片段作文訓(xùn)練

1、 描寫人物富有特性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，這叫作動作描寫。 日常生活中的動作; 生產(chǎn)勞動中的動作； 文娛體育中的動作； 軍事活動中的動作 6歲的小表妹看見幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，弓著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳的走到蝴蝶旁，猛地用手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。 這段精彩的動作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法呢？請以6人小組的方式把得出的要點記錄在小卡片上，至少寫出兩點以上。 （1）細致觀察，準確用詞; （2）注意順序，細化動作； （3）選取典型，

2、巧用修飾； （4）根據(jù)場景，妙用修辭。 請?zhí)钌蠝蚀_的動詞或修飾語。 天啊!要遲到了。我 開被子，從床上 下來， 地 起校服， 上鞋子，幾步 進衛(wèi)生間， 地 出牙刷， 上牙膏， 在嘴里胡亂地 了幾下，然后， 下毛巾， 在臉上 了兩把，飛快的 出屋子。 天啊!要遲到了。我 踢開被子，從床上 跳 下來，慌慌張張地 拽起校服，套上鞋子，幾步 躥進衛(wèi)生間， 急急忙忙 地 抽出牙刷， 涂 上牙膏，在嘴里胡亂地戳 了幾下，然后， 扯 下毛巾， 快速地在臉上 抹 了兩把，飛快的 沖 出屋子。 運動會一瞥 他半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，兩手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目

3、不轉(zhuǎn)睛地盯向前方，那樣子，就像一只展翅待飛的雄鷹?！邦A(yù)備”隨著這拖長的聲音，他慢慢繃直右腿，仿佛是一張拉開了的弓?！芭?！”那“箭”猛然射了出去。他飛快地跑著，像閃電，像受了驚嚇的羚羊，像脫了韁的野馬，奔跑著跑了一段后，他的速度漸漸慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭，閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命地沖向終點?！皼_?。　敝車懫鹆丝駸岬暮艉啊＝K點就在眼前了！只見他猛一低頭，身體向前沖，那條終點繩掛在他的身上，如同一條榮耀的綬帶。 “加油！”在“果凍”的吶喊中，我班的“金剛”陳棟，手里掂著那個沉沉的鉛球，邁著有力的步子走進了鉛球場地。他環(huán)視了一下狂熱的“果凍”，咧咧嘴，算是給崇拜者們的一個笑容。然后，他走進投擲圈的中心，眼睛狠狠盯著投擲區(qū)最遠的那個標記，那氣勢，簡直就是下山的猛獸，使全場一片寂靜。過了一會兒，他把鉛球托起，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩頭鎖骨窩，左手向前方斜伸，右腿向后退了一大步，身體向后方傾斜。手臂上的肌肉鼓起來，臉上的肌肉也繃得緊緊的。突然，他抬起身體，用力一蹬右腿“嘿”隨著一聲暴喝，他轉(zhuǎn)身猛力一推，將球奮力投出。鉛球如流星一般在天空劃過一道美麗的弧線后