《心愿》鄂教版五年級上冊PPT課件

1、鄂教版鄂教版 五年級五年級 語文語文 上冊上冊朝陽小學(xué)朝陽小學(xué) 熊威熊威學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想，表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。示課文的中心思想，表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。學(xué)習(xí)本文對話，通過人物對話，提示人物內(nèi)心的學(xué)習(xí)本文對話，通過人物對話，提示人物內(nèi)心的 思想感情。思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) “ “心愿心愿”的意思是會什么？的意思是會什么？ 課文寫誰的心愿？課文寫誰的心愿？ 是個什么樣的心愿？是個什么樣的心愿？ 閱讀課文，思考：閱

2、讀課文，思考： 用自己喜歡的方式閱讀用自己喜歡的方式閱讀課文，想想如何劃分幾個部分。課文，想想如何劃分幾個部分。每個部分寫了什么內(nèi)容。每個部分寫了什么內(nèi)容。第一段：（第一段：（1-171-17）寫我與一位法國小姑娘的對）寫我與一位法國小姑娘的對話，說明小姑娘的全家都是是中國迷。話，說明小姑娘的全家都是是中國迷。第二段：（第二段：（18-2018-20）寫小姑娘的爸爸兩次去中國，）寫小姑娘的爸爸兩次去中國，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國家庭，使全把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國家庭，使全家人都愛上了中國。家人都愛上了中國。第三段：（第三段：（21-2921-29）講作者與小姑娘一家人的談）講作

3、者與小姑娘一家人的談話，知道了小姑娘全家的希望：當(dāng)架設(shè)友誼橋梁話，知道了小姑娘全家的希望：當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師。的工程師。第四段：（第四段：（3030）寫修一座友誼的長橋，是中法兩）寫修一座友誼的長橋，是中法兩國人民的共同心愿。國人民的共同心愿。 1.1.故事發(fā)生在什么時間？什么地方？人物有哪些？故事發(fā)生在什么時間？什么地方？人物有哪些？2.“2.“這是人最愛坐的長椅，因為我喜歡那幾叢花，這是人最愛坐的長椅，因為我喜歡那幾叢花，在在 春天的北京，這樣的花是經(jīng)常見到的。春天的北京，這樣的花是經(jīng)常見到的?！边@句話這句話是是 怎么理解？怎么理解？學(xué)習(xí)第一部分學(xué)習(xí)第一部分1.1.哪些詞語表現(xiàn)法國小姑

4、娘對中國人民的感情是純哪些詞語表現(xiàn)法國小姑娘對中國人民的感情是純 真和樸素的？真和樸素的？2.“2.“閃耀著歡樂的光閃耀著歡樂的光”說明了什么？說明了什么？（說明小姑娘對中國的喜愛）（說明小姑娘對中國的喜愛）3.3.從小姑娘的回答說明了什么？從小姑娘的回答說明了什么？（小姑娘的自信說明了她對熟悉了解中國（小姑娘的自信說明了她對熟悉了解中國）學(xué)習(xí)第一部分學(xué)習(xí)第一部分6.“6.“我家有好多中國人我家有好多中國人”指的是什么？指的是什么？7.7.小姑娘熟悉中國人的相貌特征，原因何在？表小姑娘熟悉中國人的相貌特征，原因何在？表 現(xiàn)了什么？現(xiàn)了什么？ 學(xué)習(xí)第一部分學(xué)習(xí)第一部分第二部分第二部分為什么把小姑

5、娘的家稱為“中國物品展覽館”？這說明了什么？2 “是那些不說話的中國人， 把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花。“這句話是什么含義？ （指小姑娘的爸爸從中國帶回了泥人，并陳列在家里，表達(dá)了他對中國人民的友愛。他的這種真摯感情感染了全家，連小姑娘也成了中國迷了）3.小姑娘的爸爸向我介紹了什么？他是怎么樣介紹的？“中國是一個偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這是誰也比不上的。”這一段話表達(dá)了什么感情？ （法國人民對中國歷史和文化的贊美，對中國繁榮富強(qiáng)的期望以及對中國發(fā)展前途充滿信心。）福建紙傘福建紙傘蘇州刺繡景德鎮(zhèn)瓷器景德鎮(zhèn)瓷器毛毛 筆筆第三四部分 讀課文三四部分，回答下列問題。 1.小姑娘到底“乞求”什么？ （乞求爸爸同意帶她去北京） 2.“用會說話的眼睛乞求著”說明了什么？ （說明她的愿望是多么迫切，多么純真） 3.小姑娘的心愿是什么？她爸爸的心愿又是什么？中法兩國人民的共同心愿又是什么？ （去北京當(dāng)老師;希望女兒為法中人民做貢獻(xiàn)；修一座友誼的長橋） 課文最后一段在文中起什么作用？