六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識(shí)練習(xí)

1、六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下列病句。（1）同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_（2）過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。_（3）六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。_（4）閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。_（5）昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，他們終于取得了勝利。_2. 修改下面語(yǔ)段。今天，我讀了丑小鴨。這遍文章的作者是安徒生寫(xiě)的。讀了文章后，使我的心情久久不能平靜，丑小鴨的這種不屈不饒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_3. 綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處

2、語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_4. 用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。一桶水倒在干沙灘上，立刻水無(wú)影無(wú)蹤。沙子表面上濕鹿鹿的，吸滿(mǎn)了水，抓一把卻擠不出一點(diǎn)水來(lái)。所以沙子并沒(méi)有把水吸進(jìn)去，卻是讓水順著無(wú)數(shù)個(gè)縫隙流走了。這只能算“過(guò)水”。這樣的沙子在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，就會(huì)立刻干燥如故了。5. 修改病句。在實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得認(rèn)真。同學(xué)們聽(tīng)得很精神，教室里鴉雀無(wú)聲

3、。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。_6. 下列一則短訊，劃線(xiàn)部分有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出病句序號(hào)和修改方法。日前，100余名左右小主持人、記者來(lái)到消防大隊(duì)，參加消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。他們從消防隊(duì)員生動(dòng)形象的講解中，學(xué)到了很多消防知識(shí)，初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊(duì)員還特意組織了“火災(zāi)逃生”模擬演練活動(dòng)。通過(guò)演練活動(dòng)，使孩子們初步掌握了消防逃生技能。(1)第_句，修改：_(2)第_句，修改：_7. 用修改符號(hào)修改病句。 我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥(niǎo)。根據(jù)上級(jí)的指示，學(xué)生反復(fù)每天做兩次眼保健操。在新年聯(lián)歡會(huì)上

4、，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。8. 修改病句。在王剛的生日宴會(huì)上，同學(xué)們表演了許多精致的節(jié)目_我懷著高興的心情，興高采烈的走向?qū)W校。_9. 用所給的修改符號(hào)（不必全使用），對(duì)下面的這段文字進(jìn)行修改（不得超過(guò)6處），使文句表達(dá)得更加準(zhǔn)確流暢。（1）換用號(hào)：  （2）增補(bǔ)號(hào)：  （3）刪除號(hào)： （4）調(diào)位號(hào)：我倆是交往好手，不多時(shí)，就成了哥們。于是，他對(duì)我漸漸有了新的了解。他很喜歡玩電腦，簡(jiǎn)直達(dá)到了“醉生夢(mèng)死”的形態(tài)。記得一次去他家玩的時(shí)候，他正在打電腦，“一條縫”盯著那屏幕上的光標(biāo)移動(dòng)。他最得意的是電子游戲，他可以不睡覺(jué)，也可以?huà)佅伦鳂I(yè)不管。他的老媽想把他

5、從家里趕出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)的想法，可他就是懶在電腦轉(zhuǎn)椅上不起來(lái)。10. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類(lèi)的。詞語(yǔ)搭配不當(dāng)  用詞不當(dāng)   詞序錯(cuò)亂前后矛盾  意思重復(fù)   句子殘缺不完整（1）上星期去植樹(shù)了。病因：_。改：_（2）在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：_。改：_（3）兩個(gè)前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績(jī)提高了。病因：_。改：_（4）波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：_。改：_11. 給語(yǔ)病寫(xiě)出修改意見(jiàn)。大自然是撫育人類(lèi)成長(zhǎng)的搖籃，千萬(wàn)不可將它變成人類(lèi)自我毀滅的墳場(chǎng)。1這不是危言聳聽(tīng)，而且

6、是逆耳忠言。2我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。3各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一，努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。（1）第1句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為_(kāi)。（2）第句中一處缺少成分，你的修改建議是_。（3）第句中一處詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，它是_，應(yīng)改為_(kāi)。12. 修改病句。1.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_2.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。_3.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。_4.我昨天看了電影“閃閃的紅星”_5.他喊他出去玩。_13. 下面是小明分享的一段閱讀感悟，請(qǐng)你幫助修改?；顒?dòng)中，甲我讀了大量散文、詩(shī)歌，小說(shuō)、戲劇和古典詩(shī)詞

7、，還寫(xiě)了讀書(shū)心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到重陶，思想在孜孜求索中變得深邃。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題，乙我們要主動(dòng)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)。最后，祝大家在閱讀中遇見(jiàn)更好的自己。甲處畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，應(yīng)改為“_”。乙處畫(huà)線(xiàn)句子用語(yǔ)不得體，應(yīng)將“_”改為“_”。14. 在原句上修改病句。（1）學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)即將開(kāi)始舉行。（2）妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。15. 綜合改錯(cuò)。（其中有2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）寒冷的冬季來(lái)臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。_16. 在原句上修改病句。（共6處錯(cuò)誤：1個(gè)標(biāo)點(diǎn)、1個(gè)錯(cuò)別字、4處語(yǔ)?。┰诹甑男W(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書(shū)。最近，我從課外書(shū)中知道了“魯濱遜飄流記”的作者是笛福，魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。通過(guò)大量的課外閱讀，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。17. 修改下列病句。（1）我們