周天子具有一尊的統(tǒng)治地位,諸侯必須服從天子的命令.材料中的“諸侯產(chǎn)生于A.世襲制B.分封制C.郡縣制D.奴隸制12 .識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一.右圖所示的形勢圖是A.商朝B.西周C.戰(zhàn)國D.秦朝13、這些信息反響出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是A.社會(huì)大變革的時(shí)代B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會(huì)D.民族關(guān)系的開展14 .以下三幅圖片反映的主題正確的選項(xiàng)是【鸛魚石斧紋陶缸約A.中華文明的演進(jìn)5000年前司母戊鼎B.生產(chǎn)工具的進(jìn)步戰(zhàn)國鐵犁鋅C.耕作技術(shù)的開展D.古代紋飾的演進(jìn)15 "周武王,始誅紂,八百載,最長久.西周與商朝相比,政治上最突出的特點(diǎn)是A

5、.實(shí)行世襲制B.實(shí)行分封制C.實(shí)行郡縣制D.實(shí)行行省制16 .?周禮?載“金有六齊配方,六分其金而錫居一,謂之鐘鼎之齊.這反映了A.甲骨文的雕刻技巧B.鐵農(nóng)具的制造技術(shù)C.金文的形成與開展D.青銅器的鑄造工藝17 .以下圖是上海世博會(huì)中國館建筑“東方之冠,據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化.請問,出土于我國河南,代表了商朝青銅器典型風(fēng)格的是A.司母戊鼎B.青銅立人C.青銅神樹D.四羊方尊18、青銅器是商周文明的典型代表,以下關(guān)于青銅器表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.原始社會(huì)末期已出現(xiàn)青銅器B.夏朝時(shí)青銅器種類逐漸增多C.商周時(shí)期成都平原盛行“三星堆文化D.四羊方尊是世界現(xiàn)存最大的青銅器19、從以

6、下圖文中,不能解讀的信息是A.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密B.青銅器種類繁多,用途廣泛C.青銅器物具有重要的史料價(jià)值D.青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超20、文字的出現(xiàn)是人類文明的一大進(jìn)步,以下關(guān)于文字的圖文表述,不符合實(shí)際的是圖A如圖文字里記載了許多商朝日食、月食的現(xiàn)象圖B漢謨拉比法典是用圖中文字刻寫的圖C公元前3500年尼羅河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國,某人馬上用圖中文字記載下來圖D在如圖文字里能找到“立春、立夏、立秋、秋分等節(jié)氣的記載21 .中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不止,成就輝煌,有文字可考的歷史是從開始的A.夏朝B,商朝C.西周D.戰(zhàn)國22 .西周時(shí)期,周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格,如:用鼎制度就明確規(guī)定

7、為“天子九鼎,諸侯七鼎,卿大夫五鼎材料反映的本質(zhì)問題是A.西周社會(huì)呈現(xiàn)等級森嚴(yán)的特征B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后D.西周各地經(jīng)濟(jì)開展不平衡23 .漢字是世界上最古老的文字之一.以下圖片所呈現(xiàn)的漢字字體中,最早出現(xiàn)的是24 .閱讀小明同學(xué)繪制的中國歷史朝代時(shí)期更替示意圖局部,其中空白處應(yīng)該是爾WI“Trm丸AWA.夏朝B.商朝C.戰(zhàn)國D.東漢25 .我國春秋時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大的開展,主要原因不包括金屬貨幣的流通A.鐵制農(nóng)具的應(yīng)用B.牛耕的推廣C.水利工程的修建D.部位主要作用魚嘴將岷江分為內(nèi)、外二江,外江主要用于排洪,內(nèi)江主要用于引水灌溉飛沙堰當(dāng)內(nèi)江水量超過寶瓶口

8、上限時(shí),多余水量從飛沙堰自行溢出,排入氓江,起到泄洪減災(zāi)作用;排出內(nèi)江水中挾帶的沙石,保證內(nèi)江通暢26、下表內(nèi)容是某著名水利工程的相關(guān)說明.這項(xiàng)水利工程是要作用()寶瓶口是限制內(nèi)江進(jìn)水的咽喉.內(nèi)江水流入寶瓶口后,經(jīng)過不斷分閘調(diào)節(jié),形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系A(chǔ).都江堰B.靈渠C.永濟(jì)渠D.江南河27 .面對春秋戰(zhàn)國時(shí)期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局,不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方.秦統(tǒng)一的歷史證實(shí),哪一種藥方更“對癥當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢?A.儒家:為政以德,仁政治國B.墨家:互助互愛,反對侵略C.法家:提倡法治,中央集權(quán)D.道家:順其自然,無為而治28 .對春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)

9、爭所造成的社會(huì)后果表達(dá)正確的選項(xiàng)是戰(zhàn)爭給社會(huì)造成了巨大災(zāi)難戰(zhàn)后出現(xiàn)了一些較大的諸侯國中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融周天子坐收漁利,權(quán)力漸大A.B.C.D.29、某歷史學(xué)習(xí)興趣小組對戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他們擬定了以下研究主題,其中最適宜的是A.新舊交替:社會(huì)劇烈變革的時(shí)代B.對抗暴秦:寧有種乎的悲壯吶喊C.道教產(chǎn)生:奠定傳統(tǒng)文化的根基D.逐鹿天下:爭奪帝位的楚漢之爭假設(shè)時(shí)光30 .如圖是在邵陽市愛蓮文化廣場拍到有人站到周敦頤雕像上的不文明現(xiàn)象圖片.倒流,儒家學(xué)派對待這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度是A.模仿拍照B.聽之任之C.嚴(yán)厲處分D.批評教育31 .戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國競相改革成

10、為時(shí)代風(fēng)潮.推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是A.鐵制工具和牛耕的推廣B.個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn)C.百家爭鳴的影響D.新興地主階級的推動(dòng)32 .在戰(zhàn)國后期的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,最好的方法應(yīng)該是A.當(dāng)兵立軍功B.不隱瞞犯法行為C.合法經(jīng)商致富D.大量生產(chǎn)糧食和布帛33 .歷史學(xué)家費(fèi)正清說:“在證實(shí)了法家思想有效用的同時(shí),秦王朝也從反面表達(dá)了孟子的一個(gè)正確思想-政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn).這一評論中“孟子的一個(gè)正確思想應(yīng)該是A.“兼愛、“非政B.“仁政治國C.提倡法治D.“無為而治34.某校七年級2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法這課時(shí),表演了一出歷史短劇.以下各項(xiàng),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.甲同學(xué)扮演秦孝公任命

11、商鞅主持變法B.乙同學(xué)扮演被國君派往地方任職的官吏C.丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D.扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國頒旨:禁止土地自由買賣35.某校七年級學(xué)生在學(xué)習(xí)了本課后,結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際,圍繞著如何遏制校園內(nèi)“損害公物行為進(jìn)行分組討論,產(chǎn)生了假設(shè)干觀點(diǎn).這些觀點(diǎn)雖然都有一定的道理,但其中哪個(gè)組的觀點(diǎn)更為合理A.儒家組:損害公物屬于道德方面的問題,可以通過說服教育解決B.法家組:損害公物屬于違法行為,應(yīng)依照法律條款懲辦C.道家組:損害公物屬于無意識(shí)行為,可以讓學(xué)生閉門修煉自行解決D.墨家組:損害公物屬于奢侈浪費(fèi)行為,要提倡節(jié)儉二.非選擇題.36、閱讀以下材料,答復(fù)以下問題材料一:溥普天之

12、下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣.?詩小雅北山?禮樂征伐自天子出.一一?論語季氏?材料二:如圖r1ffMffffIIFfffff西周等級示意圖材料三:西周王朝通過對四土,四國之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體,一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下.請答復(fù):1材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度?周天子為什么要實(shí)行這樣的制度?(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),分封的對象有哪些?(3)據(jù)材料三,歸納西周實(shí)行政治制度的作用.37、閱讀以下材料,答復(fù)相關(guān)問題.材料一:如以下圖.材料二:始知李太守,伯禹亦不如.材料三:他主持修建的水利工程消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原變得“水

13、旱從人,不知饑僮,因此獲得了“天府之國的美稱.兩千多年來,一直造福于民.(1)材料一是我國哪一著名水利工程的示意圖?該水利工程主要由哪兩大系統(tǒng)工程組成?(2)材料二這句話所稱贊的“李太守指的是誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說他為什么能獲得這樣高的贊譽(yù)?(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)可知,該水利工程有哪些作用?它的修建有何重要意義?(4)上述材料中這個(gè)水利工程曾在2000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)名錄.綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),分析它能被列入“世界文化遺產(chǎn)名錄的原因.38.歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步.閱讀以下圖文材料,答復(fù)以下問題.材料一:觀察以下春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖.圖一鐵制農(nóng)具圖

14、二穿有鼻環(huán)的牛尊材料二:因衛(wèi)鞅本為衛(wèi)國公族之后,故又稱公孫鞅.后被秦孝公封于商(今陜西商洛),后人稱之為商鞅.應(yīng)秦孝公求賢令人秦,說服秦孝公變法圖強(qiáng).孝公死后,受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌,車裂而死(即五馬分尸).(史記?商君列傳?(1)從材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史信息?這些信息說明的問題是什么?(2)材料二反映了什么歷史事件?請指出其主要舉措.(3)用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用(4)分析導(dǎo)致商鞅“車裂而死的原因是什么?參考答案1-5BBCCC6-10CABAB11-15DADAC16-20DADAC21-25BACCD26-30ACAAD31-35ADBDA36、(1)分封制;穩(wěn)定政局,增強(qiáng)統(tǒng)治;(2)周王自己的子弟、親戚和功臣以及一些古帝王的后代.(3)西周通過分封制開發(fā)了遙遠(yuǎn)地區(qū)增強(qiáng)了統(tǒng)治成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家37、(1)都江堰;渠首和灌溉網(wǎng).(2)李冰;他主持修筑都江堰,使成都平原成為沃野,至今還發(fā)揮著重要的作用.(3)防

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