2012屆高考語文三輪沖刺專題 文言文測試題24

1、2012屆高考語文三輪沖刺專題 (二九)閱讀下面一段文言文，完成16題。 呂端，字易直，幽州安次人。開寶中拜參知政事。時趙普在中書，嘗曰：“吾觀呂公奏事，得嘉賞未嘗喜，遇抑挫未嘗懼，亦不形于言，真臺輔之器也。”太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂?！碧谠唬骸岸诵∈潞?，大事不糊涂?！币庖詫俣?端為相持重，識大體，以清簡為務。慮與寇準同列，先居相位，恐準不平，乃請參知政事，與宰相分曰押班知印，同升政事堂，太宗從之。時同列奏對，多有異議，惟端罕所建明。一日，內出手札戒諭：“自今中書事必經呂端詳酌，乃得聞奏?！倍擞t讓不自當。初，李繼遷擾西鄙，保安軍奏獲其母。至是，太宗欲誅之，以寇準居樞密副使，獨召與謀

2、。準退，過相幕，端疑謀大事，曰：“邊鄙常事，端不必與知，若軍國大計，端備位宰相，不可不知也。”準遂告其故。端曰：“何以處之?”準曰：“欲斬于保安軍北門外，以戒兇逆。”端曰：“必若此，非計之得也。愿少緩之，端將復奏。”入曰：“昔項羽得太公，欲烹之。高祖曰：愿分我一杯羹。夫舉大事不順其親：況繼遷悖逆之人乎?陛下今曰殺之，明曰繼遷可擒乎?若其不然，徒結怨仇，愈堅其叛心爾。”太宗曰：“然可何如?”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，以系其心，而母死生之命在我矣?！碧趽狩路Q善，曰：“微卿，幾誤我事?！奔从闷洳?。其母后病死延州，繼遷尋亦死，繼遷子競納款請命，端之力也。 (節(jié)選自宋史·列傳第四十) 注

3、 建明：即建白，陳述意見或有所倡議。李繼遷(9631003)：北宋時黨項族人，西夏國的建立者，與北宋時戰(zhàn)時和。1下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) A亦不形于言 形：表現。 B慮與寇準同列 同列：同在朝班，同事。 C端愈謙讓不自當 當：承當。 D端疑謀大事 疑：懷疑。 (二九)1D(“疑”是猜測之意)2分別比較下列兩組句子中加點詞的用法，判斷正確的一項是( ) A兩個“與”字相同，兩個“其”字也相同 B兩個“與”字不同，兩個“其”字相同 C兩個“與”字相同，兩個“其”字不相同 D兩個“與”字不同，兩個“其”字粵不同2B(與：和參與；其：他的)733下列句子在文中的意思，不正確的一項是

4、( ) 3B(夫是發(fā)語詞) A意以屬端已經屬意于呂端 B夫舉大事不顧其親大丈夫辦事不顧及他的親人 C愈堅其叛心爾更加堅定他的叛逆之心而已 D微卿，幾誤我事要不是愛卿，幾乎誤了我的大事4以下句子分別編為四組，全都表現呂端“小事糊涂，大事不糊涂”的一組是( ) 4C 端為相持重，識大體，以清簡為務 慮與寇準同列，先居相位，恐準不平 時同列奏對，多有異議，惟端罕所建明 若軍國大計，端備位宰相，不可不知也 繼遷子竟納款請命，端之力也 A B C D5下列敘述符合原文意思的一項是( ) 5D A呂端有宰相的氣度，因而受到趙普的稱贊，更得到太宗的賞識，但也有人認為呂端辦事糊涂，在解決了這個問題后，太宗決意

5、任命他為宰相。 B呂端很注意團結其他人士，他首先擔任宰相，怕引起寇準“不平”，他反復考慮，便請寇準參與國家大事，同升政事堂，化解了這個矛盾。 C同僚們在應對太宗時，常常提出自己的見解或倡議，但這些見解和倡議都較為一般，只有呂端見解高明，很少有人企及。 D呂端知道太宗要處死李繼遷之母后，以項羽、劉邦的典故為例，說明殺死李母并不能緩和局勢，他建議妥善安置李母。果然取得較好的效果。6把下面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰：目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其砭：“君與知之者謀之，而與不知者敗

6、之，以此可知泰國之政也?！?(1)除之未必已也，將使耳不聰，目不明。 譯文:_6(1)治療它不一定成功，那將會使耳朵聽不見，眼睛看不見。 (2)君與知之者謀之，而與不知者敗之，以此可知秦國之政也。 譯文:_(2)您和了解這件事的人商量這件事，卻又和不了解這件事的人敗壞這件事，從這里就可以了解秦國的國政啊。 (三)閱讀下面一段文言文，完成16題。 辛卯秋，七月丙寅，始皇崩于沙丘平臺。 初，始皇尊寵蒙氏，信任之。蒙恬任外將，蒙毅常居中參謀義，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭。趙高有罪，始皇使蒙毅治之；毅當高法應死。始皇以高敏于事，赦之，復其官。趙高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃說胡亥，請詐以始皇命誅扶

7、蘇而立胡亥為太子。胡亥然其計。乃見丞相斯曰：“君侯材能、謀慮、功高、無怨、長子信之，此五者皆孰與蒙恬?”斯曰：“不及也。”高曰：“然則長子即位，必用蒙恬為丞相，君侯終不懷通侯之印鄉(xiāng)里，明矣!胡亥慈仁篤厚，可以為嗣，愿君亨計而定之!”丞相斯以為然，乃相與謀，詐為受始皇詔，立胡亥為太子，更為書賜扶蘇，數以不能辟地立功，士卒多耗，反數上書，直言誹謗，日夜怨望不得罷歸為太子；將軍恬不矯正，知其謀；皆賜死，以兵屬裨將王離。 扶蘇發(fā)書，泣，即自殺。蒙恬不肯死，使者以屬吏，系諸陽周；會蒙毅為始皇出禱山川，還至。乃系諸代。 二世欲誅蒙恬兄弟，子嬰諫曰：“趙王遷殺李牧而用顏聚，齊王建殺其故世忠臣而用后勝，卒皆亡

8、國。蒙氏，秦之大臣謀士也，而陛下一旦棄去之。誅殺忠臣而立無節(jié)行之人，是內使群臣不相信而使斗士之意離去也!”二世弗聽，遂殺蒙毅及內史恬。恬曰：“自吾先人及至子孫，集功信于秦三世矣。今臣將兵二十余萬，身雖困系，其勢足以倍畔。然自知必死而守義者，不敢辱先人之教以不忘先帝也!”乃吞藥自殺。 揚子法言曰：或問“蒙恬忠而被誅，忠奚可為也?”曰：“塹山、堙谷，起臨洮，擊遼水，力不足而尸有余，忠不足相也?！?臣光曰：始皇方毒天下而蒙恬為之使，恬不仁可知矣。然恬明于為人臣之義，雖無罪見誅，能守死不貳，斯亦足稱也。 (資治通鑒) 注 揚子，即揚雄。此句指修長城。光，即司馬光。1對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是

9、( ) A乃說胡亥 勸說。 B毅當高法應死 應當。 C乃系諸代 拘禁。 D其勢足以倍畔 通“背叛”。 (三)1B(當，判處)2下列句中加點詞語意思與現代漢語最相近的一項是( ) A愿君審計而定之 B反數上書，直言誹謗74 C是內使群臣不相信 D將軍恬不矯正2D(A審計，周密謀劃；B誹謗，指責過失；C相信，相互信任)3下列句子中加點詞的意義和用法，解說正確的一組是( ) 數以不能辟地立功 不敢辱先人之教以不忘先帝也 諸將相莫敢與之爭 蒙氏，秦之大臣謀士也 A相同，不同 B不同，相同 C不同，不同 D相同，相同3c(以：介詞連詞，相當于“而”。之：代詞助詞；用在主謂之間)4表明趙高、李斯合謀陷害蒙

10、氏兄弟的直接原因的一項是( ) 4C 諸將相莫敢與之爭毅當高法應死將軍恬不矯正，知其謀長子即位，必用蒙恬為丞相其勢足以倍畔 A B C D5對揚雄、司馬光關于蒙恬的評價，理解不正確的一項是( ) A揚雄認為，蒙恬之“忠”，不足以輔佐君王，是無用之“忠”；司馬光認為，蒙恬之“仁”是為始皇所驅使，行的是不仁之事，不可謂“仁”。 B揚雄與司馬光對蒙恬修筑長城，暴斂傷民、荼毒百姓的批評是一致的。 C揚雄與司馬光對蒙恬是否“明人臣之義”的評價是不一致的。 D揚雄與司馬光評價蒙恬的著眼點不同；揚雄論“忠”，司馬光論“仁”“義”，因而結論也完全不同。5D(結論之中有相同之處)6把文言文閱讀材料中畫橫線的句子

11、翻譯成現代漢語。 (1)君侯終不懷通侯之印歸鄉(xiāng)里，明矣! 譯文:_6(1)你最終不能懷揣通侯的印信返回故里，那就很明顯了。 (2)日夜怨望不得罷歸為太子。 譯文:_(2)日日夜夜抱怨，不能獲準免去外職回來做太子。 (三一)閱讀下面一段文言文，完成1-6題。 丙戌冬，從下靈武，諸將爭取子女金帛，楚材獨收遺書及大黃藥材。既而士卒病疫，得大黃輒愈。帝自經營西土，未暇定制。州郡長吏，生殺任情，至孥人妻女，取貨財，兼土田。燕薊留后長官石抹咸得卜尤貪暴，殺人盈市。楚材聞之泣下，即入奏，請禁州郡，非奉璽書，不得擅征發(fā)，囚當大辟者必待報，違者罪死，于是貪暴之風稍戢。燕多劇賊，未夕，輒曳牛車指富家，取其財物，不

12、與則殺之。時睿宗以皇子監(jiān)國，事聞，遣中使偕楚材往窮活之。楚材詢察得其姓名，皆留后親屬及勢家子，盡捕下獄。其家賂中使，將緩之。楚材示以禍福，中使懼，從其言，獄具，戮十六人于市，燕民始安。 楚材奏：“凡州郡宜令長吏專理民事，萬戶總軍政，凡所掌課稅，權貴不得侵之?！庇峙e鎮(zhèn)海、粘合，均與之同事。權貴不能平：咸得卜以舊怨，尤疾之，詵于宗王曰：“耶律中書令率用親舊，必有二心，宜奏殺之。”宗王遣使攀聞，帝察其誣，責使者，罷遣之。屬有訟成得卜不法者，帝命楚材鞫之。奏曰：“此人倨傲，故易招謗。今將有事南方，他曰治之未晚也?！钡鬯街^侍臣曰：“楚材不較私仇，真寬厚長者，汝曹當效之?！?時侍臣脫歡奏簡天下室女，詔下，

13、楚材尼之不行，帝怒。楚材進曰：“向擇美女二十有八人，足備使令。今復選拔，臣恐擾民，欲覆奏耳?！钡哿季迷唬骸翱闪T之。” (節(jié)選自元史·耶律楚材傳) 注 石抹成得卜、鎮(zhèn)海、粘合、脫歡，均為人名。1對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( ) A于是貪暴之風稍戢 戢：收斂。 B時侍臣脫歡奏簡天下室女 簡：挑選。 C楚材尼之不行，帝怒 行：執(zhí)行。 D今復選拔，臣恐擾民，欲覆奏耳 覆：遮蓋。(三一)1D(覆：回復)2下列各句中加點詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是( ) A諸將爭取子女金帛 B楚材獨收遺書及大黃藥材 C今復選拔，臣恐擾民 D又舉鎮(zhèn)海、粘合，均與之同事2c(A古為爭搶掠奪

14、，今為力求獲得或實現；B文中為散失的書籍，今為死者生前留下的書信；D文中為共同工作，現為在同一個單位工作的人；C古今皆為挑選)3下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是( ) 3A(B前表對象，“向”，后表趨向，“到”；C前是介詞，“把”，后是連詞，“來”；D前是代詞，后表反詰，副詞；A都是連詞，表承接，“就”)754以下句子分別編為四組，全都表現耶律楚材秉公辦事的一組是( ) 既而士卒病疫，得大黃輒愈 遣中使偕楚材往窮治之 楚材示以禍福，中使懼，從其言 向擇美女二十有八人，足備使令 此人倨傲，故易招謗 詔下，楚材尼之不行 A B C D 4B(說明有遠見，愛士卒；受派遣；陳述理由與秉公辦事無關)5下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( ) A當時社會法制極不健全，耶律楚材十分重視法制建設，積極提出建議，并被采納，促進了社會穩(wěn)定。 B.耶律楚材先是奏請皇帝發(fā)布禁令，后又嚴明執(zhí)法，不徇私情，得罪了成得卜，因而受到成得卜誣告，幸虧皇帝明察是非，才沒有遭難。 C成得卜曾誣陷耶律楚材，皇帝要處罰他。但耶律楚材寬厚待人，不計私怨，請求皇帝在辦完南方的事情以后，再進行處罰。 D耶