部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文句子訓(xùn)練

1、部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文句子訓(xùn)練一、句子變變變。（1）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）（2）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人旬）（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）二、我會(huì)按要求寫句子。1 .我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）2 .夜空中閃爍的星星就像千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）3 .放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）三、按要求完成句子練習(xí)。1 .借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。（改成"被”字句）2 .大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來寫）3 .棗核說：“大家都不用愁

2、，我有辦法！"（改成轉(zhuǎn)述句）4 .我輕輕地點(diǎn)了小蝦一下用一根小棍。（修改病句）四、按要求寫句子。1.棗核蹦出來說：“牲口是我牽的（改為轉(zhuǎn)述句）2 .棗核很聰明。棗核很勤快。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）3 .棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！"（改成轉(zhuǎn)述句）五、按要求做句子。（1）他"你可回來了！”（補(bǔ)充句子）（2）除夕的晚上真熱鬧?。▏@一個(gè)句子，把一段話寫清楚）（3）向我舉起那大鉗子剪刀似的。（修改病句）（4）冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（改陳述句）六、按要求完成句子練習(xí)。1 .密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）2 .風(fēng)，是大自然的音樂家。（

3、改為反問句）3 .海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）4 .湖水很平靜。（改成比喻句）七、按要求完成句子練習(xí)。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。（用上劃線詞語寫句子）春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）八、按要求寫句子。1 .太陽放射出金光。（擴(kuò)句）2 .密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）3 .草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（仿寫句子）幾百里樹木連成一片，真像九、按要求完成句子練習(xí)。1 .那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮寫句子）2 .列寧

4、給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把"字句：（2）改為“被"字句：3 .照樣子寫句子：例：那只灰雀在枝頭歌唱。那只胸脯深紅的灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（1）媽媽在公園里散步。（2）我們跟著老師去春游。4 .列寧把周圍的樹林都找遍了，也沒有找到灰雀。（改為“被”字句）5 .男孩放了那只胸脯深紅的灰雀。換個(gè)說法，意思不變：6 .灰雀在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。（仿寫擬人句）7 .列寧沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。仿寫句子：8 .列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上叫。改寫成擬人句：十、按要求寫句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。

5、（縮句）（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語序，保持句意不變）（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（4）綠陰不減來時(shí)路，添得黃鵬四五聲。（寫出詩的前兩句）十一、按要求寫句子。（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）（2）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。（改為提示語在中間）（3）這種不守護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。（修改病句）1 .我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。（修改病句）2 .巴金說：“我愛月夜，也愛星天?！保ò丫渥痈淖?nèi)朔Q換個(gè)說法。）3 .媽媽急得直跺腳。（照樣子補(bǔ)充句子）她害怕得得4 .小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶

6、涌澎湃。（仿寫句子）村子里有一片碧綠的田野，碧綠的田野上開滿了鮮艷的花朵，十三、句子加工廠。1 .孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述旬）2 .秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）3 .大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。（縮句）4 .同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向.敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）十四、句子練習(xí)。九只小雞叫著從門板下面嘰嘰鉆了出來。（連詞成句）小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）十五、按要求寫句子。（改為“被”字句）1 .河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”2 .我小時(shí)也畫過不少，因?yàn)?

7、它的形態(tài)好掌握，很好畫。（用加點(diǎn)詞說一句話）3 .吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蝦蟲嗎？（改為陳述句）答案一、泥土把種子緊緊地包裹著。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜和西紅柿。二、我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅?。三、借著扇子的輕風(fēng)，她們一個(gè)個(gè)被我送上天去送過海去。大雨過后，青蛙在池塘里放聲歌唱。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。我用一根小棍輕輕地點(diǎn)了小蝦一下。四、棗核蹦出來說，牲口是他牽的。棗核不僅很聰明，也很勤快。棗核讓大家都不用愁，他有辦法！五、抓住那個(gè)女人的胳膊使勁搖晃，臉憋得通紅除夕的晚上真熱鬧

8、！家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。小蝦向我舉起那剪刀似的大鉗子。冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。六、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)，難道不是大自然的音樂家嗎？巖石上生長著珊瑚。示例：湖水平靜得像一面鏡子。七、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進(jìn)大海。小興安嶺的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。八、火紅的太陽放射出耀眼的金

9、光。森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。綠色的海洋九、灰雀在歌唱。列寧把面包渣和谷粒帶來給這三只歡快的灰雀。面包渣和谷粒被列寧帶來給這三只歡快的灰雀。媽媽在美麗的公園里悠閑地散步。我們跟著敬愛的老師快樂地去春游。周圍的樹林都被列寧找遍了，也沒有找到灰雀。男孩把那只胸脯深紅的灰雀放了。路邊的柳枝晃動(dòng)著，像是在隨風(fēng)舞蹈。我今天很開心，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)明天帶我去動(dòng)物園玩。列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上歌唱。十、燕子在休憩。池塘里，已經(jīng)開了不少荷花了。因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時(shí)候也畫過不少。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。十一、我們把重重困難克服了?！靶≈┲搿?，老屋問，“你吃飽了嗎？”這種不保護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。十二、我猜想他可能是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。巴金說，他愛月夜，也愛星天。直打哆嗦。她高興一蹦三尺高。鮮艷的花朵旁繞滿了綠色的小草。十三、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。秋天的大