三年級(jí)北師大語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)真題

1、三年級(jí)北師大語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專項(xiàng)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。所  見(jiàn)作者：袁枚 (清)牧童騎_，_振林樾。意欲捕_，_閉口立。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2文中加點(diǎn)字意思正確的一組是（ ）。A.想要  站立 B.將要  立刻 C.欲望  自立3牧童“忽然閉口立”的原因是_。（用詩(shī)中原句回答）4全詩(shī)刻畫了一個(gè)（   ）的小孩兒形象。A.天真爛漫 B.調(diào)皮搗蛋 C.工于心計(jì)2. 補(bǔ)充詩(shī)句，再完成練

2、習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（_）（_），遍插茱萸少一人。1補(bǔ)充詩(shī)句。2解釋下列詞語(yǔ)的意思異鄉(xiāng)：_佳節(jié)：_3九月九日憶山東兄弟是（_）代大詩(shī)人（_）的作品。全詩(shī)抓?。╛）這天登高的習(xí)俗，抒發(fā)了（_）的情感。4王明在外地過(guò)年，想念家鄉(xiāng)的親人，便用微信給家人發(fā)了兩句詩(shī)：_。3. 課外閱讀。秋   夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｗ⑨專呵锵Γ呵锾斓囊雇?。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動(dòng)的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。1先選擇后填空

3、。這首詩(shī)描寫的是（_）節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)_看出來(lái)的。A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵2詩(shī)中的（   ）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。A. 冷   B. 秋   C. 夕   D. 臥3這首詩(shī)寫的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話寫出來(lái)。_4. 讀古詩(shī)，完成題目。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。1解釋加點(diǎn)詞。(1)千秋雪：_(2)泊：_2寫出三

4、、四兩句詩(shī)的意思。_3絕句第一、二句勾勒的是動(dòng)態(tài)畫面，有聲有色，(   )色彩鮮明，表達(dá)了詩(shī)人的( )之情。5. 閱讀與感悟?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩(shī)的作者是_，詩(shī)歌寫的是惠崇的一幅描繪_的畫，畫面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有_，動(dòng)的景物有_，詩(shī)人從這些景物感受到_到來(lái)了。2這首詩(shī)第二句的意思是: _。3這首詩(shī)中寫詩(shī)人的想象的是第（_）句。4從詩(shī)中我們可以感受到詩(shī)人（_）之情。6. 課外閱讀理解題。清明唐  杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏

5、花村。1.給下面的字注音。清（   ）   魂（   ）   牧（   ）   遙（   ）2.解釋詞語(yǔ)意思。紛紛：借問(wèn)：3.這首詩(shī)描寫的什么季節(jié)情景？從哪里看出來(lái)？4.“路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了行人怎樣的心情？7. 古詩(shī)文閱讀。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1九月九日憶山東兄弟的作者是_，文中“九月九日”的意思是_。2“每逢佳節(jié)倍思親。

6、”這句話的意思是：_。3下面語(yǔ)句的說(shuō)法，正確的是（   ）。A.詩(shī)中的“異鄉(xiāng)”意思是他鄉(xiāng)。B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插戴茱萸和吃月餅的習(xí)俗。4這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_。8. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1.給生字注音。屏（ ） 燭（ ） 曉（ ） 偷（ ）2. 根據(jù)內(nèi)容填寫詩(shī)句。（1）嫦娥這首詩(shī)描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景的詩(shī)句。_（2）嫦娥這首詩(shī)引出凡人對(duì)仙人的感嘆的詩(shī)句。_3. 從這首詩(shī)里你可以體會(huì)到作者怎樣的感情？

7、_9. 閱讀短文，回答問(wèn)題。詠柳唐 賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1我知道的唐代詩(shī)人有_和_。2畫出文中的比喻句，它把_比喻成_，把_比喻成_3請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”所展示的畫面。_滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。憐：   幽草：   春潮：3表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_4古詩(shī)后兩句的意思是：_10. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。元日_，春風(fēng)送暖入屠蘇。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

8、2古詩(shī)第一句寫出了_的節(jié)日氛圍。3“新桃”在詩(shī)中指_，“舊符”指_。4第三句寫旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶，象征了（ ）的前景。A.光明美好  B.灰暗迷茫5第四句既寫了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含（ ）的意思。A.喜新厭舊  B.除舊布新11. 閱讀詩(shī)歌童年的水墨畫，完成練習(xí)。街頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。樹(shù)下黃柏樹(shù)撐一柄翠綠的大傘，一群白鴿在樹(shù)蔭下跳舞歌唱。陽(yáng)光從葉縫里悄悄地看，千萬(wàn)只眼睛織成一張光的網(wǎng)，仿佛老樹(shù)也變得年輕了，一次次鼓著綠色的手掌。（選自張繼樓童

9、年的水墨畫）（1）讀街頭中畫線的句子，選擇正確的答案。（填序號(hào)）這句詩(shī)中引號(hào)的作用是   A引用書中人物的名字。B反語(yǔ)，表示否定的意思。C著重指出的內(nèi)容。聯(lián)系上下文可知，這句詩(shī)的意思是   A陽(yáng)光也悄悄溜到孩子身邊，想和他一起看水滸傳中“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”的故事。B孩子看水滸傳看得入迷了，只想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”的事，對(duì)時(shí)間流逝一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到。（2）讀樹(shù)下，理解劃線詞語(yǔ)的意思。結(jié)合生活實(shí)際，我知道了詩(shī)中“一柄翠綠的大傘”指   ，“千萬(wàn)只眼睛”指   ，“綠

10、色的手掌”指   。A綠色的樹(shù)葉B綠色的樹(shù)冠C陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射到地面上，形成了許多圓形的光斑（3）街頭這首詩(shī)描繪了街頭   的情景。（4）童年的水墨畫通過(guò)一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們   。12. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題所見(jiàn)清袁枚_，歌聲振林樾。_，_。（1）默寫古詩(shī)。（2）“   ”字直接寫出了牧童的姿勢(shì)；“   ”字說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。（3）牧童“忽然閉口立”的原因是   。（用詩(shī)句來(lái)填）13. 補(bǔ)全古

11、詩(shī)，完成習(xí)題。夜書所見(jiàn)蕭蕭梧葉送_，_秋風(fēng)動(dòng)客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1本詩(shī)題目的意思是_。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_的思想感情。3詩(shī)中“挑”的意思是_，“促織”就是_。作者看到_ _，料想_，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。4本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_，_?！?4. 課外閱讀，回答問(wèn)題。一天只有一次清晨號(hào)手的金喇叭已經(jīng)吹起，小鳥也唱著甜美的歌兒叫你。別再貪睡了， 別再留戀著夢(mèng)里。你可知道，一個(gè)美好的日子等著你?；▋郝冻鲺r艷的面孔向日出敬禮，樹(shù)上的松鼠也正歡欣地跳躍。別再貪睡了，別再留戀著夢(mèng)里，你可知道，一個(gè)清新的日子等著你。請(qǐng)記著一一一天只有一次清晨，別讓這可愛(ài)的時(shí)刻，像水消失在沙里。你，為什么不和太陽(yáng)比賽早起？（1）下面的詞語(yǔ)怎樣搭配合適？用線連起來(lái)。 一輪    明亮的    日子一面    鮮紅的