廉頗藺相如列傳課后知能檢測新人教版必修4

1、【課堂新坐標】（教師用書）2013-2014學(xué)年高中語文4.11廉頗藺相如列傳課后知能檢測新人教版必修45?無知能檢測諦下期目找評烤n/I Ia I一、基礎(chǔ)鞏固1 .下列句中加點詞的意義解釋不正確的一項是（）A.相如奉璧奏秦王奏：進獻8 .秦王恐其破璧，乃辭謝.，固請 謝：道歉C.故令人持璧歸，間,至趙矣間：偷偷地D.臣請就.湯鑲就：接受【解析】間：抄小路?！敬鸢浮緾9 .下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是（）以勇氣聞于諸侯A(yù). ,愿以十五城請易璧乃設(shè)九賓禮于廷B.度我至軍中，公乃.入不如因而厚遇之C.因賓客至藺相如門謝罪請以秦之咸陽為趙王壽D.于是秦王不釋，為一擊缶【解析】D項，

2、為：介詞，替，給。 A項，以：介詞，憑借/介詞，用。B項，乃：副詞，于是，就/副詞，才。C項，因：副詞，由此，趁此 /介詞，經(jīng)由，通過?！敬鸢浮緿3 .下面句子中加點詞語的用法歸類正確的一項是（）舍相如廣成傳 故令人持璧歸，間至趙矣 乃使其從者衣,褐 畢禮而歸 之 寧許以負秦曲先國家之急而后私仇也嚴大國之威以修敬也A./B./C./D./【解析】名詞用作動詞，名詞作狀語，使動用法，意動用法，形容詞用作動詞?！敬鸢浮緽4 .下列各句中都含通假字的一組是 （）秦王以十五城請易寡人之璧，可予不拜送書于庭 召有司案圖 臣嘗從大王 與燕王會境上 秦自繆公以來 乃使其從者衣褐 唯大王與群臣孰計議之 乃設(shè)

3、九賓禮于廷 秦王與群臣相視而嘻A.B.C.D.【解析】不，通“否”；庭，通“廷”；案，通“按”，審察、察看；繆，通“穆”；孰，通“熟”，仔細?！敬鸢浮緾5 .下列加點詞都不屬于古今異義的一項是（）傳以示美人 及左右 璧有瑕，請抑不王 秦王恐其破璧，乃呼啰 決煲”不償 城 未嘗有堅明約史.者 明年復(fù)攻趙 臣所以去親戚,而事君者 君不如肉袒伏斧 質(zhì)請罪A.B.C.D.【解析】美人，古義：妃嬪，今義：美貌的女子；指示，古義：指給看，今義：上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法；辭謝，古義：婉言道歉， 今義：很客氣地推辭不受；約束，古義：遵守約定，今義：限制使不越出范圍；明年， 古義：第二

4、年，今義：今年的下一年；親戚，古義：內(nèi)親外戚，包括父母兄弟，今義：跟 自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員?！柏摷s”和“請罪”古今義相同?！敬鸢浮緽二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成 69題。既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相 如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言.曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相 如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引 .車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞

5、之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A 相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖弩，獨畏廉將軍哉？顧,吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙 者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！ ” 卒相與歡，為刎頸之交。6 .對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.且相如素,賤人素：向來B.顧吾念之顧：回頭看C.宣言曰：“我見相如，必辱之?！毙裕簱P言D.相如引車避匿弓I：調(diào)轉(zhuǎn)【解析】顧：只是，不過?！敬鸢浮?B7

6、.下列句中加點詞的用法與“于其身也，則恥師焉中“恥”字相同的一項是（）A.相如每朝時B.大王必欲急臣C.而相如廷叱之D.且庸人尚羞之【解析】D項，與例句同，均為意動用法。A項，名詞用作動詞；B項，形容詞的使動用法；C項，名詞用作狀語。【答案】 D8 . “相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列?！睂μA相如的這一舉動，分析正確的一項是（）A.藺相如是文臣，自感不如老將軍廉頗的功勞大，因而不好意思與廉頗“爭列”。B.這一舉動表明藺相如的忍辱、退讓，他寬宏大量，以國家大事為重。C.藺相如害怕見廉頗，擔心受到他的羞辱。D.藺相如自知自己是一個門客，地位低下，因而沒勇氣跟廉頗見面?！窘馕觥?藺相如并不是怕見

7、廉頗，他寬宏大量，先國家之急，為了趙國的利益，他不愿與廉頗發(fā)生沖突。所以 B項分析正確。【答案】 B9 .把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今兩虎共斗，其勢不俱生。譯文:（2）卒相與歡，為刎頸之交。譯文:【答案】（1）現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。（2）兩人終于和好，結(jié)成生死與共的好朋友。、課外閱讀閱讀下面的文章，完成 1013題。藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名，詐趙而脅,其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情 則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予：此兩言決耳，奈之何 既畏而復(fù)挑其怒也？且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直

8、也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲 在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而.受璧，其勢不得不予城。璧入而.城弗予，相如則 前請曰：“臣固知大王之.弗予城也。夫璧，非趙寶也；而十五城，秦寶也。今使大王以璧故 而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城，而紿,趙璧，以一璧故而失信于天下。 臣請就死于國，以明大王之失信。秦王未必不返璧也。今奈何使舍人 懷而逃之，而歸直于秦？是時秦意未欲與趙絕耳。與秦王怒，而戮相如于市，武安君十萬從壓邯鄲，而責(zé) 璧與信，一勝而相如滅族，再勝而璧終入秦矣！吾故曰：“闔相如之獲全于璧也，天也。所

9、以能完趙者，天固曲全之哉?。魍跏镭懱A相如完璧歸趙論） 10.1對應(yīng)本課重難突破”第 5（）A.詐趙而脅,其璧B.大王弗予城，而紿,趙璧C.而責(zé)璧與信D.若其勁濯池，柔,廉頗【解析】柔：對溫和?！敬鸢浮?D若其勁濯池，柔 廉頗，則愈出而愈妙于用。題第（2）小題】下列加點詞解釋不正確的一項是脅：逼迫紿：欺哄責(zé)：詰責(zé)柔：溫和11.下列各組句子中，加點的詞意義和用法相同的一組是（）夫秦以十五城之空名 以明大王之失信 璧入而城弗予B. -一又設(shè)九賓，齋而受璧 臣固知大王之.弗予城也 然往來視之，覺無異能者今秦王怒，而戮相如于市D. ,今兩虎共斗，其勢不俱生【解析】A項，介詞，“用” /連詞，來”；B項

10、，連詞，表轉(zhuǎn)折，卻”/連詞，表順承；C項，助詞，取消句子獨立性 /代詞，“它”，指代驢； D項，都是連詞，表假設(shè)?！敬鸢浮?D12 .下列對原文理解不正確的一項是()A.司馬遷在廉頗藺相如列傳中對藺相如的觀點與王世貞的觀點是不一致的。B.王世貞認為“給秦國和氏璧還是不給”只有兩個選擇，不存在著藺相如所想象并且 確實又那樣做的第三種方法。C.藺相如叫門客帶著和氏璧逃回了趙國，卻將責(zé)任推給秦國。 而秦王之所以沒有殺他，是因為秦國還想和趙國交好。D.王世貞認為藺相如能完璧歸趙的主要原因是因為天意，不是人為，所以表現(xiàn)了王世 貞消極的人生態(tài)度?！窘馕觥緿項，并不能因為觀點不同就認為作者的人生態(tài)度是消極的

11、。【答案】 D13 .將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？譯文:(2)所以能完趙者，天固曲全之哉！譯文:【答案】(1)這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕他而又去激怒他呢？(2)而他之所以能完璧歸趙，的確是上天在偏袒他??！【參考譯文】藺相如完璧歸趙，人人都稱贊他。但我不敢茍同這一看法。秦國以十五座城池的空名，欺詐趙國以勒索和氏璧。這時說它要得到璧是實情，而不是 借此以窺視趙國。趙國知此實情就不給， 不知此實情就給；知此實情而懼怕秦國就給， 知此 實情而不懼怕秦國就不給。這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕他而又去激怒他呢？而且秦國想要得到玉璧，趙國不給，雙方都沒

12、有什么是非曲直可言。趙國送去玉璧而秦國不給城，其曲在秦。秦國給城而趙國收回了玉璧，其曲在趙。要想使秦國理屈，則不如放 棄玉璧；害怕失去玉璧，則不如不給。秦王既然按照地圖劃給了城池，又設(shè)九賓之儀典，齋戒之后才接受玉璧， 其勢已是不得不給城的了。如果秦王得到了璧而不給城，相如便可上前陳述：“我本來就知道大王是不會給城的。這璧不就是趙國的一塊玉璧嗎？而十五座城池是秦國的寶物?，F(xiàn)在假如大王以一塊 璧的緣故而拋棄了十五座城池，十五城的百姓，都會深深怨恨大王像草芥一樣拋棄了他們。大王不給城，而騙去了趙國的璧，為了一塊璧的緣故而失信于天下，我請求死在這里，以表明大王的失信?！边@樣，秦王未必不歸還玉璧。而當時

13、為什么要派手下的人藏璧逃離，從而使理直的一方歸于秦國呢？當時秦國并不想與趙國關(guān)系破裂啊。假如秦王怒斬相如于市，再派武安君率十萬大軍逼臨邯鄲， 責(zé)問璧的去向以及趙國的失信， 一次獲勝可使相如滅族，再 次獲勝玉璧終究還得屬于秦國。因此我說：“藺相如之所以能保全玉璧，那是天意?！敝劣谒阱嘏c秦國的強硬較量，以柔韌使廉頗漸悟，就越來越顯得高妙了。 而他之所以能完璧歸趙， 的確是上天在偏袒他??！四、語言表達14 .學(xué)校將邀請北京京劇團演出京劇 將相和選段。雖然大多數(shù)學(xué)生對京劇不太熟悉， 但對“將相和”的情節(jié)卻不陌生，因為課文廉頗藺相如列傳講的就是這個故事。請你根 據(jù)以上內(nèi)容，為本次活動寫一句廣告語。要求：內(nèi)容明確，特色突出；語言通順，有感召力；不超過24個字。【答案】（示例）為國家，廉藺盡釋前嫌；看京劇，弘揚民族文化。15 .閱讀下面的文字，完成后面的題目。明代有個文學(xué)家叫李夢陽， 他在江浙一帶督學(xué)時， 發(fā)現(xiàn)有個考生與他同名同姓， 便找來 詢問。考生知道自己與督學(xué)同名，犯了諱。可轉(zhuǎn)念一想又不是故意如此，便不卑不亢地回答 說：“名乃家嚴所取，不敢擅改?！崩顗絷栍幸馑家伎寄贻p