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文檔簡介
1、三年級(jí)部編版語文下學(xué)期古詩閱讀專項(xiàng)真題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 根據(jù)對(duì)古詩的理解填空。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。1這首詩的作者是_代詩人_,詩歌寫了西湖_和_的景象,還以_比西湖,形象地寫出了_的美,表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾,波光粼粼的狀態(tài)。B.次句描寫雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C.最后兩句將西湖比作西子,特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。D.詩人在詩中抒發(fā)自己的感情,表達(dá)了對(duì)西湖的喜愛之情。2. 閱讀古詩
2、,完成練習(xí)。望天門山唐_天門_江開,碧水東_。兩岸青山_,_一片日邊來。(1)把古詩作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2)這首詩中,詩人用哪些動(dòng)詞寫出了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)?( )A.斷 開B.流 回C.出 來(3)用“/”給詩歌劃分出朗讀節(jié)奏,并試著讀幾遍。(4)請(qǐng)用自己的話說出前兩句的意思。(5)試著畫出天門山的奇景。(提示:回憶一下詩中都有哪些具體的景物)(6)根據(jù)李白寫山水的詩句,選擇相對(duì)應(yīng)的古詩題目。A獨(dú)坐敬亭山 B早發(fā)白帝城 C望廬山瀑布兩岸猿聲啼不住,輕舟
3、已過萬重山。 相看兩不厭,只有敬亭山。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3. 閱讀綜合訓(xùn)練。橡樹和蘆葦有一次橡樹跟小小的蘆葦交談。 “你真是悲天憫人啊,”蘆葦回答它說,它說:“你真該理怨老天, “我不會(huì)有多大麻煩,你又何必要難過?你連只麻雀也馱不起,嫌它太沉。 我自己并不擔(dān)心風(fēng)暴,只要水面有小風(fēng)吹起一陣波紋, 我會(huì)被吹彎,可是我不會(huì)斷掉,你就會(huì)搖擺,真是弱不禁風(fēng), 因此風(fēng)暴對(duì)我的危害很少,彎下腰桿兒,孤苦伶仃, 它們給你的威脅不見得更??!看你一眼都覺得可憐可憫(mn)
4、。不錯(cuò),哪怕它們?cè)谛U干狂嚎,而我卻傲然挺立,像高加索的山峰, 你至今長得結(jié)實(shí)堅(jiān)牢,不光擋得住太陽的光線,它們的打擊沒叫你低下腦袋,也敢于嘲弄暴風(fēng)驟(zhòu)雨和雷霆(tíng)閃電??墒堑阶詈蟛胖绤柡?!”就那么又穩(wěn)又直地一站,蘆葦剛講完這話,周圍好像什么事兒也沒有。突然從北方刮來一股狂飆(bio),你看是風(fēng)暴,我看是小風(fēng)一口,帶著大雨,帶著冰雹(báo)。你最好長在我的保護(hù)傘底下,小蘆葦臥倒在地,橡樹卻堅(jiān)不動(dòng)搖。頭上遮著我濃密的枝丫,狂風(fēng)大作,力量倍增,保著你刮風(fēng)下雨都不怕,怒吼一聲把橡樹連根拔起,可是老天爺偏偏叫你們長在岸旁 雖然這橡樹
5、曾經(jīng)頭頂青天,那里是風(fēng)神肆虐的地方,并且把樹根牢牢地扎在土里。老天對(duì)你們當(dāng)然沒怎么關(guān)照、幫忙?!?橡樹認(rèn)為蘆葦很可憐的原因不包括( )。A.力氣太小 B.又穩(wěn)又直 C.弱不禁風(fēng) D.孤苦伶仃2讀畫“_”的部分,此時(shí)蘆葦說話的語氣應(yīng)該是( )。A.漫不經(jīng)心 B.淡定自若 C.感動(dòng)至極 D.痛苦不堪3“到最后才知道厲害!”蘆葦認(rèn)為風(fēng)暴對(duì)誰的威脅更大?它說得有道理嗎?為什么?_4對(duì)比是這首寓言詩最大的特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)詩歌內(nèi)容,補(bǔ)全下表。 橡樹蘆葦外形
6、160;性格 結(jié)局 5從橡樹和蘆葦最后不同的結(jié)局中,你明白了什么道理?_4. 課外閱讀。送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。1這首詩描寫的是詩人送別老朋友的,時(shí)間是(_),地點(diǎn)是(_),被送的人是(_)。2詩中敘事的詩句是(_);寫景的詩句是(_)3這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。_5. 閱讀下面的文字,完成下列各題。登幽州臺(tái)歌唐前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?。?)登幽州臺(tái)歌作者是 ,字伯玉,人稱“初唐四杰
7、”之一。( )A.陳子昂B.白居易C.駱賓王(2)點(diǎn)明詩人登臺(tái)感想,表達(dá)報(bào)國無門憂傷心緒的詩句是:( )。A.“前不見古人,后不見來者?!盉.“獨(dú)愴然而涕下”C.“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?!保?)“愴然”表達(dá)了作者 的心情。( )A.悲傷、悲愴B.興奮、激動(dòng)C.孤獨(dú)、寂寞(4)“念天地之悠悠”既寫出了 ,同時(shí)襯托出 ,從而表現(xiàn)詩人
8、60; 。( )A.天地之廣大;人生之渺小、短促;慨嘆生命之短暫B.天地之廣大;人生之渺小、短促;吟詠嘆惋的生命悲歌C.天地之悠閑;人生之渺小、短促;吟詠嘆惋的生命悲歌(5)這是一首吊古傷今,吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫 的感慨,抒發(fā)了 想感情。( )A.登樓遠(yuǎn)眺,憑今吊古;官場順利,春風(fēng)得意B.登樓遠(yuǎn)眺,憑今吊古;懷才不遇,理想破滅,孤寂沉郁C.登樓遠(yuǎn)眺,憑今吊古;懷才不遇,積極進(jìn)取,矢志不移6. 古詩閱讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人
9、欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。1“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指( )A.清澈明凈 B.清醒明白 C.二十四節(jié)氣之一2“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的( )描寫。A.動(dòng)作 B.神態(tài) C.外貌3詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子,請(qǐng)你寫出兩個(gè)表示“悲傷愁苦”意思的成語。_。4判斷下面的說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨,也形容人的情緒。(_)(2)“借問酒家何處有?”是詩人杜牧向牧童打聽哪里有酒家。(_)(3)“牧童遙指杏花村”中“遙指”是
10、搖著手指。(_)7. 古詩文賞析。清明作者:( )代( )_,_。_,_。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩寫的是(_)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫了(_)的節(jié)日情景。8. 古詩鑒賞。湖上雜詩袁枚葛嶺花開二月天,游人來往說神仙。老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。1字詞解釋:異:_ 羨:_2為什么“老夫心與游人異”?_3內(nèi)容梳理這是一首五言絕句,描繪了一幅_的畫面,表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。9. 閱讀古詩,完成練習(xí)。滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,_。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(注釋)滁州:在今安徽滁州以西。西澗:在滁州城西,俗名稱上馬河。獨(dú)憐:唯獨(dú)喜歡。幽草:幽谷里的小草。春潮:春天的潮汐。野渡:郊野
11、的渡口。橫:指隨意飄浮。1把古詩補(bǔ)充完整。2“野渡無人舟自橫”中“橫”的讀音是_。結(jié)合注釋寫出這句詩的意思。_3下列詩句中的“憐”與“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“憐”意思相同的是(_)(填序號(hào))可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。4從這首詩中可以體會(huì)到詩人_的心情。10. 閱讀下列古詩,回答問題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1這首詩描寫的季節(jié)是_,時(shí)間是_。2這首詩中泊舟的地點(diǎn)是_3“對(duì)”的意思是( )正確 對(duì)著4這首詩表達(dá)了作者_(dá)的思想感情孤寂憂愁
12、0; 喜愛夜色11. 日積月累。憶江南唐白居易江南好,_舊曾諳。_紅勝火,_綠如藍(lán)。能不憶江南?1把這首詞補(bǔ)充完整。2解釋這首詞中加點(diǎn)的詞。諳:_勝:_藍(lán):_3回答:這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感?_12. 美文選讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1清明這首詩描寫的是_節(jié),主要習(xí)俗是_。2九月九日憶山東兄弟這首詩描寫的是 節(jié),時(shí)間是 ,主要習(xí)俗是 。13. 課外閱讀,回答問題。在天晴了的時(shí)候在天晴了的時(shí)候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它的飾彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。到小徑中去走走吧,在天晴了的時(shí)候;赤著腳,攜著手,踏著新泥,涉過溪流??瓷介g移動(dòng)的暗綠云的腳跡它也在閑游。1寫出下面詞語的近義詞。炫耀(_)膽怯(_)2寫出下面事物的特點(diǎn)。雨潤過的泥路:_小草:_3下面對(duì)詩歌第2小節(jié)的意思概括正確的一項(xiàng)是()A.天晴了,到山間走走,看看綠樹,欣賞云朵,一定會(huì)心曠神怡。B.天晴了,去山間的小徑
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