四年級下語文期中復習(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 四下期中復習一，按要求寫成語或四字詞語。1，植樹的好處：凈化空氣、防風固沙、保持水土、降低噪音、美化環(huán)境2，植樹節(jié)的標語：植樹造林，人人有責；前人栽樹，后人乘涼；3，描寫春天的成語：春暖花開, 春意盎然, 春光明媚、春回大地4，描寫夏天的成語：烈日炎炎、驕陽如火、烈日當空、夏日炎炎5，描寫秋天的成語：秋高氣爽、秋色宜人、秋雨綿綿、桂子飄香6，描寫冬天的成語：冰天雪地、鵝毛大雪、寒冬臘月、滴水成冰。7，描寫花兒的成語：萬紫千紅、姹紫嫣紅、百花爭艷、花團錦簇8，形容時間短暫的詞語：轉(zhuǎn)眼間、眨眼間、頃刻間、一剎那、一眨眼9，描寫燕子的詞語：體

2、態(tài)輕盈烏黑光亮俊俏輕快活潑機靈。10，關(guān)于仿生學的例子：蝙蝠雷達；響尾蛇響尾蛇導彈；蝴蝶迷彩服；11，關(guān)于學習態(tài)度的成語：（好的）不恥下問、一絲不茍、精益求精、學而不厭；（壞的）三心二意、一知半解、馬馬虎虎、囫圇吞棗。12，中國古典四大名著：羅貫中三國演義；施耐庵水滸傳；吳承恩西游記；曹雪芹紅樓夢。13，“三國”有關(guān)的成語：如魚得水、三顧茅廬、初出茅廬、樂不思蜀。14，三國故事：草船借箭、火燒赤壁、空城計、苦肉計、美人計。15，描寫諸葛亮的成語：才華橫溢、料事如神、神機妙算、雄才大略16，描寫景色的成語：世外桃源、湖光山色、江山如畫、詩情畫意。17，人物品德的成語：助人為樂、大公無私、尊老愛幼

3、、舍己為人。18 贊美醫(yī)護人員成語：白衣天使 、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚19，描寫母親的成語：吃苦耐勞、日夜操勞、任勞任怨、含辛茹苦。20，形容雨大的成語：傾盆大雨狂風暴雨滂沱大雨大雨如注。21，注意力集中的成語：專心致志、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注。22，關(guān)于奉獻的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。二，按要求寫句子。1，描寫春季景色的詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似刀。千 里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。2，植樹造林的標語：植樹造林，人人有責。3，關(guān)于創(chuàng)造、創(chuàng)新的名言：推陳出新是我無上的訣竅。4，歌頌母親的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。慈母手中線，游子身上衣。三，

4、課文填空1，這學期，我們又養(yǎng)成了兩種良好的學習習慣：堅持寫日記、愛護圖書。2，燕子作者從羽毛、翅膀、尾巴三方面介紹燕子的外形特點，用一個詞語來形容燕子的外形：活潑機靈。燕子飛行時的特點是：輕、快。作者把休息在電線上的燕子比作音符，把電線比作五線譜。3，江南春是 唐代詩人杜牧寫的。描寫江南自然景物：鶯、綠樹、紅花；人文景物：水村、山郭、酒旗。懷古的是南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。抒發(fā)了作者物是人非的感嘆，諷刺了統(tǒng) 治階級的愚昧。春日偶成作者是程顥，他是宋代詩人，題目意思：春天的某日偶然寫成的詩。其中寫景的是云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川?！爸^”意思是：以為?！皶r人”意思是：過路的人。

5、這首詩表達了詩人欣賞春景時愉悅的心情 。4，蘋果里的五角星，常人切法：從頂部切到底部，小男孩切法：攔腰切下去。鮮為人知的圖案指蘋果里的五角星圖案。什么是創(chuàng)造力，往小處講，是換一種切蘋果的方法；往大處講，就是換一種新的思維方式。 5，1971年被評為世界最佳設(shè)計的是迪斯尼樂園的路徑設(shè)計，設(shè)計者是格羅培斯。受到老太太賣葡萄方法的啟發(fā)：給人自由，任其選擇。于是采取了撒下草種，提前開放，按游客足跡鋪設(shè)人行道的方法完成了任務。這故事告訴我們：只有尊重別人，才能得到別人的認可與尊重。6，三顧茅廬，講的是劉備三次拜訪諸葛亮的故事。諸葛亮的住地是隆中，那里山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛

6、的臥龍，這里的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀，也是暗指諸葛亮。諸葛亮是個才華橫溢、料事如神的人，他提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。難怪他把自己比作魚兒，把諸葛先生比作水，可以用成語“如魚得水”來形容他們的關(guān)系。7，祁黃羊用文中的一句話贊美祁黃羊：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”。用兩個成語來贊他出以公心、公私分明。文中的“仇”指殺父仇人解狐，“親”指親生兒子祁午。8，“永遠的白衣戰(zhàn)士”指的是葉欣。2003年抗擊“非典”醫(yī)護工作被作者稱作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！葉欣護士長冒著“高風險”，進行著“高強度”“高效率”的搶救工作，她像一臺永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著。從“斬釘

7、截鐵”、“聲色俱厲”兩個詞語看出，她決不讓同事受感染。3月29日下午，在她的追悼會上，花圈如海，淚水如雨。遺像中，她留給人們的是永恒的微笑葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的高貴品質(zhì)讓人感動，值得我們學習！9，“番茄太陽”一課中，3次出現(xiàn)“番茄太陽”一詞：第一次指太陽，第二次指明明的笑臉，第三次指明明善良美好的心靈。貫穿全文的還有作者的心情變化：灰暗溫暖喜歡快樂感動?！懊髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走?！边@句話把笑聲比作銀鈴聲明明是個樂觀開朗、感恩、善良，富有愛心的女孩。10，本學期我們認識了工作認真嚴謹、一絲不茍的氣象學家竺可楨，求賢若渴的劉備，清正廉潔的公儀休，處事公正的祁黃羊，

8、救死扶傷、舍生忘死的葉欣；四，易錯詞語。版圖 植樹 綻開 吹皺 大概 掌握 聚攏 蕩漾 偶爾 痕跡 世外桃源 蔚為壯觀魅力 死而后已 生疏 循規(guī)蹈矩 感觸 催促 焦躁 漫山遍野 踩出 破碎 慘禍 輕而易舉 淺嘗輒止 浮光掠影 天道酬勤 捐獻青翠欲滴 推薦 蜿蜒起伏 茅塞頓開 群雄紛爭 征伐 半晌 策略  慎重 安危 宰相 腥味 違犯 才華橫溢鞠躬盡瘁 疾病 身先士卒 硝煙 監(jiān)測 斬釘截鐵 聲色俱厲 臨危不懼 心甘情愿 遺像 忙碌 蔬菜 拐杖清脆 摔倒 愧疚 突發(fā)奇想 曠地 掀起 聚精會神 嬌嫩 玉潔冰清 眾志成城 含辛茹苦 纖弱 親戚 五，詞語填空（鮮為人知的）圖案 （深刻的）感受

9、（有趣的）發(fā)現(xiàn)增長 （巨大）的變化 （無窮）的力量 （壯麗）的景色 （燦爛）的前程 （疲勞）的身軀 （爛漫無比）的春天 （刻苦）地學習（熱烈）地討論 （誠心）地邀請 （細心）地分析工作 （恭敬）地等候改變（方法） 顯示（本領(lǐng)） 發(fā)現(xiàn)（秘密） 吸?。ń逃枺?攻克（難題） 清理（思緒） 增進（友誼）增添（光彩） 改善（生活） 職責（重大） 軍事（才能） 響應（號召） 克服（困難） 提高（覺悟）明確（方向） 表明（態(tài)度） 解決（問題） 接受（批評）（性能）優(yōu)良 （成績）優(yōu)秀 （條件）優(yōu)越 （ 老人）優(yōu)先 （感到）意外 （舉薦）能人 （訓練）軍隊六，句型轉(zhuǎn)換。(把字句被字句不列出，請同學們自己復習)A

10、,把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。2、小草兒發(fā)芽了。小草兒從泥土里鉆出了小腦袋。3、春天來了。春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了。4、太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽慢慢地從東方露出了笑臉。5、天上的星星在閃爍。天上的星星在眨著眼睛。6、桃花開了。桃花張開了美麗的笑臉。 B,把下列句子改成比喻句。1，海浪激起的泡沫，美麗極了。海浪激起了珍珠似的泡沫，美麗極了。 2，孩子們的臉蛋紅撲撲的。孩子們的臉蛋紅撲撲的像個大蘋果。3、時間過得真快。時間就像飛箭一樣走得飛快。七，縮句練習1，順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈?；鹕嗷钕耥楁?。

11、2，一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。羚羊走到崖邊。 3，飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。雨絲織成珠簾。   4，春天的青島是個美麗的地方。青島是地方。                  5，蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速的滾動著。蟻團在滾動著。 6，在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。山林中有鹿。    

12、60;   八，修改病句。克服困難 改正錯誤/缺點 改善生活 樹立理想 明確目標 端正態(tài)度 響應號召 發(fā)揚傳統(tǒng) 舉行活動 聽取討論通過1，春天的濟南是個美麗的季節(jié)。改正：春天的濟南是個美麗的地方或：濟南的春天是個美麗的季節(jié)2，通過老師的教育，使我受到了很深的啟發(fā)。 改正：通過老師的教育，我受到了很深的啟發(fā)。3，家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。改正：爺爺奶奶對于家鄉(xiāng)的一草一木都非常熟悉。4，我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。 改正：我懷著愉快的心情去參加作文比賽。5，我們慶祝張愛華評上了“三好學生”的稱號。改正：我們慶祝張愛華評上了“三好學生”的稱號。6，下課了，爭先恐后的同學們來到操場上活動。 改正：下課了，同學們爭先恐后的來到操場上活動。 7，老師經(jīng)常鼓舞我們要好好學習。改正：老師經(jīng)常鼓勵我們要好好學習。8，氣象組的同學每天考察天氣的變化。 改正：氣象組的同學每天觀察天氣的變化 9，這學期我的語文知識提高了。&#