XX屆高考語(yǔ)文輪復(fù)習(xí)配套測(cè)評(píng)教案

1、XX屆高考語(yǔ)文輪復(fù)習(xí)配套測(cè)評(píng)教案XX高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)金版新學(xué)案配套測(cè)評(píng)卷選用、仿用、變換句式【說(shuō)明】 本試卷共120分，考試時(shí)間60分鐘。.某高中高三年級(jí)為配合學(xué)生的備考學(xué)習(xí)，特別策劃一 份年級(jí)小報(bào)追夢(mèng)，該報(bào)共設(shè)四個(gè)版面，請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之 后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求版與第四版、第二版與第 三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。版面名稱版面宗旨版：勝者講壇聆聽(tīng)勝者，品讀勵(lì)志故事，開(kāi)創(chuàng)人生傳奇第二版：文科園地第三版：理科園地走進(jìn)數(shù)理化，探究奇妙世界第四版：心靈花園高三學(xué)生即將畢業(yè)，請(qǐng)仿照例句為辛勤工作的老師們寫 畢業(yè)獻(xiàn)辭表達(dá)肺腑之言。要求：任選某一學(xué)科教師，突出 其學(xué)科特點(diǎn)；主體部分兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大

2、體一 致；破折號(hào)的結(jié)尾部分可不拘格式，但不能寫出學(xué)校師生 的真實(shí)姓名；獻(xiàn)辭不得超過(guò)60字。例句：已知、求證，開(kāi)拓求知天地；直尺、圓規(guī)，繪 制學(xué)子前程。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，祝您身體健康!春一程，秋一程，講臺(tái)幾度春秋；漢一代，唐一代，胸中多少漢唐！感謝您，敬愛(ài)的歷史老師，祝您幸福快樂(lè)!.閱讀下面這首小詩(shī)，在橫線處仿寫出適當(dāng)?shù)脑?shī)句我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；讓我苫苫地求索 r 追隨C我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，_ C我仰望星空,那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。.根據(jù)例句特點(diǎn)再仿寫兩個(gè)句子。例句：生命像一江春水，它從高山上發(fā)源，聚集起許多 細(xì)流，向大海奔流。.臺(tái)灣作家楊子

3、在十八歲和其他中這樣形容“青春”：“十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹?！蹦阌檬裁磥?lái)比喻你自己心目中的“青春”呢？仿照例句寫一句話。仿句：.人生的境界因人而異。請(qǐng)仿照例句，另選一個(gè)詞概括 你所追求的境界，并加以說(shuō)明。示例：平談，是一種境界。高山無(wú)語(yǔ)，深潭無(wú)波。不是 平庸之平，也非乏味之淡，而是內(nèi)心的平和，是物我兩忘的 淡泊。.請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)段中橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求句式與 首句相同或相近，內(nèi)容與上下文連貫。貝多芬雖然聽(tīng)不到動(dòng)人的旋律，卻用音符為我們譜寫了 一曲壯美的贊歌； _。因此，身殘志 堅(jiān)之人，也能用己之長(zhǎng)為社會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。.根據(jù)所給例句仿

4、寫新語(yǔ)句。例句：盛唐的邊塞詩(shī)格調(diào)悲壯，像雄渾的號(hào)角，一聲聲 吹得歷史都熱血沸騰。曹禺的一生就像一個(gè)戲劇舞臺(tái)，他以他的人格演繹了變幻莫測(cè)的世態(tài)。.閱讀下面材料，如果你是易中天的支持者，請(qǐng)你仿照畫線處的句式批駁對(duì)方的觀點(diǎn)。易中天，他在央視百家講壇上一品三國(guó)，便品出粉絲無(wú)數(shù)，也讓品三國(guó)的版權(quán)在拍賣聲中得到140萬(wàn)的高價(jià)。隨之掌聲紛至沓來(lái)，口水接踵而至；網(wǎng)絡(luò)論壇更是熱熱 鬧鬧，眾說(shuō)紛紜。然而幾組關(guān)鍵詞逐漸浮出水面：崇高、庸 俗、學(xué)術(shù)性、大眾化、嚴(yán)肅性、娛樂(lè)化發(fā)人深省。有人 認(rèn)為：易中天混嚼三國(guó)，把“三國(guó)”變成了肥皂劇， 既不能 顯示文化， 更不能顯示學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性。0.下面是“有力的話”的比喻句，仿照這

5、兩個(gè)比喻句， 寫兩個(gè)“親切的話”的比喻句。這幾句話，好像槍膛里射出一排子彈，使他的心靈受到 猛烈叩擊。這幾句話，好像落在身旁的重磅炸彈，使他的頭 腦受到劇烈震動(dòng)。1.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“科技 奧運(yùn)”下定義。1科技奧運(yùn)是使XX年北京奧運(yùn)會(huì)成為被先進(jìn)科技成果 裝備起來(lái)的體育盛會(huì)。2科技奧運(yùn)通過(guò)廣泛應(yīng)用當(dāng)代最先進(jìn)的科技成果， 讓科 學(xué)精神、思維和科技成就滲透到奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。3科技奧運(yùn)就是指把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多角度、多渠道地嵌 入奧運(yùn)會(huì)。.提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“惡意 軟件”下定義。1惡意軟件是一種侵害用戶合法權(quán)益的軟件。2惡意軟件是在未明確提示用戶的情況下強(qiáng)行

6、安裝的。3惡意軟件的安裝未經(jīng)用戶許可，屬于一種強(qiáng)行安裝。4惡意軟件是在用戶計(jì)算機(jī)或其他終端上安裝運(yùn)行的。3.“忽悠”是近年來(lái)使用頻率較高的一個(gè)詞。請(qǐng)根據(jù) 它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語(yǔ)置換。這風(fēng)可真大呀，你看那旗桿，讓風(fēng)吹得直忽悠?？芍脫Q為一些減肥藥、減肥茶不僅不能保證質(zhì)量，還以保健品的 名義來(lái)忽悠消費(fèi)者，對(duì)消費(fèi)者身體健康造成危害?？芍脫Q為一直想湊熱鬧寫一些關(guān)于環(huán)保的話題，但始終沒(méi)有動(dòng) 手，今天來(lái)這里忽悠幾句?？芍脫Q為.在XX年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，把對(duì)沿襲多年的經(jīng) 濟(jì)工作“又快又好”的要求，調(diào)整為“又好又快”。請(qǐng)從語(yǔ) 言運(yùn)用的角度比較前后兩種隱含的意思有什么不同。.將下面一段話改寫成一

7、個(gè)句子，使其準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表 達(dá)原意。不超過(guò)30個(gè)字。荔枝殼上的裂片，有的品種大些，有的品種小些，有的 品種疏些，有的品種密些；荔枝殼裂片上的峰，有的品種平 些，有的品種尖些，情況并不是一樣的。這是由于品種不同 而形成的。.改寫下面的提示語(yǔ)，使其親切友善，又不失原意提示語(yǔ)：禁止喧嘩，不許打鬧！提示語(yǔ)：報(bào)刊不得帶出，違者罰款!.不識(shí)字的奶奶患高血壓病，下面是給奶奶買的新藥“拉 西地平片”說(shuō)明書中的部分內(nèi)容，請(qǐng)從中選出必要內(nèi)容轉(zhuǎn)告 奶奶?！舅幤访Q】拉西地平片【性狀】本品為白色片，無(wú)臭無(wú)味?！疽?guī)格】4g/片【用法用量】 成人起始劑量4g,每日1次，在早晨服 用較好。飯前飯后均可。老年人初始劑量為2g

8、,每日1次?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)用藥。.將下面一段話中葛曉音教授的觀點(diǎn)以“中學(xué)語(yǔ)文課本”為開(kāi)頭進(jìn)行整合重組，變成一個(gè)單句，保留最基本的信息， 不得改變?cè)??！敖鹩沟男≌f(shuō)雅俗共賞，不但一般民眾喜歡，一些高層 次學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)也很高。金庸作品入選語(yǔ)文課本，能促 進(jìn)教材的多元化，”全國(guó)人大代表、北京大學(xué)中文系教授葛 曉音認(rèn)為，“近年來(lái)中學(xué)語(yǔ)文課本不斷改進(jìn)，作為與統(tǒng)一教 材配套的輔助讀本變得越來(lái)越豐富。金庸小說(shuō)的文筆很不 錯(cuò)，可以引起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。”全國(guó)人大代表、北京大學(xué)中文系教授葛曉音認(rèn)為：中學(xué) 語(yǔ)文課本.請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)段中橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。山給予人們無(wú)限的遐想與啟迪。 李白夢(mèng)

9、游天姥山，領(lǐng)略了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名 山”的灑脫；杜甫遠(yuǎn)眺泰山，渴盼著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾 山 小” 的 豪 邁；_ ，_ _?_ ；毛澤東重上井岡 山，抒發(fā)了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的壯志。0.請(qǐng)你依照畫線處的句子，仿寫兩句話，使語(yǔ)意得到 充分的體現(xiàn)。在一個(gè)名叫地球的星體上，有一種名叫人的生物發(fā)明了 房子。他們把大自然關(guān)在門外， 卻對(duì)著窗戶和電視觀察世界；1.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“公職 律師”下定義。要求：可以增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻?公職律師在政府職能部門或行使政府職能的部門供 職。2具有律師資格或法律執(zhí)業(yè)資格是成為公職律師的首 要條件。3只有獲得了司法行政

10、部門授予的公職律師執(zhí)業(yè)資格， 才能成為公職律師。4公職律師由政府支付工資，辦理政府法律事務(wù)或承擔(dān) 法律援助職責(zé)。2.按要求改寫下面的語(yǔ)句，不能改變?cè)瓉?lái)語(yǔ)句的意思 用具體形象的文字改寫下面的句子。石拱橋形式優(yōu)美用平實(shí)、概括的文字改寫下面的語(yǔ)句。如天界魔術(shù)師詭譎的表演，北極光一會(huì)兒射出幽幽的綠 光，一會(huì)兒閃著森森的藍(lán)光；一會(huì)兒如帷幕、如彩虹，一會(huì) 兒如飄帶、如飛箭。3閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各 短語(yǔ)句式協(xié)調(diào)一致，勻整對(duì)稱。生活中不可能每一個(gè)日子都很精彩，有時(shí)有些平淡，有時(shí)伴隨著蒼白，有時(shí)或者有些灰暗。但只要我們心中充滿 陽(yáng)光，就能“每天拭亮一個(gè)太陽(yáng)”。用明亮代替黑暗，用 七色代

11、替蒼白，用新奇代替平淡。.修改下列語(yǔ)句中畫線的部分， 使之與其前句構(gòu)成整句上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的“體驗(yàn)經(jīng) 濟(jì)”的萌芽；能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺(jué)的雨林餐廳， 上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗(yàn)田間勞作；集休閑與購(gòu) 物于一體的投資3億多美元的娛樂(lè)購(gòu)物中心即將出現(xiàn)，還 將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃 浦江外灘旅游景點(diǎn)這一切，不能不說(shuō)是一種發(fā)展“體驗(yàn) 經(jīng)濟(jì)”的明智做法。.仔細(xì)體會(huì)下面例句的用語(yǔ)特色，據(jù)此為所給兩個(gè)動(dòng)物 擬寫“動(dòng)物真實(shí)語(yǔ)錄”。例句：貓頭鷹：要是憑發(fā)言來(lái)評(píng)選先進(jìn)，我這一輩子怕 是與“先進(jìn)”無(wú)緣了?！皠?dòng)物真實(shí)語(yǔ)錄”擬寫：羊.根據(jù)下面的介紹，按照要求，給

12、無(wú)錫的街巷一書 寫兩句廣告詞。某出版社擬出版無(wú)錫的街巷一書，這本書將詳細(xì)介 紹無(wú)錫的街巷文化，是一本不可多得的知識(shí)性、趣味性、閱 讀性很強(qiáng)的通俗的旅游手冊(cè)。用對(duì)偶句用比喻句.現(xiàn)代著名散文家柯靈對(duì)微型小說(shuō)的創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形 象的比喻：“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)， 令人低回不盡?！闭?qǐng)你將柯靈的話用平易樸實(shí)的語(yǔ)言重新表述。卷.【解析】設(shè)計(jì)表述時(shí)要注意版面的特點(diǎn)，并要注意題目對(duì)字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)的要求?！敬鸢浮康诙妫郝轿氖氛?，體味多彩人生第四版：讀你心靈，打開(kāi)心靈之門，開(kāi)啟陽(yáng)光之路.【解析】?jī)?nèi)容符合學(xué)科特點(diǎn)和畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)的要求，2分，形式2分。如寫學(xué)校師生的真實(shí)姓名則扣1分?！敬鸢浮柯?tīng)，

13、說(shuō)，讀，寫，傳授生活本領(lǐng)；詩(shī)，詞，歌，賦，浸潤(rùn)學(xué)子心田。寒也辛勞，暑也辛勞，師生共論寒暑；江也牽掛，河也牽掛，心中自有江河。.【解析】詩(shī)的三節(jié)，空白處均不同，就是提醒我們同時(shí)觀照三小節(jié)，明確空白處應(yīng)有的內(nèi)容和格式?！敬鸢浮?那無(wú)窮的真理 讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏它 是那樣自由而寧?kù)o【解析】題目要求說(shuō)“根據(jù)例句特點(diǎn)”，那么，例 句的特點(diǎn)到底是什么？先要審清楚這一點(diǎn)，才能有的放矢。 其中包括修辭、句式和各分句內(nèi)容的關(guān)聯(lián)?！敬鸢浮可褚皇讋鸥?，它在晴空中回響，激蕩著千萬(wàn)心靈，朝藍(lán)天飛揚(yáng)。生命像一棵大樹(shù)，它在大地上扎根，生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)枝干，向天空伸展。.【解析】 仿寫要從結(jié)構(gòu)句式和修辭格兩方面來(lái)進(jìn)行?！敬?/p>

14、案】十八歲使我想起揚(yáng)鬃奮蹄、 馳騁草原的駿馬，使我想起含苞欲放、芬芳圣潔的玫瑰。.【解析】注意三方面的要求：內(nèi)容合理，2分；句式一致，2分；語(yǔ)言通順，1分?！敬鸢浮?寬容，是一種境界。海納百川，胸懷寰宇。 不是寬泛之寬，也非放任之容，而是心地的寬廣，是兼收并 蓄的包容。2寧?kù)o，是一種境界。波瀾不興，寵辱不驚。不是茍安 之寧，也非沉寂之靜，而是處事的寧帖，是明志致遠(yuǎn)的平靜。3崇高，是一種境界。天高云淡，高山仰止。不是膜拜 之崇，也非高傲之高，而是人格的高標(biāo)，是胸?zé)o塵滓的高潔。.【解析】應(yīng)選取能用己之長(zhǎng)為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的例子。其他著名的身殘志堅(jiān)之人還有：寫出鋼鐵是怎樣煉 成的的全身癱瘓、雙目失明

15、的奧斯特洛夫斯基、演奏二 泉映月的民間藝人瞎子阿炳、輪椅作家史鐵生、高位截癱 的青年楷模張海迪、被削掉膝蓋骨的孫臏兵法作者孫臏、 瘸腿的數(shù)學(xué)家華羅庚、智障的少年指揮家周舟、輪椅上的傳 奇物理學(xué)家霍金、聾人發(fā)明家愛(ài)迪生等等?！敬鸢浮扣Ⅺ惾A雖然說(shuō)不出甜美的聲音，卻用身姿為我們獻(xiàn)上了一出絕美的舞蹈；謝坤山雖然握不住短短的 畫筆，卻用心靈為我們描繪了一個(gè)燦爛的人生；司馬遷雖 然失去了完整的身軀，卻用文字為我們塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的形 象；羅斯福雖然邁不開(kāi)癱瘓的下肢，卻用智慧帶領(lǐng)美國(guó)走 上了一條強(qiáng)國(guó)之路；海倫？凱勒雖然看不見(jiàn)絢麗的色彩， 卻用文字為我們創(chuàng)造了一個(gè)光明的世界。.【解析】從比喻修辭和句式語(yǔ)言兩方面

16、來(lái)仿寫。應(yīng)先寫陳述對(duì)象的特點(diǎn)，再作比喻，結(jié)合喻體進(jìn)行陳述?！敬鸢浮勘彼蔚耐窦s詞意境優(yōu)美，像飄逸的荷花，一朵朵開(kāi)得人生都清雅芳香。老舍的一生就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他以他的情感詮釋了善 惡更迭的人情。.【解析】先研究畫線句，確定需保留的框架，然后將表明評(píng)價(jià)的部分換成肯定的表述。【答案】易中天品說(shuō)三國(guó)，把“三國(guó)”變成了大眾盛宴，既做到老少皆宜、妙趣橫生，更做到了將學(xué)術(shù)作品大眾 化。0.【解析】首先研究原句的格式，哪些是要保留的 框架，哪些是需替換的表述；其次，要扣緊“親切”來(lái)談【答案】這幾句話，如一注甘泉，使他干涸的心靈得到潤(rùn)澤。這幾句話，如幾縷陽(yáng)光，使他感到了溫暖。1.【解析】先確定句為主干句，然后將

17、和的內(nèi)容作為定語(yǔ)鑲嵌進(jìn)去，最后要注意表述的順暢和規(guī)范。【答案】科技奧運(yùn)是指把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多角度、多渠道地嵌入奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)廣泛應(yīng)用當(dāng)代最先進(jìn)的科技成果，讓 科學(xué)精神、思維和科技成就滲透到奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使XX年北京奧運(yùn)會(huì)成為被先進(jìn)科技成果裝備起來(lái)的體育盛會(huì)。.【解析】確定為基本框架，然后按邏輯順序?qū)⒌膬?nèi)容嵌入?！敬鸢浮繍阂廛浖窃谖疵鞔_提示用戶，未經(jīng)用戶許可的情況下，在用戶計(jì)算機(jī)或其他終端上強(qiáng)行安裝運(yùn)行，侵 害用戶合法權(quán)益的軟件。3.【解析】本題不僅考查考生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解，也考查考生的詞匯量?！敬鸢浮炕蝿?dòng)欺騙閑聊.【解析】 這道題的考查形式不是變換句式的操作， 而是對(duì)不同句式的理解分析，讓

18、學(xué)生明白，語(yǔ)序會(huì)影響句意 的表達(dá)?！敬鸢浮壳罢甙呀?jīng)濟(jì)建設(shè)速度放在首要位置，強(qiáng)調(diào)在加快速度的前提下講求質(zhì)量；后者則相反.【解析】?jī)?nèi)容要求及賦分如下，荔枝殼裂片概括準(zhǔn)確，得1分；片峰概括準(zhǔn)確，得1分；原因表述準(zhǔn)確，得1分；語(yǔ)句通順，得1分；字?jǐn)?shù)符合要求，得1分。【答案】荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平，都因品種而異。.【解析】首先要做到不失原意，同時(shí)語(yǔ)氣要親切友善。【答案】安靜的環(huán)境，寧?kù)o的心情。書籍報(bào)刊不只屬于你，她也是大家的朋友。.【解析】 必要內(nèi)容是初始劑量2g、每日1次、早晨 服用，共3分；轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)，2分?！敬鸢浮棵刻煸缟铣砸淮?，每次吃半片。.【解析】應(yīng)從信息整合、句式選擇、表達(dá)順暢三個(gè)方面來(lái)答題，三方面各1分?！敬鸢浮繉⒀潘坠操p、文筆不錯(cuò)的金庸作品選入與統(tǒng)一教材配套的輔助讀本，展現(xiàn)了教材的多元化，可以引起學(xué) 生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。.【答案】蘇軾深入廬山認(rèn)識(shí)了 “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理王安石攀登褒