七年級語文上冊《慈母情深》教案北師大版0001

1、1 / 46.慈母情深教學(xué)目標1.積累字詞，積累文學(xué)常識，有感情朗讀課文。2.體會文中母親外貌、動作、語言描寫的部分，探究文章主旨。3.概括母親形象，體會作者和母親之間的母子深情。教學(xué)重難點重點：理解文意，概括母親形象，體會作者和母親之間的感情。難點：學(xué)習本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象，突出人物品質(zhì)的寫法。課時安排2課時（第一課時）教學(xué)過程一、 導(dǎo)入1.作品創(chuàng)作背景介紹。2.明確學(xué)習目標。二、 自主學(xué)習1.搜集作者的相關(guān)資料。梁曉聲，當代作家，哈爾濱人，祖籍山東榮成。著名作家、編劇。中國作家協(xié)會全國委員會委員?，F(xiàn)為北京語言大學(xué)人文學(xué)院教授。著有長篇小說一個紅衛(wèi)兵的自白、從復(fù)旦到北影

2、 雪城等，中篇小說集人間煙火短篇小說集天若有情、白樺樹皮燈罩、死神等，并發(fā)表大量散文、雜文、隨筆及電影、電視劇劇本,至今累計1000余萬字。短篇小說這是一 片神奇的土地獲1982年全國短篇小說獎，中篇小說今夜有暴風雪、短篇小說父親分獲1984年全國中短篇小說獎。2.朗讀課文，解決生字詞，了解文意。慫恿（)桀驁（）不馴怪誕（）虎視眈眈( )疥瘡（)綽綽（）咕噥（）呵（）斥內(nèi)疚（)祈禱（）龜裂（）竹蔑（)惴惴（)明確：s eng y cngjieaod cnd si d oi、jiechu mg、chuochuog口nong、he、ji0、qidaoj n liemiezhuizhui三、 合作探

3、究2 / 4（一）初讀課文，整體感知：1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。2.請各用一句話概括母親為“我”做的兩件事。母親替“我”討回被警察沒收的小人書；母親在生活極端貧困的情況下給“我”錢買書。兩件事都與“我”的愛好讀書展開，按時間順序敘述，都表現(xiàn)母親對孩子的呵護和支持，從而 突出“慈母情深”的主題。（二）再讀課文，感悟慈母情深。1.再次默讀，思考品味，用批注閱讀的方式，標畫下你的感悟、體會或疑問。思考：課文中哪些詞句能表現(xiàn)“慈母情深”，你從中體會到什么？例1:第一自然段：總領(lǐng)全文，采用倒敘手法。例2:“那一時刻我最想我的母親”：開篇點題，“我”的成功的背后凝聚著母親的支持和艱 辛，弓I出

4、我對母親的回憶。2.小組交流探討，互評。3.小組展示：文中哪些語句、詞語表現(xiàn)了慈母的深情？表現(xiàn)了孩子對母親的感激之情？四、 重點研討1.葛里高利為什么叫來一輛小汽車，并把我和母親一直送到家門口？被這位富有尊嚴的母親所感動；被這無所畏懼維護孩子利益的母愛所感動。2.文中寫母親，有一個動作描寫重復(fù)了多次，試著說說作者這樣寫的意圖。文中三處寫到母親“用一條手臂摟著我”。作者反復(fù)描寫，是為了表現(xiàn)母親在盡力呵護“我”安慰“我”，不讓“我”受到傷害，由此更凸顯了母愛的力量。3.找出描寫母親工作環(huán)境的句子，并思考其工作環(huán)境有什么特點？環(huán)境：破舊不堪、低矮、潮濕、陰暗、酷熱、氈絮滿天飛、噪聲震耳欲聾，母親工作

5、環(huán)境異常 艱苦、工作條件極端惡劣、勞動場景高度緊張，說明母親掙錢十分不易。在這種情況下給錢買書，更表現(xiàn)母親對子女的愛是無條件的，突出母親為兒女無私奉獻的犧牲 的精神。4.“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷 入了忙碌”體會句子中四個“立刻”的含義。四個立刻描寫了母親四個連續(xù)動作，說明了母親為了一家人的生活，在爭分奪秒、緊張忙碌的 掙錢；與母親毫不猶豫、慷慨的給我錢買書，形成強烈的對比，表現(xiàn)了母親對兒子無私的愛。5.文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”明確：“第一次”或“從來沒有”總的都給人印象深刻、印象不可磨滅的意味。，請結(jié)合具體語句，說說其特殊意味

6、。3 / 4（1）我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份喜悅。印象深刻（2） 我買的第一本長篇小說是青年近衛(wèi)軍。印象深刻（不可磨滅）；此事重要，意義特殊。（3）母親還從來沒有一次給過我這么多錢，我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。印象深刻（不可磨滅）；在那拮據(jù)的年代，此事非同小可。（4）那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。印象不可磨滅；既新奇又內(nèi)疚、自責。（5）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親是那么的瘦小印象深刻（不可磨滅）；深深的自責和對母親犧牲和 奉獻的歌頌。（6）那一天我第一次覺得，我長大了印象深刻（不可磨滅）；人生經(jīng)歷，非同尋常；對以前的不懂事感到深刻的內(nèi)疚。（7）. 從此，我有了第一本

7、長篇小說印象深刻（不可磨滅）；非同一般，值得紀念。五、寫法探究1.結(jié)構(gòu)清晰。全文采用總分結(jié)構(gòu)；開頭總領(lǐng)全文，開篇點題，運用倒敘，引出對母親的回憶；然后分寫兩件事凸顯慈母形象，一是討書，一是給錢買書；第一件事運用順敘，便于把握事情的來龍去脈，第二件事采用倒敘，引起讀者閱讀興趣，在當時極端貧困的情況下，母親卻慷慨給錢買書，突出了母愛的偉大無私。2.敘事詳略得當。文中兩件事的敘述都做到了詳略得當；第一件事“討書”，詳寫討書過程，略寫回家；第二件事“給錢買書”，詳寫母親的工作環(huán)境，意在突出母親掙錢的艱辛，與慷慨給錢買書形成對比，突出母親的慈愛與無私，略寫買書經(jīng)過。敘事詳略得當，很好的突出文章主旨。3.

8、故事情節(jié)轉(zhuǎn)折。（1）向媽媽要到了錢。（2）沒有用這錢買書，而是給媽媽買了水果罐頭。（3）媽媽又給了錢買書。4 / 4故事的生動全在轉(zhuǎn)折，前面的轉(zhuǎn)折為最后的轉(zhuǎn)折蓄勢。六、 鞏固提升1.我手寫我心。把你心中的感動、感激、感懷說出來！你可以對文中這位母親說，可以對孟郊的母親說，也可 以對自己的母親說，還可以對天下所有的母親說。（交流）2.愛需要表達！同學(xué)們，回家后把你們的話深情地說給你的母親聽。七、 結(jié)束語同學(xué)們，也許，我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學(xué)家的淵識博 學(xué)，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的 心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著您一一媽媽！板書設(shè)計慈母情深我成功理想愛支持感激慈母疼愛支持我買、幫我討小人書給我湊錢買青年近衛(wèi)軍作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同步練習。2.預(yù)習濟南的冬天導(dǎo)學(xué)案中的“預(yù)習案”。3.以“媽媽（爸爸）請聽我說”為題，寫一篇文章，寫好后讀給他們聽聽，再加以修改。你的收獲一定不僅