面對生活的作文800字

1、面對生活的作文 800 字下面是為大家整理的作文面對生活，一起來看看吧。 快樂的面對生活每個人看見的世界都是不同的，有人能夠發(fā)現其 中的美，有人能發(fā)現其中的惡。又一次，甲和乙一同去游玩，他們去了同樣的一個地方，看見了 同樣的景物，做了同樣的事情。當他們回來后，有一人問甲： “你們去那里游玩，感覺那里怎么樣 ? 甲微笑著答復道： “那個地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭 水，山上有許多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地 游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設施，我 在那玩了好一會秋千呢 !那人又去問乙： “你們去那里游玩， 感覺那里怎 么樣啊 ?乙苦著臉說

2、： “別提了，那是什么破地方啊 !一個破山包上長著 幾棵樹，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直讓人不得安寧，還有一平地，上 面有幾個生了銹的設施，尤其那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響。那人很是疑惑，怎么一個地方，甲和乙的說法完全不同呢 ?那人懷 著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有些稀疏，但 每棵樹都很高大， 碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山， 山上有很多的鳥兒， 鳥兒的叫聲也不是那么的難聽，山的一旁，有一個水潭，只是很小， 裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚游來游去，那秋千確實不是新的， 有些地方掉了漆，可是絕對是平安的。 那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢

3、 ?其實完全是 因為心態(tài)的原因。有些人， 心中總是懷著快樂， 懷著對未來美好的憧憬， 這樣的人， 無論看見什么，都會發(fā)現其中的美，無論遇到多大的困難，都懷著希 望。而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發(fā)生，無 論他們看見什么，總會發(fā)現其中壞的局部，當他們遇到困難的時候， 總會灰心喪氣，這樣的人，永遠都不會快樂。其實世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，如果你心 中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么 世界就是暗淡無光的。心態(tài)假設改變，態(tài)度跟著改變 ;態(tài)度改變，習慣跟著改變 ;習慣改變， 性格跟著改變 ;性格改變，人生就跟著改變?？鞓菲饋戆?，笑著面對生活，

4、你會發(fā)現，原來世界是這么的美好 它不分四季，不管南北，只要是有人群的地方它都會開放，越是 高潔的人，微笑之花開得越鮮艷、越艷麗。我獨鐘于微笑，愛微笑，迷戀于微笑，更喜歡與那一個個美麗而 天真的微笑表情，我認為永遠微笑的人是年輕的，是快樂的，是獨一 無二的真人君子。永遠把微笑帶給生活，猶如陽光般的燦爛，清風般的柔和，夕陽班的熾熱，浪花般的激情找一個微笑給悲傷，悲傷便會悄悄的溜走， 應為在我們心中沒有太陽照不到的地方 ;留一個微笑給邪惡，你會看到 邪惡在顫顫發(fā)抖，因為邪惡最怕看到的是真理的笑容 ;把一個微笑給善 良，善良會傳遍五湖四海，發(fā)揚光大 ;舉一個微笑給弱者，弱者會升起 奮進的旗幟讓我們懷著

5、一顆熱誠的心，毫不遮掩的將你最燦爛的微 笑傳遍到世界的每一個角落，散布到生活的每一個空間，揮灑到地球 上的每一個外表你的生命才會因此綻放出絢麗的奇葩，才會因此而 美麗。微笑吧!你會無意間偶然地發(fā)現一種多么高尚的美德，一種多么誘 人的表情。有人說： “微笑著面對生活，不管一切如何。 我認為這句話太讓人快樂了，太有道理了，這句話如果能在父親 的大腦中回蕩，能讓父親永遠記住，而且是深深的銘刻在他那鮮紅的 心上，就不會有一場場的、水生熾熱地打架發(fā)生 ;母親如果能夠記住， 也同上是永遠的，就不會天天顯示出一張猶如苦瓜的面孔，作為子女 的我們就不會上課時不時浮現出一場不可開交的戰(zhàn)爭圖，在去上學的 路上，淚

6、流滿面，泣不成聲 ;體育課上無精打采，萎靡不振 ;背書時精神 恍惚，一蹶不振。而后，此時傳遍全村，一舉成名，家喻戶曉，婦孺皆知。 微笑，我永遠追求著，它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱難耐時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場春雨在人們需要的時候翩翩降臨人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它源自于上天的智慧，從此 微笑便成了一種態(tài)度，一種品德，一種修養(yǎng)，只要你可以自信而不狂 妄，悲傷而不墮落，青春而不沖動，衰老而不頑固。把微笑帶給生活，用微笑去面對生活，不用再苦苦追求快樂，求神拜佛，而是含著微笑走過四季，再將它貯藏在百寶箱中，享受一生學會感恩，我們的生活將會更加美好。一直以來，我都是很豐富的。

7、這一點，在以前，我從未想過，也從來沒有想過要心懷感謝地面 對生活中，只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。然而，一次看電視節(jié)目的事，卻讓我學會了感恩。那天是星期天，我做完作業(yè)沒事干，就翻開電視機開始看電視。剛好正在放映的這個電視節(jié)目是一個訪問節(jié)目，這次是去訪問一 個貧困山區(qū)里的孩子。我一下子來了興趣，便看了下去。屏幕上的山區(qū)是一個很破爛的地方：破舊的房屋，凹凸不平的山 路，還有一小間歷經風霜的小學。那里的人穿的也十分破爛：幾乎每件衣服上都有補丁，每條褲子 上都有土黃色的泥水印漬，看上去就是一個很貧窮的地方。然而，在記者前去學校采訪那些孩子們的時候，孩子們的臉上卻 都掛著純樸的笑容，沒有一點兒不滿的神色當記者問他們：你們在這里生活覺得幸福，覺得快樂嗎?的時候，這些孩子先是一愣，隨后在老師的解釋下點點頭，臉上依舊掛著純樸 的笑容。當記者問他們?yōu)槭裁吹臅r候，他們七嘴八舌的說了起來 “我可以每 天上學， “我們的老師很親切， “學校發(fā)給我們書本的時候， 還多發(fā)了兩 本練習本，媽媽養(yǎng)的豬下仔了 聽到他微妙的答復，看到他們臉上抑 制不住的興奮笑容，我愣住了。就是如此簡單的原因，盡管家里買不起電視機，盡管他們住的那 里很偏僻，盡管山路很難走，但他們就是覺得快樂而幸福而且僅僅是 因為如此簡單的原因。我突然覺得很慚愧，比照起他們，我的生活條件實在好太多